我们需要转变哪些教育思想和教育观念

我们需要转变哪些教育思想和教育观念喻岳青一、关于教育思想和教育观念的范畴问题１．什么是“思想”和“观念”“思想”和“观念”没有本质区别，都指人对客观世界的理性认识，是客观事物（存在）在人的头脑中的反映。通常把“思想”和“观念”作为等同的概念。在一般...     

高校教师需要转变哪些教学观念?

20世纪80年代以来 ,我国高教的体制改革、结构调整、高考改革等进展快、力度大 ,而教学改革却行动迟缓 ,重要原因之一便是前者可以通过行政手段推行 ,后者却要依赖于高校领导、教师的观念更新。我们认为 ,当前高校教师需要转变如下教学观念。一、“讲课就是灌输知识”的观念我国高校教师非常注重传授系统的理论知识 ,训练学生解决前人已经解决了的问题 ,要求学生直接记住教科书上的那些“真理”和结论 ,并通过考试来检验这种灌输的效果。教师讲课的优劣 ,实际上也是以“灌输”的优劣为标准的。这里 ,关注的是知识本身和学习结果 ,忽视的是获…     

高师教育面对21世纪应转变哪些教育思想和教育观念

高师教育面对２１世纪应转变哪些教育思想和教育观念李振山郭振方现在我们处于世纪之交,高等师范教育正面临着如何应对２１世纪的需要做出必要的调整与改革的时候,探讨高等师范教育需要转变的教育思想与教育观念,是摆在我们面前的最为迫切的问题。这一问题的迫切性与重...     

转变教育观念需要境界

时下，在新课程改革中，大家都在忙着转变教育观念。转变观念，人们往往关注操作层面上的事情，如理论学习、教学反思、校本研究之类。然而，仅仅关注这些是不够的，还需要关注人格层面上的东西——思想境界。     

农业院校亟需转变教育思想和教育观念

教育思想、教育观念是人们对教育现象的认识。高等教育转变教育思想和教育观念是目前的热门话题。。倡导转变继承性教育思想和观念,树立创造性教育新观念,进行全面素质教育,教给学生“点金术”,注意发展学生个性,培养创造能力,同时把人才培养模式中趋向求一的“窄深...     

中国体育教育需要观念转变

21世纪,学校体育教育的任务是：增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应有所转变。     

高校学生思想政治工作需要强化哪些观念

社会存在决定社会意识。观念是客观现实在人们意识上的反映。同时,它反过来影响和支配人们的行动。变革的时代,需要变革的意识。现在,我们国家正处在一个全面而深刻的伟大变革时期。思想政治工作面临着严峻的考验和挑战:全党中心任务的历史性转变,要求思想政治工作必须更加自觉更有成效地服从、服务于社会主义现代化建设;产品经济向社会主义商品经济的转变,要求思想政治工作必须树立一些新观念;企业领导体制从党委“一元     

转变教育观念 更新教育思想

教育思想是整个社会的和教育的客观实际及其要求在教育者意识中的反映，它对教育起着定向和指导的作用，在进行高教诸多方面改革的时修，应该把教育思想的改革放在首要的位置上，重点加以考虑，当前主要应该注意改革单纯传播知识的旧观念，树立知识、能力、素质直辖市发展的新思想，转变只注重教学生学会的旧观念，树立教学生会学、培养自学能力和自学习惯的新思想；转变以“教”为中心的旧观念，树立教师为主导，学生为主体的新思想,转变只重视统一要求和同化训练的旧观念，树立在统一要求的前提下，注意因材施教，促进学生个性全面发展的新思想。     

端正教育思想 转变教育观念

提出了端正教育思想、转变教育观念必须真正实现五个转变，即一、真正转变教育的价值观；二、真正转变教育的人才观；三、真正转变教育的教学观；四、真正转变教育的质量观；五、真正转变教育的社会观     

论发展我国高等职业教育的观念转变

一、发展高职教育的要求与传统观念的矛盾90年代以来,我国高职教育一度出现分化与回落,不少职业大学在办学过程中感到举步维艰,甚至耻于挂“职业大学”这个牌子,其原因固然是多方面的,但从深层次分析,高职教育的理论研究滞后于实践,人们的传统观念,其中包括传统的职教观念、教育观念、人才观念、成才观念等,未能适应高职教育发展的需要而作相应的转变,无疑是其中最主要的原因。从实践情况看,传统观念对高职教育的制约,主要有三方面。第一,传统观念从多方面影响政府行为。众所周知,我国具有现代意义并开始从普通教育中分离出来…     

论高等职业教育教学评价观念的转变

我国高等职业教育一直处于不断发展的道路上,只为培养出更多能适应社会不同需求的高等人才。本文就高职教育教学评价观念的转变,并结合高职教育课堂的教学现状进行分析。     

论高校教育思想和观念的转变

论高校教育思想和观念的转变石国庆（一）在办学体制上要克服关门办学、封闭教育的状况,要树立开放观念,以开放的心态和思路办教育高等教育的开放包括多方面的内容。１．要搞好高校内部的开放和高校之间的开放。所谓高校内部的开放就是要根据我国社会发展的需要,调整专...     

新形式下体育教育观念需要转变

《全民健身计划纲要》要求我们对体育教育观念应有所转变,应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。     

实施素质教育需要全面转变教育观念

要使素质教育得以很好的实施，必须全面转变教育观念，使人才观、质量观、课程观、教学观等彻底更新。     

转变教育思想更新教育观念--高等职业院校应树立全新的教育理念

高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分。高等职业教育要改革、要发展，转变教育思想、更新教育观念是先导。高等职业院校要摒弃陈旧过时的传统的教育思想观念以及机械呆板的思维定式，树立起与市场经济相适应的全新的教育思想观念。包括：（1）教育发展观；（2）办学特色观；（3）创新人才观；（4）素质教育同；（5）教育法制观；（6）终生学习观；（7）创新管理观；（8）社会实践观；（9）职业服务观；（10）择业就业观。为改进教育决策，推动教育改革服务。     

转变教育思想 树立新的教育观念

党的十五大明确提出要高举邓小平理论旗帜,把实施科教兴国作为我国经济体制改革和经济发展战略来认真抓好。在贯彻十五大精神的时候,我们应当认真学习邓小平同志有关教育的论述,不断提高对教育的认识。邓小平同志早在１９８５年全国教育工作会议上就指出：“我们国家国...     

校长应转变哪些观念

当今,随着知识经济时代的到来,我国教育面临严峻的挑战和考验,这对直接管理学校的校长提出了更高更新的要求,为了办好学校,更快更好地培养新时代所需要的合格人才,校长必须解放思想、更新观念,以新的姿态加强学校管理.     

加强思想教育转变就业观念

通过对大学生就业问题探究，认为加强思想教育，转变就业观念，才能缓解就业压力。