干部能力培训存在的五个问题

当前,党政干部能力培训无论是理论研究还是工作实践都取得了一定进展。但由于现行干部教育培训模式是在计划经济条件下形成的,在新的形势下它的局限性已凸现出来,在实施干部培训中还存在着诸多问题,也较大影响了党政干部能力的提升。其主要表现在以下五个方面：     

谈关于教育管理干部培训工作的几个问题

一、进一步提高对干训工作的认识问题解决对干部培训工作的认识问题是至关重要的。不仅各级领导者本身要提高认识,那些接受培训的同志也要有明确的认识。党的正确路线确定之后,办好学校、抓好思想政治教育,领导是关键,是决定性因素。干部培训是抓首脑,抓领导班子建设的工作,关系到青少年一代的健康成长,关系到国家和民族的未来。     

关于普教干部培训的几个问题

教育学院担负着培训普教在职干部和师资的任务。干部培训与师资培训既有共性,又有区别。干部培训主要是对在职的各级普教干部进行教育,提高他们的政治、业务素质和管理水平,从而通过他们有效地组织教师提高教育质量和工作效率。根据党和国家的教育方针、政策,结合普教干部培训实践,本文着重探讨普教干部培训的的几个问题。     

宁波市教育行政干部培训中心

宁波市教育行政干部培训中心成立于2001年9月,中心设在宁波教育学院.培训中心是我市教育行政干部和中小学校长培训的重要基地,实施／管理和指导全市中小学校长、教育行政干部培训的业务工作。     

国外教育行政干部培训的一些动向

一、“干部缺乏训练,是造成诸种失误的根源”教育行政干部培训,在许多国家里已被看作是人才开发和革新教育,提高教育管理水平最主要的措施之一。1983年底,国际教科文组织在曼谷召开的亚州及太平洋地区教育管理专题讨论会中,曾就这一地区各国教育行政管理的分析材料说明,当前各国共同存在着以下的一些问题: 1、最近的十年,不少国家教育行政管理系统未能取得与教育事业进展的同步进展;     

国外教育行政干部培训的一些动向

一、“干部缺乏训练,是造成诸种失误的根源教育行政干部培训,在许多国家里已被看作是人才开发和革新教育,提高教育管理水平最主要的措施之一。1983年底,国际教科文组织在曼谷召开的亚洲及太平洋地区教育管理专题讨论会中,曾就这一地区各国教育行政管理的分析材料说明,当前各国共同存在着以下的一些问题:     

关于加强普通教育行政干部培训工作的意见

1982年2月19日,教育部印发了《关于加强普通教育行政干部培训工作的意见》,摘登如下。据统计,普教方面的教育行政干部,全国总数100多万人。其中未受过教育专业训练和不熟悉学校管理和教育行政管理的干部占60％。这种情况说明,普通教育方面干部培训工作迫切需要加强,任务十分繁重,必须抓紧时机,采取有效措施,争取在三、五年内,把中小学和地、市、县教育部门主要领导干部培训一遍,逐步实现干部教育的正规化、制度化,并力争在干部普遍轮训一遍基础上,建立起中小学干部定期轮流离职学习的制度。根据中央宣传部、中央组织部《关于加强干部教     

关于档案干部教育培训存在的问题与对策

近年来,各级档案部门紧紧围绕经济社会发展需求,采取有力措施,认真组织落实,不断谋求创新,分层次、多渠道开展了干部教育培训工作,受训干部的整体素质和数量指标得到明显提升,为档案事业的快速、健康、协调发展提供了坚强的组织保证和人才支援。同时我们也清醒地意识到,由于各方面条件限制,     

关于教育行政干部素养的研究综述

关于教育行政干部素养的研究已引起了学界的广泛关注,目前研究的主要内容包括:教育行政干部的理论素养、法律素养、道德素养等方面,并探讨提高教育行政干部素养的途径。     

中国教育行政干部专业化问题探究

随着教师专业化、校长专业化的不断推进,教育行政干部专业化日益引起社会的广泛关注。教育行政干部的专业化主要指教育行政干部通过长期的专业训练,获得教育行政的专业知识和技能,实现专业自主,逐渐成为管理教育事业的专业人员的过程。目前,教育行政干部尚未达到专业化,主要体现在专业知能、专业道德、专业训练和专业发展等四个方面,因此需要通过加强专业化的培训和建立、完善相应的培训制度来促进教育行政干部专业化。     

