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相似文献
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1.
邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是在新的历史条件下对马克思主义教育理论和毛泽东教育思想的继承、创新和发展。 一、历史背景 邓小平确立教育在社会主义现代化建设中的战略地位的思想,是在一定的历史背景下产生的,具有显明的时代特性。 1.国内背景。1976年我党粉碎了“四人帮”反革命集团后,我国的社会主义建设事业正处于一个重要的转折时期。最为明显而重要的标志:一是宣告了持续十年之久、将亿万人民抛入空前灾难的“文化大革命”彻底结束;二是作出了把全党的工作重点转移到经济建设上来的战略决策。百废待兴,现代化建设急需宏伟的战略规划。  相似文献   

2.
关于教育在社会主义现代化建设中战略地位问题的论述是邓小平同志教育思想的核心;强调教育战略地位符合现代社会生产力和科学技术发展的客观规律;建立社会主义市场经济体制对教育的改革和发展提出新的要求;教育作为第三产业既有产业属性又有个性特点;适应社会主义现代化建设需要,教育自身应转换内部机制。  相似文献   

3.
《邓小平文选》是邓小平同志把马克思主义远用到我国实际、具体解决我国当前面临着的一系列问题的光辉著作,是对毛泽东思想的科学的继承和发展。其中有关教育的论述是发展我国社会主义教育事业的指导方针,对于我们实现教育战线的历史转变,建设具有中国特色的教育体系与教育科学体系,具有十分重大的现实意义与历史意义。现仅就几个问题谈点粗浅的学习体会。  相似文献   

4.
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,他在进行党和国家重大决策的过程中高度重视教育工作。1977年邓小平同志恢复工作后便首先抓教育和科技工作,大力着手整顿治理这一“文革”的重灾区。他首先恢复了全国高考制度,通过拨乱反正。为广大教育工作者解除了精神枷锁。改革开放十几年来,邓小平同志从我国社产主义现代化建设全局的高度,从改革开放的战略决策和国家民族未未命运的高度,从社会主义的历史命运和发展道路的高度,对我国教育事业的发展和改革,发表了一系列重要论述,形成了邓小平教育思想。邓小平教育思想,是建设…  相似文献   

5.
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话》中强调指出:“百年大计,教育为本。教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程。它对提高全体人民的思想遣德和科学文化素质,对培养一代又一代社会主义事业的接班人,具  相似文献   

6.
邓小平同志十分重视教育工作。粉碎“四人帮”以后,他自告奋勇亲自抓教育工作以来,对教育工作做了许多重要指示和精辟论述。这些论述不但具有不可磨灭的历史意义,而且具有重要的理论价值,对我国当前和今后教育事业的发展,以及教育改革的深化具有重大的指导意义。  相似文献   

7.
在世界科技革命和我国经济体制、教育体制急剧变革的条件下,教育正面临一系列新的挑战,从而也使教育的地位和作用发生了并还在继续发生着根本性的深刻变化。其中也包含着高等师范教育在整个社会主义现代化建设中的地位作用的深刻变化。我们在贯彻中央关于教育体制改革的决定中,有必要重新认识高等师范教育在社会主义现代化  相似文献   

8.
《邓小平文选》是我们党进行拨乱反正、实现伟大历史性转变的科学总结,也是确定我国社会主义现代化建设正确道路的纲领性文献。收入文选的邓小平同志有关教育的论述,具体地、深刻地反映了我国教育战线在粉碎“四人帮”以后拨乱反正的战斗历程,为进一步发展我国社会主义教育事业提出了一系列根本的原则和方针,指出了建立具有中国特色的社会主义教育体系的明确方向。  相似文献   

9.
邓小平同志从我国社会主义初级阶段和当代世界的实际出发,把解放生产力和发展生产力写进社会主义本质中,这不仅在理论上体现了认识的科学性,而且在实践上也有利于汲取历史教训,因而具有拨乱反正的针对性;他在关于社会主义本质的论述中,虽然没有提到公有制和按劳分配,但丝毫不意味着贬低、否定它们,而是作为基础、前提不言自明、理所当然地包括其中了;社会主义本质的论述在突出从生产力和以生产关系为核心的社会关系两个方面全面认识社会主义的同时,还从社会主义发展的动态角度反映了实现社会主义本质的过程性。这有利于在防止两极分化的同时,克服长期以来形成的“急于过渡”、“急于求成”和“平均主义”的“左”的倾向,稳定党在现阶段的基本政策。  相似文献   

10.
邓小平同志的教育思想是新时期我国教育工作的根本指导思想。认真学习领会邓小平同志的教育思想,对于当前和今后我国教育的发展和改革具有十分重要的意义。现就北京市高等教育发展与改革中遇到的一些问题,结合学习邓小平同志的教育论述,谈谈我们的认识。  相似文献   

