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相似文献
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1.
《快乐阅读》2014,(7):77-77
<正>20145.08心里下了一天雨小美CUTE(新的一期,又起了个别致的中文名:初心版)的封面,迟迟做不出一见钟情的模样,我的情绪持续低烧了一天,心里也下了一天的雨。下班时,挫败、失落和委屈席卷而来,我趴在自己的办公桌上,小心翼翼地落泪了。自以为悲伤得天衣无缝,事后才发现,那群朝夕相处、相亲相爱的小伙伴早就发现了。他们不约而同地保持了礼貌的  相似文献   

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正20145.08心里下了一天雨小美CUTE(新的一期,又起了个别致的中文名:初心版)的封面,迟迟做不出一见钟情的模样,我的情绪持续低烧了一天,心里也下了一天的雨。下班时,挫败、失落和委屈席卷而来,我趴在自己的办公桌上,小心翼翼地落泪了。自以为悲伤得天衣无缝,事后才发现,那群朝夕相处、相亲相爱的小伙伴早就发现了。他们不约而同地保持了礼貌的  相似文献   

3.
1604年,天空中出现了一颗超新星,连续三个星期,散发出最闪亮的光芒,不分白昼跟黑夜,人们用肉眼就可以清楚的看见它,这颗超新星被世人命名为克卜勒。  相似文献   

4.
(一) 发展农村中等教育,提高农村人民文化水平,采取什么样的形式,运用什么样的方法,这是历来教育事业建设上所考虑的一个重大问题。农业中学的创办,为解决这个问题提供了经验,开拓了途径。在旧中国,素称“文化发达”的江苏,大部分农村几乎没有中学。解放以后,党和政府采取积极措施,发展了农村教育事业。但是,农村全日制中学的数量仍很有限,而且要普及农村的中学教育又非短时期内所能达到,农村高小毕业生的升学还会受到很大的限制。许多青少年学生势必远离家乡,跑到城市学校去读书,这对于农村生产和建设是不利的。现在举办了农业中学,就可以使许多高小毕业生在农村就近入学,得到继续学习的机会。更重要的是,农业中学这种学校,创造了一种新的办学方法,学生一边读书,一边劳动,既可以学到中等程度的文化  相似文献   

5.
整体替换思想如果不能很好的理解和掌握及灵活运用的话,高中数学学习就会显得异常困难举步维艰,好多数学内容根本就无法理解.高中数学中字母不仅用来代替数还用来代替比较繁杂的代数式.下面就高中数学中运用整体替换思想比较频繁的内容研究如下:1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)二次函数是初中内容,但又是高中八大C级知识点的第一个知识点.江苏高考对二次函数的考查有如下知识点的目标达成要求:  相似文献   

6.
正他们说,世界上有一种悲哀,叫作胖子。而我,也是他们口中的一员。胖子们的外表并不都如童话故事中所描述的那般可爱,略显臃肿的外形,走起路来摇摇摆摆的姿态,如果跑起来,那就更能成为众人眼中的笑点了。总之一句话,胖子们永远都是被嘲笑的对象。我从小就胖,但我胖得不亦乐乎。我不觉得胖有什么不  相似文献   

7.
<正>我从小便觉得自己很丑。有段时间,《宰相刘罗锅》热播,我爸把我叫到他的床边,问我:"刘罗锅长得好看不?""不好看。""那人家还能当上宰相,娶上漂亮媳妇。""……"我对童年的事情,有印象的很少。唯独这件事,多年以后依然历历在目。我爸把刘罗锅当成励志偶像,让我知耻后  相似文献   

8.
我从小便觉得自己很丑。
  有段时间,《宰相刘罗锅》热播,我爸把我叫到他的床边,问我:“刘罗锅长得好看不?”
  “不好看。”
  “那人家还能当上宰相,娶上漂亮媳妇。”  相似文献   

