H2O2在氰化法中辅助浸金的研究

在氰化浸金中，如果添加适量的H2O2，就能加速金的溶解，降低NaCN的消耗，提高金的浸出率，并研究了H2O2辅助浸金的机理，特点及应用。     

富氧浸出机理及其在氰化提金中的应用

本文简述了金氰化学反应和氧在金氰化浸出中的重要作用,论述了富氧浸金机理及其在氰化提金中的应用.从研究资料表明,利用富氧浸出,可提高金溶解速度和显著提高金浸出率,并能增加浸出设备的生产能力.由于缩短浸出时间,从而降低了氰化物单耗量.     

氰化提金工艺中氰化物的选择与消耗

我国现行的氰化提金工艺普遍存在着氰化物消耗过高的问题．如何降低耗氰量,提高金的浸出率,本文从氰化物的选择、氰化物消耗途径等方面进行探讨．1氰化工艺中的＊化物选择氰化冶金的物理化学过程是典型的扩散控制机理．从金的氰化浸取速率方程中导出的金氰化溶解的理论最佳工艺条件是[CN－]=1．56×10（－3）mol·L（-1）（相当于0．01％的NaCN）．在选择浸取剂时,必须考虑氰化物的相对溶解能力、稳定性、价格等因素．常用的氯化物有KCN,NaCN,NH4CN,Ca（CN）2等．它们在含CO2的空气中的稳定性和价格的大小顺序为KCN＞NaCN…     

氰化条件对浸铜渣中金银浸出率的影响研究

探讨在矿物的铜渣中氰化条件对金银浸出率影响的原因,提出其提高金银浸出率的最佳氰化条件,为工业提取金银生产实践提供依据。结果表明,浸铜渣中NaCN用量为10 kg/t,液固比为2.5,运用炭浸法(CIL),氰化时间为16 h时效果最佳。     

电子垃圾中金的生物浸取技术研究进展

随着经济的增长和科技的进步,电子垃圾成为全球增长最快的垃圾。如果能用环境友好型的方式对电子垃圾中的有用资源进行回收,不仅可以减少环境压力,而且还可以弥补资源的短缺。生物冶金是一种快速发展的技术,它可以克服传统的湿法冶金和火法冶金在金属回收中存在的问题,是一种很有前途的绿色环保的冶金方法。作为生物冶金的一种方式,利用产氰细菌从废弃印刷线路板粉末中提取金,近年来更受到人们的关注。文章对生物浸金技术,尤其是产氰生物的浸金技术作了综述,分析了其在浸金过程中的机理、过程、影响因素,以及生物浸金技术的限制,最后指出将生物法与物理、化学方法相结合,取长补短,是未来生物浸金的发展趋势。     

热力学分析溴化浸金体系

依据氧化剂和络合剂,分析溴化物浸金体系。在标准条件下,只要氧化剂的标准电极电位大于0．88V,金将以三价金溴络合物的形态浸出;当氧化剂的标准电极电位高于0．94V,金将以一价金溴络合物的形态浸出。热力学上更有利于金以三价金溴络合物的形态浸出。通过选择非溴水氧化剂,有可能避免溴化物浸金过程中溴的挥发。     

铁（Ⅲ）的硫萄配合物的平衡问题

高三化学选修教材在讲浓度对化学平衡的影响时，选做了氯化铁溶液和硫氰化钾溶液反应生成红色的硫氰化铁的实验：     

医学化学混合式金课建设策略探讨与研究

医学化学是医学生进入大学阶段首先学习的重要课程之一,能为其后续专业课的学习奠定坚实的基础.在教育部提出"淘汰'水课'、打造'金课'"的号召下,医学化学教学团队积极探索,从医学化学课程内容建设、课堂教学方法更新、线上金课建设、金课评价体系、金课师资建设、金课教学效果评价等方面着力打造医学化学金课,取得了一定的进展和成效....     

含金矿石中金的提取条件的探讨

本研究了氰化法提金过程中加入NaOH进行除砷预处理,从而使浸金时间缩短,浸取率提高。实验表明了采用此种方法提金的最佳条件为：浸金时间20h,浸取率可达95％,PH为9-10。     

热九学分析溴化浸金体系

依据氧化剂和络合剂,分析溴化物浸金体系.在标准条件下,只要氧化剂的标准电极电位大于0.88V,金将以三价金溴络合物的形态浸出;当氧化剂的标准电极电位高于0.94 V,金将以一价金溴络合物的形态浸出.热力学上更有利于金以三价金溴络合物的形态浸出.通过选择非溴水氧化剂,有可能避免溴化物浸会过程中溴的挥发.     

