与时俱进 抢抓机遇 实现跨越式发展——珠海市技工学校

珠海市技工学校是一所工科中等职业学校，学校前身是1980年成立的珠海市技工学校和1985年成立的珠海市工业学校。学校是广东省“文明校园”、“省重点中专学校”、“省重点技工学校”、是珠海市“先进单位”“花园式单位”、“红旗团委”．“拥军先进单位”、“政务公开先进单位”，2003年11月学校以高分通过了国家级重点中专学校专家组的评估。     

抢抓机遇 突出特色 实现学校跨越式发展

今秋10月,我校将迎来建校60周年华诞。时光荏冉,岁月如梭,在上个世纪,从四十年代创校之初的艰辛,到五十年代并校之时的磨合;从六十年代“空校运动”的曲折,到七十年代复校办学的新生;从八、九十年代对兴校之路的探索,到二十一世纪强校之略的制订,六秩师大,肩负着党和人民的重托,伴随着共和国的脚步,为培养高质量的人民教师和各行各业的优秀人才做出了历史性的贡献。如今,我校已发展成为一所学科门类齐全、培养体系完备、拥有6个博士后流动站、26个博士学位授权学科专业、95个硕士学位授权学科专业、62个本科专业、各类学生4万多人的综合性一…     

抢抓机遇 快速健康持续发展

我国职业教育正在迎来一个前所未有的发展机遇，要坚定不移地贯彻落实中央关于大力推进职业教育改革和发展的方针，抢抓机遇，乘势而上，把职业教育摆在教育工作的突出位置，实现职业教育的快速、健康、持续发展，为全面建设小康社会作出新贡献。     

抢抓机遇科学发展——广东省中等职业教育发展纪实

3月18-19日,教育部2010年度职业教育与成人教育工作会议在北京召开。教育部部长袁贵仁在会议上强调,2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求,继续加强职业教育,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。会上,广东、河南、辽宁等省和相关企业作了交流发言。自本期始,我刊将陆续刊登广东、辽宁等省在大会上的交流发言,以期在我省职教攻坚战略如火如荼地开展之际,给职成教战线上的各位同人提供一些有价值的参考。     

试论技工学校发展的困难和机遇

目前 ,技工学校普遍感到生源不足 ,办学举步维难 ,有的学校已经停止招生 ,有的苦、脏、累工种在城市招不到一个学生。那么 ,怎样看待技工学校面临的困难？采取怎样的对策才能使技校的发展走出困境？在这里笔者谈谈自己的观点 ,供大家讨论和研究。一、技工学校发展受阻的原因分析（一）毕业生分配难的影响。随着劳动用工制度的改革和国有企业普遍不景气 ,下岗职工增多 ,受企业性质成分多样化的影响 ,毕业生的分配面临严重的困难。由于分配难度的加大 ,影响了技校的招生工作。（二）人们观念上的原因。在人们的观念上总是认为读了高中有较好的…     

抢抓合格学校建设机遇力促义务教育均衡发展

在分析株洲县农村教育实际的基础上,文章提出了"近阶段,建设好县域内义务教育合格学校就是均衡发展"的观点,并简要介绍了合格学校建设中探索出来的"五四三二"工作机制.     

抢抓合格学校建设机遇 力促义务教育均衡发展

在分析株洲县农村教育实际的基础上,文章提出了＂近阶段,建设好县域内义务教育合格学校就是均衡发展＂的观点,并简要介绍了合格学校建设中探索出来的＂五四三二＂工作机制。     

抢抓协同创新发展机遇推进地方高校快速发展

“2011”计划是我国第三个高校创新能力提升计划,给地方高校科学研究机制体制改革提供了历史机遇,赢得了高平台、高层次的发展机会,有利于充分发挥地方高校的地域优势和办学特色。地方高校开展“2011”计划也面临困难：发展平台相对较低,拥有的创新资源相对不足;人才培养定位目标与协同创新体的建设要求有较大区别;管理制度与管理水平滞后于经济社会发展。地方高校开展协同创新能力建设离不开高校自身的转变和各级政府政策的大力支持。     

抢抓机遇 跨越发展

我校作为江苏省第一所生物工程类高职校，承担着为全省输送生物技术类专业技能型建设人才的重任。近年来，学校发展迅速，各项事业呈现出良好发展态势，实现了改革深化与发展提速同步，规模扩大与内涵充实同步，硬件建设和软件提升同步。学校招生由2002年之前的年平均500多人增至2004年的2800多人，2005年的2400多人，在校生规模由1200多人增至7300多人（其中五年制大专生3200多人），校舍建筑面积由5万多平方米增至11万平方米，教学设备由600多万元增加到1300多万元。     

