左宗棠对近代甘肃教育事业发展的贡献初探

左宗棠在担任陕甘总督期间,致力于开发经营西北的事业,驻甘期间在甘肃教育事业的发展方面推行了一系列卓有成效的措施,包括兴办义学和书院、刊印书籍、在甘分闱乡试、分设学政、培养科技人才等,这些措施在改变近代甘肃教育落后面貌,维护甘肃地区民族团结、社会稳定、促进当地经济发展方面发挥了积极作用。     

左宗棠对近代甘肃发展的影响

左宗棠任陕甘总督期间,在甘肃推行了一系列发展工业、农业、文化教育的措施,促进了近代甘肃的发展。本文就左宗棠开发建设甘肃的业绩略作评述。     

左宗棠与甘肃开发

左宗棠在就任陕甘总督、督办新疆军务期间，对甘肃的社会经济进行了较为系统的开发与建设，主要内容涉及农业的开发与发展、工业的拓荒与建设、化教育事业的丕兴与成效、生态环境的重建与保护等几个方面，并认真加以实施，取得了明显的实绩实效，为甘肃近代经济的开发和发展奠定了基础。研究总结左宗棠开发甘肃的思想和政绩，对今天搞好西部大开发具有重要的借鉴作用。     

左宗棠与甘肃农业开发

左宗棠在就任陕甘总督、督办新疆军务的军事、政治活动之外 ,对甘肃的农业经济进行了较为系统的开发与建设。主要内容有屯田垦荒 ,振兴农牧 ;兴修水利、改进耕作技术 ;引种桑树 ,发展经济生态林 ;禁种罂粟、提倡种棉 ;植树造林 ,改善生态环境等 ,并对之认真加以实施 ,取得了明显的实效 ,为甘肃近代经济的开发和发展奠定了初步的农业基础。研究总结左宗棠的开发甘肃农业的思想和政绩 ,对今天搞好西部大开发仍具有借鉴作用     

试论左宗棠对甘肃农业的开发

左宗棠在就任陕甘总督、督办新疆军务的紧张繁重的军事、政治活动之外，对甘肃的农业经济进行了较为系统的开发与建设，主要内容有屯田垦荒，振兴农牧；兴修水利、改进耕作技术；引种桑树，发展经济生态林；禁种罂粟、提倡种棉；植树造林，改善生态环境等，并对之认真加以实施，取得了明显的实绩实效，为甘肃近代经济的开发和发展奠定了初步的农业基础。研究总结左宗棠的开发甘肃农业的思想和政绩，对今天搞好西部大开发具有重要的借鉴作用。     

左宗棠与醴陵

左宗棠曾掌教醴陵渌江书院,掌教时间有多说,应以道光十六年（1836）至十七年（1837）为准。他离开渌江书院的原因,一是向往仕途,不甘于作“句读师”;一是孤独感。他在醴陵的收入不算菲薄,属中等水平。左氏离开醴陵后,与他有关的醴邑人士多为其昔日诸生及某些官场中人物,不少有姓名可考。     

左宗棠对近代西北生态环境的保护与建设

左宗棠是近代以来对西北生态环境给予深切关注和进行初步治理的第一人．在西北十余年中，他从植树造林、兴修水利、合理垦荒、改良土壤、美化城市等方面，对西北地区的生态环境进行了诸多有益的保护与建设，在一定程度上改善了西北地区的生态状况．     

近代中国西部开发的先行者--左宗棠

左宗棠在西北辗转鏖战前后14年，他在弛骋疆场的间隙从事的各项政治、经济、文化活动，促进西北地区迈开了走向近代化的历史步伐。其创榛辟莽的劳绩，奠定了他作为近代中国西部开发的先行者的地位。     

左宗棠与近代西北蚕桑业

左宗棠在西北期间，为了给老百姓开利源与解决穿衣问题，曾对甘肃和新疆的蚕桑业进行了一番颇具规模的振兴与开发，采取了一系列有力措施，如大力宣传栽桑养蚕的益处；以身作则，带头植桑；普查已有的桑树数量，确定宜桑地城；从浙江引进新的蚕桑品种和养蚕能手，设局教民种桑养蚕等，取得了可观的成效，很值得总结与借鉴。     