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邓小平同志从中国国情出发,卓越地运用和发展了马克思主义的教育学说,把教育置于我国社会主义现代化建设和改革开放的战略决策以及国家民族未来命运的高度看待,摆在优先发展的战略地位,直接落实到我们党和国家的重要方针、政策或决定上,并由此提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,为教育事业的发展指明了方向。 教育是现代化建设的基础,关系着国家的兴衰,是“最基本的建设”。邓小平同志根据各国实现现代化的经验,针对我国的实际,在我国现代化建设的总体布局中,将优先发展教育置于不可替代  相似文献   

12.
在举国上下欢庆90年代第一个教师节之际,重温邓小平同志关于尊敬教师的论述,我认为这是献给教师节的最好的礼物。 1978年,粉碎“四人帮”不久,小平同志刚刚恢复工作,就自告奋勇出来抓科技和教育。10年来,他对教师问题一直十分关心,发表了一系列重要论述: 一、强调尊敬教师在我国进入社会主义建设的新的历史时期,小平同志提出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”就今天现状来说,要特别注意调动教育工作者的积极性,要强调尊重教师。”因  相似文献   

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怎样正确认识社会主义,是一个重大的理论课题也是一个现实问题.长期以来,由于我们受了某些不适合中国实际情况的理论影响,拿着书本当教条,照搬别国模式,使社会主义建设未能达到预期的目的.邓小平同志说:“几十年的历史教训告诉我们一条最重要的原则,搞社会主义一定要遵循马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义原则,也就是毛泽东同志概括的实事求是,搞社会主义一定要实事求是,认识社会主义也要实事求是”.  相似文献   

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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,也是我国教育改革和发展的引路人。是他,开创了“尊重知识、尊重人才”的时代风尚,是他,提供了加强教师队伍建设的理论指导。在邓小平同志看来,学校是为社会主义现代化建设培养人才的地方,而“一个学校能不能为社会...  相似文献   

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浅析邓小平关于社会主义现代化建设的教育思想孙以中王翔教育作为人类社会永恒的事业,在促进人类社会的生存、发展、文明、进步中起着巨大的作用。特别在当前激烈竞争的国际环境中,谁抓住了教育,谁就抓住了发展的契机。教育改革已成为全球范围内人们的共识。邓小平同...  相似文献   

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本文论述了邓小平文艺思想产生的理论基础和社会历史文化背景及其与马克思恩格斯文艺思想、毛泽东文艺思想的内在脉络关系;集中探讨了构成邓小平文艺思想的核心内容;探讨了邓小平文艺思想的特点和风格;阐述了学习领会邓小平文艺思想以及用历史的、发展的眼光研究邓小平文艺思想的现实意义。  相似文献   

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<正> 《邓小平文选》有一系列的教育论述,这是对马列主义教育思想的发展。通过学习《邓小平文选》,进一步提高对教育的认识,在政治上与党中央保持一致,我认为这是学习《邓小平文选》中教育论述的首要问题。 一、邓小平同志首先从科教战线上打开拨乱反正的局面  相似文献   

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邓小平同志以无产阶级革命家的远见卓识,从社会主义的历史使命和发展道路的高度,重视和关心儿童少年的教育工作,作过许多重要指示。下面谈谈我学习的粗浅体会: 一、“从小抓起”,加强基础教育 1977年8月,邓小平同志在科学和教育工作座谈会上指出:“现在我们的青少年中,有些人有些坏的风气。改变这种风气,要从小学教育开始。”1978年4月,在全国教育工作会议上,邓小平同志指出:“革命的理想,共产主义的道德,要从小开始培养。”1980年2月,邓小平同志在中央工作会议上的讲话中指出,要使青少年“从小养成守纪律,讲礼貌、维护公共利益的良好习惯”。1986年6月,邓小平同志在中央政治局常委会上讲话时明确指出:“法制教育要从娃娃开始,我们的小学、中学都要进行这个教育。”1984年12月,邓小平同志在上海参观时指出:“计算机普及要从娃娃做起。”邓小平同志还曾指出:“中国的足球运动要搞上去,要  相似文献   

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本文主要论述社会主义法制建设在四化建设中的战略地位,重点论述法制建设对巩固和发展安定团结的政治局面,对保障经济体制改革和深化政治体制改革,对加强精神文明建设的重要作用。  相似文献   

20.
《邓小平文选》第二、三卷中有关教育的讲话,集中地反映了经济要发展,教育要先行,关键是要造就一代新人,更好地为社会主义现代化建设服务的战略思想。这是我们党领导四化建设的一个重要指导思想。现就《邓小平文选》中教育思想部分谈一些个人学习的体会。  相似文献   

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