作为创作工具的多媒体课件开发

分析了用于多媒体课件开发的创作工具应具备的基本功能,并探讨了用创作工具开发课件的方法和步骤。     

多媒体课件开发软硬件概述

多媒体计算机技术在教学中起着越来越大的作用,本文就多媒体开发的相关方面进行了介绍。其中包括：多媒体课件开发应用的软硬件环境及多媒体素材制作工具、多媒体课件创作工具（著作工具）以及它们之间的层次关系     

多媒体技术及其在建筑设计教学中的应用

一个课件的优劣决定于其集成方式及交互性能，为了高效地、有针对性地开发出一个优秀的课件，创作工具的选取极为重要，不同的创作工具的侧重点有所不同。制作者应根据所制作课件的模式及其应用环境来进行创作工具的选取，选好一个软件往往会达到事半功倍的效果。下面介绍几种目前较为常用的、适合于大多数教育工作者的多媒体创作工具。     

Scratch在少儿课件开发中的应用——以课件《小蜻蜓》的设计开发为例

Scratch是面向少儿的编程语言,可以使得少儿学习编程更简单。Scratch也是简单易用的多媒体创作工具,可以降低少儿课件开发的技术门槛,为普通教师独立开发优质课件提供便利。     

多媒体创作工具Director中Score与Lingo关系的探索

本文通过对Macromedia Director在开发和创建多媒体课件时的研究与分析，以及在实际操作中的运用，展示了Macromedia Director的核心内容Score与Lingo的特点与关系，为深入了解Macromedia Director这一强大的多媒体创作工具，提高课件的创作水平与创作技巧，提供了一种极好的方法。     

用Authorware实现CAI课件中动画的交互播放

用多媒体创作工具Authorware开发多媒体CAI课件时 ,可以通过几种方法灵活方便地实现动画的交互播放 ,实现以学生为主体的个别化教育 ,达到良好的教学效果     

“工欲善其事,必先利其器”——谈CAI课件制作工具的选择

随着国家大力推行素质教育，人们越来越认识到现代化教育技术在教学中的作用，多媒体辅助教学课件（也称CAI课件）的制作已成为现代化教育的标志。要制作CAI课件就要用到相应的多媒体制作工具。北大方正的“方正奥思多媒体创作工具（以下简称“方正奥思”）和微软的Microsoft Office组件“PowerPoint”是众多工具的代表。那么在实际应用中应该选哪一种较好呢？我谈一点肤浅的见解。一、方正奥思与PowerPoint的比较方正奥思是北大方正研究院多媒体研究室研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具，具有直观、简便、友好的用户界…     

浅谈多媒体教学软件的制作过程

多媒体教学软件（ＣＡＩ）课件是教学改革中,改善教学手段和教学方法、提高教学质量的一种先进的教学方式。本针对多媒体ＣＡＩ课件的开发、制作过程、多媒体创作工具及ＡｕｔｈｏｒＷａｒｅ应用,可能出现的问题进行系统介绍。     

多媒体课件的制作及意义

简述了多媒体课件制作的工具和方法，并以物理课件创作为例，详细论述了多媒体课件的作用和功能，以及在我国素质教育中的作用。     

浅析成人教育中多媒体CAI课件的开发原则和技巧

本文结合作者近年成人教育的创作和教学实践,对当前多媒体CAI技术中存在的问题及原因进行了剖析,并且根据认知理论原理,重点讨论了课件开发创作和应用的方法,提出了课件开发应坚持面向用户的开发原则和技巧;课件的应用应坚持最佳效果原则和最佳结合原则.     

高职工科CAI课件的制作方法

高职院校多媒体课件应达到一定的质量标准,具体制作工科课件,首先要结合课程实际情况编写课件制作大纲,依据大纲收集整理相关素材,再选择集成软件精心制作多媒体课件,最后还要对多媒体课件进行调试与完善。     

浅谈网络课件的开发

网络课件的开发一直是网络化学习的主题，如何才能开发出优秀的网络课件已成为教学工作者讨论的热点。本文主要从网络课件开发的角度出发，阐述了网络课件开发的策略，这对现有的网络课件开发过程会提供一些有意义的思考。     

多媒体课件制作中素材的准备和管理

在多媒体课件制作过程中,课件内容必须通过各种素材呈现出来,素材则以不同的形态、不同的组织形式综合表达课件的主题。因而素材的质量直接影响课件表现力,素材的管理直接影响课件开发者制作课件的效率。     

课件语言理论体系的构建

课件语言理论体系的构建,有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价,并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言,借助一般语言学的研究方法,讨论课件语言的“作品-画面-语汇”层阶结构,并在语法平面上讨论了“课件画面主题”“课件画面操作”“课件画面对象”三种语法成分和相应的语汇。     

基于建构主义理论的多媒体课件设计研究

简要介绍了建构主义理论关于学习的基本观点,概括出了建构主义理论对多媒体课件设计的几条指导性原则,并通过实例着重说明了这些指导原则在课件内容的分析、课件结构的设计、课件导航策略和课件交互方式的设计中的应用,本文的研究对多媒体课件的设计实践活动是有一定指导意义的.     

课件评价方法的探讨

课件在投入使用之前的评价是非常重要的。它会促进课件的普及和推广 ,促进课件质量的提高 ,有利于计算机辅助教学活动质量的改善。本文介绍了课件评价的意义和方法     

An approach to cost-effective courseware development

The limited quantity and quality of existing courseware restricts the use of computers in today's educational environment. Educators are often reluctant to become involved with the development of new courseware because of the high costs associated with courseware development. This article describes the evolution of courseware development and compares the advantages and disadvantages of existing development environments. The authors propose the use of an alternative environment: products which include customised courseware generators. This generator would allow the instructor to modify and expand the courseware to meet local needs. The development and subsequent use of a customised courseware generator is able to increase significantly the cost-effectiveness of courseware development. In order to illustrate the potential of the proposed development environment, the authors describe a customised generator which was developed as part of a courseware unit used to teach the human hormone regulatory system.     

Flash开发多媒体课件的探讨

在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。     

流媒体网络课件的设计与制作

流媒体网络课件是一种基于Internet授课方式的网络多媒体课件,兼顾了多媒体CAI课件和网络课件的特点及优势。它加入优化了的教学现场的视频和音频,从而弥补了传统网络课件中教学情感缺乏的不足。它在同步教学和异步教学两个方面应具有更大的灵活性,便于实施网上统一的直播教学和自由式的点播教学。因此,如何设计与制作符合学习客户特征的流媒体网络课件就显得十分重要。     

浅谈CAI在教学中应用的几点体会

鉴于计算机技术的迅猛发展和日益普及,利用CAI课件教学在全国已蔚然成风,通过教学实践,归纳了CAI课件教学的优点和制作中存在的一些问题,提出了CAI课件的三项一般使用原则,CAI课件制作的五个一般步骤,以及使用CAI课件进行授课时的三点注意的事项.