左宗棠与新疆开发

左宗棠收复新疆以后，从政治、经济、文化、环境保护等方面，采取了许多切实可行的措施，对新疆地区进行了系统的开发与建设，其中有不和作法对今天实施的西部大开发同样具有一定的借鉴作用，很值得研究与总结。     

左宗棠与常捷军

常捷军是法国积极武装干涉太平天国的产物，由于清军的衰弱和清廷的上谕，时任浙江巡抚的左崇棠在万般无奈中接受了常捷军，他一方面利用它、控制它；一方面又总想着撤遗它。在这矛盾复杂的心态中，左宗棠其它已酝酿出自强的思想，这为他以后从事洋务运动奠定了思想基础。     

左宗棠与西北生态环境的治理

西北边陲，自然环境恶劣，左宗棠经营西北期间采取的一系列措施,一定程度上保护和改善了此地区的生态环境，至今仍具有借鉴意义。     

太平天国时期的左宗棠集团

清朝中兴名臣之一的左宗棠,用人不拘一格,偏重于才,形成了以他为核心,包括郭嵩焘、蒋益澧、刘典、王錱、胡光墉、杨昌浚、刘松山、王德榜等在内的相当规模的一个人才集团,这个集团,因镇压太平天国起义之功而官至总督、巡抚者5人,官至提督者3人,几乎可与曾国藩集团、胡林翼集团、李鸿章集团并驾齐驱,为镇压太平军与捻军作出了巨大贡献,也为此后清朝的政治格局带来了深刻影响.     

论左宗棠治理湘军哥老会

晚清时期,哥老会势力兴起,不仅聚众作乱,而且渗入军营之中,对统治秩序构成了严重威胁。左宗棠通过事先注重防范、平时注重访查、发现苗头果断处置、对叛乱的哥老会严厉镇压等措施,在一定程度上遏制了哥老会在军队的蔓延。但囿于时代和历史的局限性,哥老会滋生蔓延的经济和社会基础并未消除,左宗棠治理湘军哥老会的效果十分有限。     

左宗棠对陶澍经世事业的继承和发展

陶澍和左宗棠都是中国近代史上最杰出的人物,而且关系密切,由"总督布衣之交"结为儿女亲家.他们是晚清经世致用思潮的倡导者和实践者,在经世致用、吏治行政、兴利除弊、用人育才、反对侵略等许多方面,有一致的思想与行动.陶澍非常器重左宗棠,并以后事相托;左宗棠对陶澍非常尊敬,并继承了陶澍的思想、发展了陶澍的事业.     

论曾国藩、左宗棠家训的共同特征

晚清"中兴名臣"曾国藩与左宗棠常常并称,但其家风家训的比较研究有待深入。曾、左家训的共同特征表现在蕴含理学经世的内核、弘扬耕读传家的传统、提倡不惟科举的汇通、善用躬身反省的镜鉴、实践因材施教的方法、营造家庭和睦的氛围等六个方面。曾、左家训是湖湘士人以理学致用的知与行,对家族和社会影响深远,对于当今的家庭教育和社会主义核心价值观教育具有重要的启示意义。     

甘肃贡院与近现代甘肃高等教育

甘肃贡院与近现代甘肃高等教育具有相关性。甘肃贡院成立时间晚,存在时间短,至公堂保存至今。文高等学堂的创办启动了近现代甘肃高等教育,甘肃官立法政学堂的发展变迁是近现代甘肃高等教育的缩影。近现代甘肃高等教育实现了对甘肃贡院的土地建筑和名称符号的利用。甘肃贡院选拔的人才成为近现代甘肃高等教育发展的重要力量,选拔的理念成为近现代甘肃高等教育发展的重要思想。     

举人身份与科举心态研究——以左宗棠为个案的考察

科举制度对于塑造传统士人的个性及集体心理影响深远。不同身份的士人对科举的认同心理、应试心理明显不同。举人群体在整个科举士人体系中承上启下,研究其独特个体,对于窥视整个群体心理和集体行为,意义重大。晚清士人左宗棠以举人身份建功立业,对科举爱恨交加,认同科举的同时,又为科举竞争的残酷深感无奈。他虽要求子女积极应考,但又笃信福报思想。举人身份使左宗棠建功立业过程尤为艰难,导致了他自信与自卑交织的个性心理。