高职大学生欢迎的思政“金课”长什么样：基于探索性案例的组态研究

为回答“高职大学生欢迎的思政‘金课’长什么样”这一重要问题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，采用探索性案例研究范式，从大学生教学体验质量视角，构建了由授课技巧、理论深度、精神引领三个维度组成的高职思政“金课”建设体系，并揭示了该体系的形成机制。基于对典型案例的组态分析，构建了基于大学生教学体验质量的“技巧型”与“理论型”两种高职思政“金课”建设方案，同时建议高职院校在开展思政“金课”建设时，需要坚持以大学生教学体验质量为抓手，持续完善高职思政“金课”的建设内涵；坚持以思政课场域建设为载体，打造高职思政“金课”的多样化形式。     

构建高师实验教学与管理新模式

构建了一个“基于化学操作实验→基本化学理论系统实验→基础研究实验→综合研究实验（设计实验、文献实验、实验方法研究实验等）”化学实验教学体系，以及以能力培养为目标的化学实验教学管理体系，并就两体系的实施进行了详细讨论。     

灵宝市某金矿选别工艺探索性试验研究

通过对河南灵宝市某金矿的选别工艺进行试验研究,决定采用全泥氰化浸出工艺,并初步确定了该工艺的铵浸预处理时间及铵盐用量、磨矿细度、氧化钙用量、氰化钠用量、浸出时间和浸出浓度等技术指标.     

高分子化学的创立及其方法研究

文章运用科学认识论和方法论，探讨了高分子化学的创立过程及其方法特点，发现合成类化学独立体系的认识论规律不同于实验类化学，其方法的主要特点是实验观察、理论分析和挑战传统。这一研究对于未来化学合成技术的发明以及合成类化学新体系的创立具有积极的借鉴作用。     

关注技术科学发展前沿——读江元生院士撰写的理科化学专业《结构化学》

关注技术科学发展前沿———读江元生院士撰写的理科化学专业《结构化学》●高等教育出版社蒋栋成江元生院士长期从事量子化学学科理论的研究，功底深厚，成绩卓著，曾荣获国家自然科学一等奖。他多次去美国与诺贝尔奖金获得者霍夫曼教授合作进行科学研究，是国外享有声望...     

全面认识教育评价理论深化化学教育评价研究

全面认识教育评价理论深化化学教育评价研究上海师范大学（２００２３４）胡学增八十年代中，以泰勒的目标、测量、评价为基本框架的目标导向式评价体系拓宽了化学教育评价研究的视野，在学生化学学业成就评价、化学教师课堂教学的评价中，发挥了一定作用，增强了化学教育...     

化学蛇的研制及其反应机理探讨

2.把上面得到的悬浊液,静置片刻,使硫氰化汞沉到烧杯底部,倾出上层澄清的液体,再加入300ml水洗涤、又静置、澄清、倾倒,如此重复7—10次,直至硫氰化汞中硝酸钾含量极少为止。 3.过滤经洗涤后的硫氰化汞悬浊液,便得到较纯的硫氰化汞粉浆,用水浴烘成半干,摄成小蛋形,再用水浴烘干,就得到硫氰化汞化学蛇蛋了。 游戏时,只要用火柴一点,蛇蛋顶端立即燃烧,并钻出一条2—3尺长的黄里间黑色的“老蛇”来,形象逼真、趣味盎然。     

硫脲法浸金研究

<正>早在20世纪40年代,就有人提出硫脲浸金的方案,硫脲法提 Au具有许多优点,如:溶金速度快;选择性好;无毒性等,在处理其它载金物,如阳极泥、含Au铀矿、细菌浸渣等,有一定的优越性.     

德国科学家制成氙金属化合物

德国柏林自由大学无机化学研究所康拉德*赛佩尔特教授等人用惰性气体氙与金合成了四氙化金化合物。作为无机化学领域的重要突破，该成果日前被德国化学学会授予本年度的无机化学最高奖项“威廉－克雷姆奖"。 惰性气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡。按传统的无机化学理论，它们的外层电子已处于饱和状态，不可能与其元素形成化学键，也不可能通过反应形成化合物。但这一理论首先在1962年被打破，化学家们合成了氙氟化合物。随之各种氙氧化物、氙氟氧化物不断出现。 赛佩尔特教授等在研究中发现，三氟化金与氙和原子态氢反应，生成了一种新的黑色晶体，经检测发现这种晶体的成分是新的化合物四氙化金。这是科学家第一次合成以氙为配位体，直接与金属元素构成化学健的碱性化合物。 该成果于去年10月首次公布在英国《自然》杂志后，获得国际无机化学界和德国化学学会的高度评价，认为赛佩尔特教授突破了“无机化学理论的禁区"。赛佩尔特教授认为，他的成果再次证明惰性元素并不“惰性"，它不仅可与氟、氧等强氧化性元素化合，也可与金属元素化合，完善了经典无机化学配位理论。     

用发展的观点重新理解化学教学方法

随着教学理论的发展，化学教学方法概念的内涵已不是具体的方法，而是化学教学方法体系。它是反映一定的教学思想、教学原则、化学学科特征和师生相互关系，为实现化学教学目的而借用一系列中介手段的动态方式的总和。从化学教学方法的作用、化学教学方法的概念、化学教学方法的分类三个方面，阐述对化学教学方法的概念及理论的重新理解，以便在工作中充分发挥理论对实践的指导作用，避免使一线教师的化学教学方法的改革再次“搁浅”在经验和半经验阶段。