美国对大学学生教育成本计算方法的一次探索——NACUBO学生成本计算方法评介

美国全国大专院校行政事务官员理事会(NACUBO)提出了一种计量高校本科生教育成本的方法.该方法所涉及的所有数据都浓缩在一张表格之中,其目标是"简单、统一,能够为高等教育界和利益相关者所普遍接受",使任何大专院校都能够使用.并能解释和揭示其在提供本科生教育和相关服务时,每一年每个学生所花费的成本.该方法对我国大学生教育成本计算的研究具有一定的借鉴意义.     

高等学校教育成本计算问题的研究

针对高等学校成本计算长期被忽略的原因，指出教育成本计算的必要性，并对其计算方法做了初步探讨。     

成本计算方法之比较

在财会专业的课程设置中，如果说财务会计在各门会计课程中是核心课程的话，那么，成本会计则是这个核心课程的深化，同时，也为后续管理会计、财务管理及审计学原理等课程的学习奠定良好的基础。只有将成本会计学深、学透，才能更好地把握会计核算工作的实质，牢固地掌握丰富的会计理论知识，如此看来，成本计算则是会计工作的重中之重。     

教育成本的计算方法研究

目前我国对教育成本的计算仅停留在研究与讨论阶段,国家还没有形成一个完整的教育成本核算体系。根据本人的会计工作及教学经验把自已对教育成本计算重要性的认识,研究了一套教育成本体系。这套体系是根据信息使用者的不同需求,将教育成本分成完全成本、变动教育成本、间接教育成本和生均成本,并设计了一套的评价体系及报表。     

高校教育成本计算问题的思考

高校教育体制的改革，使高校从计划经济时代由国家统包到市场经济的多方面筹措教育经费、从单纯管理转变为经营管理，高校教育成本问题摆在高校管理面前。本就如何计算教育成本问题加以探讨。     

成本管理中成本计算方法的选择

企业成本计算方法有两种：成本核算法和作业成本法。成本核算法如运用不当会导致产品成本信息失真、决策依据失真和成本失控等问题；作业成本法相对来说优点更多，是现代企业成本管理中成本计算方法的最佳选择；扬者二之长，使之共同发挥作用，可以达到更好的效果。     

人文教育方法探析

人教育的方法与自然科学以知识传授为主的教育方法不同。然而长期来，我们在人教学过程中，沿用的却是侧重知识灌输的科技教育方法。人教育的方法在于，首先要唤醒学生对人学科，尤其对形而上、对信仰、对艺术的本源性欲求；其次是与对象同化，并在感觉和行动上参与其中；最后要创造一种思与诗相融合的课堂氛围。     

孟子教育方法探析

孟子依据学生身心发展的特点和要求,施以及时的和良好的教育,在长期的教育过程中积累的教育方法对当代教学方法的研究和教育实践,都有很大的借鉴作用。     

职工思想教育方法探析

现在，有些企业的职工思想教育有点“弱不禁风”，教育搞了不少，就是不解决问题。怎样提高思想教育的有效性，使思想教育的主观愿望与客观实际有机地统一起来？本文拟就职工思想教育方法作一些探析。一、变“只讲理”为“理、利并举”。马克思主义认为，人们奋斗所争取的一切，都直接间接同他们的利益有关。然而，我们有些企业的政工干部对于马克思主义的这一重要原则问题重视不够。他们在搞思想教育时，有的只讲“理”，不讲“利”；有的讲“理”滔滔不绝，讲“利”一带而过；有的甚至认为，讲“理”保险，讲“利”危险。久而久之，就在一…     

追求教育力的平衡

A 教育力的平衡牛顿的运动定律告诉我们,在没有受到外力作用的情况下,物体保持静止或匀速直线运动状态。用这个定律解释个体身上的教育现象,我们会发现一种单纯指向的教育力会产生巨大的影响力。一方面,当爱迪生的母亲开始担当起被辍学的儿子的教育任务时,爱迪生的好奇心与探求能力就被极大地激发;傅聪沉浸于父亲傅雷为他编     

毛泽东思想政治教育方法探析

思想政治教育方法是毛泽东思想政治教育理论的重要组成部分。其主要内容是：深入进行说服教育；广泛开展批评与自我批评；充分发挥先进典型的示范、激励和引导作用；积极采取多种宣传手段；注重调查研究、讲究语言艺术、率先以身作则。这些方法在新的历史时期对提高思想政治教育的实效性具有重要的理论意义和现实意义。     

大学生思想政治教育预警教育方法探析

思想政治教育预警教育方法是预防教育方法的一种主要表现形式,具有针对性、主动性、目标性、推测性和发展性的特点。常用方法有普遍预警法、重点预警法、黄牌警告法。基本措施是建立畅通的大学生信息控制系统,确定重点预警时段、对象,不失时机地开展预警教育工作。对待特殊问题,特殊对策,建立跟踪教育管理办法;对待共性问题,普及教育,建立常规教育管理办法。     

湖南省高校生均教育直接成本的推算

本首先确定计算湖南省高校生均教育成本的指标体系和计算方法,然后用两种方法推算出湖南省高校的总体生均成本。一种方法是将样本点分为中央和地方两种类型,分别计算各种类型样本点的生均平均成本及其权重,得出其总成本;第二种方法是将样本点分为长沙、湘潭、株洲、衡阳四个地区,分别计算各地区的生均平均成本及其权重,得出其总成本。同时比较其结果,分析其合理性和可信性。     

思想政治教育方法有效性探析

思想政治教育效果不佳已是不争的事实，增强思想政治教育效果已是广大思想政治教育工作者刻不容缓的大事。而思想政治教育方法对于保证思想政治教育效果有很大的影响作用，它直接或间接地影响思想政治教育的效果。因此，当前思想政治教育工作者应该重视对思想政治教育方法的探索，通过增强思想政治教育方法的有效性，进而提高思想政治教育的效果。     

新时期大学生安全教育方法探析

大学生安全教育是高校学生教育管理的重要内容。本文从新时期大学生安全教育的意义、内容、方法进行了探析,指出了新时期开展大学生安全教育应主要从生命安全、法纪意识、财产安全、育等几个方面,按照课堂教与课外教育相结合、集中教育和分类指导相结合、学校教育相结合的方法进行。     

全面提高教育教学质量方法探析

在上级教育主管部门的领导下,我校紧紧围绕区教育局年度教学的工作要点,坚持以人为本、以办人民满意的教育为宗旨,一心一意抓教学,千方百计上质量,切实加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。     

高职高专教育考核方法改革探析

高职高专院校对学生在考核评价方面仍采用传统的以卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准,已经不能满足高职高专教育人才培养的目标和要求。文章从高职高专现行考核方法的价值和现行考试制度存在的主要问题等方面入手提出了自己的观点。尽管试卷在理论知识考核中起到了关键的作用,但是它在现行的高职高专教学中检验学生的动手实践能力时较为薄弱,因此,我们需要对现今的高职高专教育考核方法进行有效合理的改革。     

简述成本计算的分配率方法

本文通过将成本计算归结为分配率的计算问题，将分配率的计算归结为确定分配标准的问题这样一个从“面”到“点”的归并过程，提出了一个简便的成本计算方法-分配率法。