9.
我国是一个农业大国,农业生产的振兴和发展至关重要。振兴和发展农业应有多方面的措施,其中最应该重视而又最容易忽视的就是农业中学的建设问题。应否加强农业中学的建设,如何加强农业中学的建设,涉及到对农业中学的不同认识。在此,本文拟就农业中学的几个问题谈些自己的看法。一、农业中学的性质和任务过去我们认为,农业中学是有计划、有组织地进行系统的农业生产知识和技术教育的中等职业性学校。它的任务是为农村培养  相似文献   

10.
陆定一作为我国老一辈无产阶级革命家,是人所共知的马克思主义理论家、宣传家。建国后他主管过宣传、教育、文化、新闻、出版等领域的工作,对新中国五六十年代教育事业的发展,做出了自己的贡献。20世纪50年代他代表中央提出的“教育为无产阶级政治服务”、“教育与生产劳动相结合”等主张,影响深远。此外,他还对当时我国的教育改革提出了自己的见解,促进了教育事业的发展。他对发展农业中学教育方面的思想就是一个很好的证明。1956年,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。农业合作化的发展,使农村…  相似文献   

11.
江苏的农业中学   总被引:3,自引:0,他引:3  
解放以来,江苏省教育事业的发展是很快的。1949年,全省只有中学404所,学生104,175人,到1957年,中学增加到1,257所,学生增加到555,435人,計中学增加三倍,学生增加四倍多;1949年,全省只有小学20,168所,学生1,527,667人,到1957年,小学增加到34,107所,学生增加到4,508,820人,計小学培加一半多,学生增加两倍。教育事业的发展虽然很快,培养出来的学生虽然很多,国家对教育事业的投资虽然很大(江苏省教育經費占全省財政总支出的百分之三十左右),然而,近几年来,仍然有三个問題經常苦恼着我們:一是工农业生产的迅速发展,要求教育事业也能迅速发展,培养文化技术力量,更好地为工农业生产服务,但是我們跟不上;二是人民学习文化的要求日益增长,每年都有很多高小毕业学生要求继续讀书,希望学得較多的文化科学知識,更好地参加劳动生产,但是我們中学发展的速度也跟不上;三是对于  相似文献   

12.
农业中学是在一九五八年首先在江苏的大江南北破土而出的。它“一夜春雨,满园花开”,在党的培育下,很快就蓬勃发展起来,并赢得了人们的赞扬。特别是在农村,人们歌唱它:“三月里来吹春风,吹开桃花满树红,感谢党的好领导,家乡门口办农中,农民子弟上了学,学习生产两头红。”就是这样,  相似文献   

13.
南京紫金山农业中学的前身是孝陵卫中学,是1956年下半年才成立的,現只有一年級和二年級,学生419人,紫金山农业社的社員子女占50.9%,其余是市镇居民、工人、干部的子女。为了貫彻毛主席的教育方針,这个学校去年采取了两項措施:一是抓生产实习课,一是抓課外活动和周末劳动。他們从校园內的荒地上开出3.7亩地,种蔬菜,把紫金山农业社送給学校的4.5亩地,作实习农場,另外还組织学生养奶羊、养兔、养蜂、养鱼、养家禽……。他們自己编写生产实习課教材。一边讲,一边做。开始,教师不会上課,就请老农来上课。上课前,教师先去拜訪老农,听老农讲一遍,記下来。再告诉老农:应当先讲什么,后讲什么。上课时,老农讲,教师跟班做助教,课后就编成讲义初稿。老农上课勁头特別足,有时对学生說:“孩子們,你們这輩子真好啊!我有满肚子经验,就是说不出来。你們能文能武,我只能武不能文,将来全靠你們了!”这些話,使学生受了很大感动。  相似文献   