当前干部教育培训考核问题探析

考核是干部教育培训的关键一环,是衡量干部教育培训实效的标尺。文章从分析当前干部教育培训考核存在的问题出发,提出了做好干部教育培训考核工作的初步思路,破解干部教育培训考核“考什么”“怎么考”“谁来考”“如何用”等问题。     

邢台地区教师和教育行政干部培训工作概述

邢台地区教师和教育行政干部培训工作大体上可分为三个阶段，现分述于后。 一、开始到被迫中断阶段（１９５６－１９６６） 邢台地区的师资培训工作始于１９５６年，先后由河北省教师进修学院函授教学指导站和邢台师院函授部负责。１９６３年９月邢台专区教师进修学校正式创建，成为邢台地区教育培训工作的独立机构。到１９６６年初，学校有语文、数学、物理、化学、历史等学科学员８００名左右，其中语文３５０名许，数学３００名许，物理、化学各５０名许，历史学员数十名５当时师训工作的方针是，系统提高和教啥学啥、缺啥补啥相结合；授…     

行政干部培训班级管理初探

为了使学员圆满完成受训任务，干训中，必须重视班集体的建设，加强班级管理。结合自己的实践经验，笔者认为，干训班级管理须注意以下几方面的工作：一抓好入学教育，完成角色认知干训学员来自不同学校，年龄层次、生活阅历、知识结构和学校管理水平往往有较大差异。参加培训的目的与动机亦不尽相同，这在客观上固然给班级管理带来了一定难度，而首先应引起重视和解决的是学员的角色转换问题。学员在任职学校是“一家之主”，一校之长，领导、管理人家，而来到培训学校后，则成了普通的学员，成了教育、管理的对象。这种由角色地位的变化而…     

关于我国教育管理学发展中的五个问题

随着社会改革和教育改革的逐步深入 ,我国的教育管理学在发展过程中出现了一些与社会需要和自身发展特点不适应的缺点。制约其发展的因素主要有 :( 1)理论与实践脱节 ;( 2 )认识滞留于经验层次 ,理论性不强 ,概括度不高 ;( 3)重解释、论证 ,少反思和批判 ;( 4 )历史研究和国际比较研究薄弱、贫乏 ;( 5)研究方式单调     

关于创新高校干部教育培训方式的思考

新时期,创新高校干部教育培训方式,培养一批高素质的高校干部队伍,不仅是构建和谐校园的必然要求,也是推动高等教育事业全面协调可持续发展的迫切需要。要以科学发展观为指导,分析创新高校干部教育培训方式的重大意义,研究当前干部教育培训中存在的主要问题,提出创新干部教育培训方式应注重"五个相结合"。     

关于行政赔偿的几个问题

行政赔偿是行政法的重要内容之一,本文行政赔偿的归责原则,行政赔偿的范围以及行政赔偿的程序进行了探讨,以便为我国的行政赔偿制度的完善提供参考。     

关于弹簧秤的五个问题

一、弹簧秤的作用:弹簧秤是实验室最常用的测力工具. 二、弹簧秤的构造:弹簧秤的主要组成部分:①外壳:对弹簧起固定和保护作用.②刻度板:刻度板上有均匀的刻度值和单位.③挂环:用弹簧秤测力时,或用挂环固定弹簧秤,或用手握住挂环.④弹簧与指针:在没有受到外力作用时,弹簧既不伸长也不缩短,处于自然长度.此时的指针指在刻度板上的零刻线处.当弹簧受到外力作用时,指针随弹簧的伸长而移动,读出     

关于IPO的五个问题

有关IPO的最新机制会否成为牛年市场的"新契机"?我们可以从以下方面,进行综合评价。首先,对于IPO,应当分清权责,但期望值不可过高。在我的梦想中,任何股票市场,首先应是一个真正的     

教育科研工作的五个问题

为推动教育科学研究的进一步繁荣和发展,更好地服务教育决策,指导教育实践,全国教育科学规划领导小组办公室近期约请国内知名专家、学者,就教育科研的理论与实践问题,畅谈自己的研究经验和体会。本刊将陆续发表专家、学者的研究经验,以飨读者。     

贯彻条例 探索行政干部培训新途径

贯彻条例　探索行政干部培训新途径戈文涛即将实施的《国家公务员暂行条例》，对各级公务员的培训提出了更高的要求。就目前来看，行政干部队伍整体素质是好的，知识结构与前些年相比发生了较大变化。但是与改革开放的时代要求相比，行政干部的培训工作相对滞后，重使用轻...