读者阅读倾向探微

从调查所得的翔实数据，可以看出读者的阅读倾向和阅读动机不尽相同，为图书馆更好地为读者服务提供依据。     

源头活水,厚积薄发--中学生课外阅读之我见

教育必须走素质教育的道路.就语文教学而言,所谓素质,即学生具备一定的独立认知能力,也就是一定的听、说、读、写的能力.这四种能力的获得光靠老师在课堂内就范文教范文不行,而必须引导学生进行比较广泛的课外阅读,方才能培养起这样的素质.     

中学生阅读分析及引导

中学生课外阅读大体有两种心理 ,一是为实现理想而读书 ,另一种是为消遣而读书。后者会对其造成危害 ,主要是由于社会的不良影响、学校家庭教育不到位等原因造成的。应当对他们加强政治思想教育 ,引导他们读好书 ,多向其提供优秀读物 ,等等 ,以促进其健康成长。     

中学生阅读情况及学校干预阅读的研究

通过对肇庆中学部分学生的阅读现状的问卷调查,掌握了学生阅读的兴趣、阅读的取向,并从学校教师和学校图书馆的角度探讨了面向中学生的阅读指导策略。     

如何培养中学生课外阅读的习惯——美国的一项相关调查及启示

围绕美国的一项调查,介绍了美国城市中学生课外阅读的状况,进而分析中学生形成不同阅读习惯和态度的原因,最后结合这项调查的结论探讨其对我国中学生课外阅读良好习惯形成所具有的启示意义。     

对部分中学生阅读与购买书刊状况的调查

阅读对于生活在知识经济时代的人们来说,应该成为最重要的生活方式之一,特别是对于正值读书的学生来讲,阅读就更应是他们的必需.然而在现实中,除了学习必修的课程以外,中学生的整体阅读现状又是如何呢?从本次调查的统计数据来看,我们可以得出亦喜且忧的结论--整体阅读率较高,但个别阅读倾向还有待教育界和出版界正确引导.     

中等卫生职业学校图书馆期刊利用率探析

根据当前期刊发展的特点和优势,针对中等卫生职业学校图书馆所面临的情况,谈谈如何提高图书馆期刊的利用率.     

中小学生数字阅读推广的困境与突破

文章通过面向中小学生的问卷调查和学校管理者的访谈,调研广州中小学生数字阅读现状。中小学生数字阅读接触率较高,但保障和支持体系薄弱。学校管理者普遍对学生数字阅读充满疑虑,态度消极;学校图书馆也存在数字设备不足、数字资源匮乏、网络限制等问题,造成中小学生数字阅读推广的困境。学校应因势利导,寻求合理保障和引导数字阅读的路径。     

中小学生阅读环境现状分析

中小学生在上学阶段养成良好的阅读习惯能够使其受益终身,而阅读环境对中小学生阅读能力的提升有着不可忽视的影响。文章对目前中小学生的阅读环境现状进行了分析,梳理了环境因素可能对中小学生阅读造成的影响,从家庭、学校、社会三个角度出发,针对当前中小学生阅读环境存在的问题提出了建设性意见,以期优化中小学生阅读环境。     

公共图书馆中学生阅读推广服务策略探究

随着全民阅读的推广,公共图书馆更加积极地开展阅读推广服务,其中,阅读的分级推广服务是公共图书馆阅读推广服务的重点。文章针对中学生利用公共图书馆的情况进行了调查,分析了公共图书馆针对中学生开展的阅读推广服务中存在的问题,阐述了公共图书馆如何运用4V营销理论开展阅读推广服务的策略,旨在提升公共图书馆阅读推广服务质量,满足中学生的个性化需求。     

中学图书馆开展读书活动小议

本文论述中学图书馆在学生中开展读书活动的重要性，列举读书活动的种种有效方式，同时对读书活动的组织工作提出了一些建设性意见。