14.
我們江苏开办农业中学快要有五年了,是有成績的。在这将近五年的时間里,我省各地对如何办理农业中学这种新型的学校,初步积累了一些经验。将近五年来,我省的农业中学先后吸收了二十多万的农村高小毕业生入学,教給他們中等程度的文化科学知识,培养他們的劳动观点和农业劳动技能。已经有十多万的学生从农业中学毕业。这些学生毕业后,絕大多数都留在农村,直接参加农业生产。其中还有不少的人,经过了一个时期的劳动鍛炼,被群众推选为生产队长、会計、記工員……。农业中学的开办,对提高农民子弟的文化水平,对发展农业生产、提高农村人民公社的经营管理水平,有了一定的貢献。农业中学就地办学,把学校办到群众的家門口,减轻群众的負担,受到群众的欢迎。他們称道农业中学实惠,说农业中学出来的学生“能写会算,能文能武”,他們頌扬:“共产党,好章程,农业中学办上門,半耕半读出新人”,对农业中学有着很好的印象。最近两年来,我們在国民经济各个部門进行了調  相似文献   

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人才的培养,要根据经济发展的需要,既要多层次(例如高级、中级、初级科技人员),也要多行业(例如农业、工业、商业、服务业、情报、信息、知识业)。目前的农村经济,已开始由自然经济转向商品经济,由传统农业转向现代化农业。据有人调查,浙江省永康县21个行政村、4029户和7617个劳力(包括全劳力和半劳力)中,从事纯农业的3304人,占劳动力总数的43.4%;而从事工商、服务业的(其中有的还兼种耕田)4128人,占劳动力总数的54.2%(见《农业经济问题》第一期)。我区农村经济的发展,虽然还没有达到永康县的程度,但“转  相似文献   

16.
湘阴县岭北农业中学14位老师和352个同学,在三月二日读了陆定一部长关于“农业中学创办二周年”一文后,个个精神焕发,干劲冲天,一致表示:一定要把农业中学办好。当陆部长的文章被学校领导同志用红笔标记,贴在公布栏里以后,老师和同学们都争先恐后的围绕着看;周太华、易耀凯等同学将文章的最后几句:“祝他们不骄不傲,继续努力,克服困难,为加速社会主义而奋斗,为共产主义的远大理想而奋斗”,一连高声的朗读了四、五遍,大家听了情绪异常高涨。晚饭后,大家忘记了整天出工的疲劳,连脚都没有洗就到离校半里路远的地方,每人挑回50口砖才休息。  相似文献   

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(一)新型的农业中学,在毛泽东思想的光辉照耀下成长壮大。它不仅培养着大批新型的学生,而月培养着一批新型的教师。教育是广义的生产。社会主义教育培养人材,造就有共产主义觉悟、有文化科学技术知识和身体健康的劳动者,这同生产生产资料和消费资料一样,是社会产品再生产过程中,不可缺少的重要组成部分,是劳动力的再生  相似文献   

18.
农业中学创办了两年了。这是一件好事。经验已经证明,办农业中学,是多快好省地发展中等教育的一个重要方法。江苏省的统计表明,为了培养一个普通初中的学生,国家每年要化一百八十多元,而为了培养一个农业中学的学生,只要化十几元。学生的家庭负担,也从每年一百多元减为三十多元。培养同量的学生,农业中学比普通初中所需教师更少。农业中学的学生,虽然学的科目较少,但因为  相似文献   

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在市场经济的形势下,农村中的农业中学如何适应市场经济的需要,这是值得研究的课题.本文分析了农村的职业,提出当前农业中学的困难,及解决的办法,以推动农业中学的繁荣和发展.  相似文献   

20.
秋忙结束,时序进入冬闲阶段,我省农业中学除少数半日制的以外,实行“农閑学习、农忙劳动”的,均已陆续开学。开学前,各地都做了比較充分的准备工作。在秋忙假期间,溧阳、金坛、溧水、武进、江阴、海安等县就组织教师集中学习,帮助教师认清形势,提高觉悟,激发教师工作的责任感和积极性,并且组织教师提前备课,熟悉教材,开展教研活动,交流教学经验,編写教案。不久以前,许多县市都召开了农业中学校长会议,专门研究了开学准备工作。海安、昆山、泗洪、睢宁、宜兴等县  相似文献   

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