抢抓机遇,快速发展,实现新的跨越

泰州师范高等专科学校是2000年1月在原江苏省泰州师范学校和泰兴师范学校合并基础上筹建的,2002年3月5日,国家教育部批准泰州师专正式建校。两年多来,我校坚持社会主义办学方向和为泰州市及苏中地区基础教育服务、为泰州市和苏中地区经济和社会事业发展服务的办学指导思想,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,努力培养适应教育现代化需要的大专层次的义务教育阶段师资及幼儿园教师,承担了本地区中小学和幼儿园教师的继续教育工作。■一、抢抓机遇,快速发展,确定学校新的定位与近期发展目标2004年,随着师范院校招生形势…     

抢抓机遇 乘势而上 推进职业教育健康协调快速发展

2005年，国家对职业教育给予了高度重视和关注。11月份，国务院主持召开了全国职业教育工作会议，出台了《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》）。伴随全国职业教育快速发展的良好势头，借助于振兴东北老工业基地、建设社会主义新农村的大好契机，我市职成教战线的同志振奋精神、创新工作，在加强骨干学校、骨干示范专业建设，实训基地建设，教育教学改革，招生宣传以及推进农村职业教育发展等方面都取得了可喜的成绩。     

抢抓机遇 迎难而上 再创学校新辉煌

过去的一学年，我校全面贯彻党的教育方针，不断端正办学思想．确立全心全意为学生服务的新教育观，实施素质教育，面向全体学生，坚持“让每一位学生获得发展，让每一位学生体验成功．让每一位学生自立成才”的办学理念，加大教育教学改革力度，重视培养学生的创新精神和实践能力，加强师资队伍建设．不断强化质量意识，学校各项工作跃上新的台阶。学校先后通过了“市二级图书馆”、“市绿色学校”、“市教育规范收费学校”的     

抢抓机遇开拓进取--贵州省铜仁地区农业学校

贵州省铜仁农业学校创办于1941年,校园面积204亩,建筑面积约4万平方米,建有生物作物组培室、电教室、微机室、语音室、多媒体教室,以及结合专业教学的各种常规实验室20余个,实验设备总值400余万元.     

抢抓机遇 主副并举 实现企业超常规快速发展

山东青州市供电公司树立了“四个确保．两个突破”的奋斗目标。“四个确保”即：确保安全生产无责任事故；确保顺利通过国家一流县供电企业验收：确保全面完成与市供电公司签定的“四项责任合同”：确保按期按质完成城网改造任务。“两个突破”即：全年供电量突破10亿千瓦时；主副业利税突破8000万元．实现增     

抢抓机遇 开拓创新 跨越发展

一、结合实际,抢抓机遇,跨越发展我市教育中长期发展规划中明确提出“夯实基础,突破瓶颈,提升内涵,加快发展,促进公平”的指导思想。我们实验学校是市教育行政部门主管的唯一的市属特大型义务教育学校,在几十年的办学中取得了辉煌的成绩。在新的历史时期,要与时俱进,打造成全市示范引领,全省一流,全国知名的学校,按照国家、省、市的教育发展规划,抢抓国发（2号）文件带来的历史时遇,实现跨越发展。     

抢抓机遇 建七彩乐园——建水县机关幼儿园改革发展纪实

建水县机关幼儿园创办于1956年,50年来,学校历尽艰辛,三迁园址,直到1997年,办园规模也没有实质性的扩大,在园幼儿不足650人。如今,在园幼儿已达1300人,比4年前翻了一番,省一级三等幼儿园、州级示范窗口学校、州级文明学校、县级示范窗口学校、建水县示范性家长学校等荣誉称号,充分证明他们认真总结机关幼儿园近几年的发展,创造了幼儿园发展的奇迹。“敢”字当头,确立新思路走进机关幼儿园,一股清新气息迎面扑来,园内绿树成荫、鲜花盛开、干净整洁。每天清晨,出入校园的家长和孩子们井然有序,从中可看出幼儿园井井有条的管理。“机关幼儿园在…     

入世给技工学校发展带来的机遇和挑战

一、入世给技工学校的发展带来"难得的机遇" 中国入世后,与世界各国之间的经济往来更加频繁,势必要有大批的高级技术工人作基础.在这种大环境、大气候的影响下,全社会对技术工人的价值和地位都会有重新的认识,尊重技术工人,爱惜技术人才将会成为当今世界经济时代永恒的主题.技工学校在国民经济中发挥的作用更为明显,随之人们的择业观将会明显地改变.这些都给技工教育的发展带来一个难得的发展机遇.