谈英语中的歧义现象及如何排除歧义

语言中广泛存在歧义问题。歧义使语言能够表达丰富的内容，从而使其成为有效的交际手段；它是一个表达式具有至少两个或两个以上的意思或解释。语言的表达式与意义之间不是一对一的关系，而是一对若干的关系。语言的语义内容是无限的，大到人的想象力所能及的范围。使用有限的表达式表达无限的语义必然产生多义性，而多义在语言使用中常常导致歧义。 不同的学者从不同的领域和角度对歧义现象进行了研究和分类。单纯从语言学角度看，歧义主要表现在三个层次上，音系和词汇方面造成的歧义范畴只局限在句子的个别词上，可称为局部歧义。语法方…     

从歧义笑话看语境的非语言因素的重要性

人们使用语言进行交际,要求表达清楚,语义明确,不容许含糊其辞,避免产生歧义,引起听话人的误解。语境是排除语言中的歧义现象一种方法。语用环境简称语境。它是语用行为赖以存在、表现的物质和赖以进行的场所、背景。语境可以限定多义的语言形式还可以填补上下文中缺省的部分。     

从逻辑看歧义的产生及其解决途径

歧义是一种语言使用现象。语言哲学和逻辑学主要以澄清语言表达式的意义为目的来看待和研究歧义。语言表达式的多义是导致语言使用产生歧义的一个重要原因。分析歧义的产生应该从语言的表达和理解两个方面来进行。语境既可能消解歧义,也可能保留或产生歧义。认识歧义的多种表现形式,有利于利用多种语境来解决多种歧义问题。从自然语言使用本身出发,对歧义只能是分析、防范、利用,而不可能指望通过使用某一种人工语言将其杜绝。     

论认知语境对句法歧义意义选择的影响

歧义现象在自然语言中十分常见,而认知语境有助于歧义的辨别与消解。本文从关联理论视角下的认知语境出发,探讨了认知语境对歧义句意义选择的影响和制约。本文认为,利用认知语境来研究语言的多义现象,能取得解释力更强的效果。     

法律英语的一词多义现象及意义确定

一词多义现象是一种语言现象,也是语言经济性和灵活性的一种体现。法律语言作为语言的一个分支,也不可避免地存在多义词,其形成过程即有历史的原因也有语言本身的原因,法律词语多义现象的产生有其必然性。法律词语的这种多义现象容易引起歧义,造成法律语言的不准确性。因此,在实际应用中应借助法律语境、搭配习惯等因素来确定词义,从而达到正确理解和翻译的目的。     

从系统功能语言学角度看英语中的歧义

歧义是语言多义的属性,任何一种语言都具有歧义的现象。本文从系统功能语言学的角度对歧义进行阐释,指出语法歧义根源于语法隐喻,具有动态性、相对性,是语言的本质属性。它不仅对于实现语言的三大元功能具有重要意义,而且是人类发展语言、提高认知的必要手段。本文结合个例提出从语篇层面上,从情景语境和文化语境的角度消除歧义,最后对歧义及相关概念进行了区分。     

语言交际与思维中的多义现象、歧义现象

本文以语言的交际功能为线索．分别谈了交际与多义现象和歧义现象;思维与多义现象和歧义现象两方面的问题。为了使人们的语言交际能够准确无误地进行,我们应该弄清楚语言中的多义现象和歧义现象。     

语境的构成因素及语境歧义分析

语境是指人们在交际活动中的各种语言环境。语境有广义和狭义之分。构成语境的因素包括客观因素和主观因素。语境的因素是无限的,只需也只能列举一些主要因素。语境中的歧义现象,是指一句话在特定语境中,对于不同的人可能产生不同的理解。语境歧义也有广义和狭义之分。产生语境歧义的因素有话语的语义内容和种种语境因素。     

语境的构成因素及语境歧义分析

语境是指人们在交际活动中的各种语言环境。语境有广义和狭义之分。构成语境的因素包括客观因素和主观因素。语境的因素是无限的，我们只须也只能列举一些主要因素。语境中的歧义现象。是指一句话在特定语境中，对于不同的人可能产生不同的理解。语境歧义也有广义和狭义之分。产生语境歧义的因素有话语的语义内容和种种语境因素。     

析多义与歧义

句法结构中有多义现象是正常的,而言语中的歧义则应当消除。有些句法结构,孤立地看可以是多义的,但有了语调,有了交际的对象,处在一定的语境中,表达特定的事件,就不应有歧义,如果仍有两个以上的解释,就属不正常,它会使人误解其涵义,使交际失败。人们在谈判、签约、诉讼等社会活动中消除言语的歧义更显得重要。我们不妨回顾一段历史:1898     

句子歧义辨析方法例谈

清晰明确，是语言表达的基本要求。如果语言不能表达确定的意思，同一短语或句子的多义成分在某一语言环境中得不到限制，就会带来理解上的分歧，这就是歧义，辨析与消除歧义是做到语言简明、表意明确的重要一环。歧义现象比较复杂，下面举例加以辨析。     

从歧义笑话着语境的非语言因素的重要性

人们使用语言进行交际。要求表达清楚，语义明确，不容许含糊其辞，避免产生歧义，引起听话人的误解。语境是排除语言中的歧义现象一种方法。语用环境简称语境。它是语用行为赖以存在、表现的物质和赖以进行的场所、背景。语境可以限定多义的语言形式还可以填补上下文中缺省的部分。如：一位女生坐在座位上。嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事？”这位女生回答说，     

谈英语一词多义现象

英语中一词多义现象的形成主要有四个原因：使用范围的转移、专业词汇和普通词汇之间的相互转化、由于修辞而产生的多义和语言使用过程中的省略。多义词各个义项之间存在“连锁连接”和“辐射”两种关系。语言语境和情景语境对于消除多义词使用过程中产生的歧义起关键性的作用。     

英语歧义的种类及其作用和避免方法

歧义是各种语言中普遍存在的现象,主要分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。而一语二义或多义的歧义现象作为一种普遍而重要的语言现象始终未得到应有的重视,一般词典和语法书大多也不予论述。但歧义却是英语教学和翻译工作中常见的问题,因此,对歧义现象进行探讨,并在语言交际过程中注意发现歧义、排除歧义,具有重要意义。     

关于多义与歧义现象的认识与界定

多义与歧义是两种相似又不完全相同的语言现象。多义是单义发展的结果。歧义的产生既有语言因素,也有非语言因素。多义是歧义产生的原因之一,但两者又不具有必然的因果关系。在一定条件下,多义可以转化为歧义。     

歧义结构类型及其产生原因

“歧义”是包括汉语在内的许多语言中存在的重要语言现象。歧义结构的研究也是近年来汉语语法学界十分感兴趣并且成果显著的一个研究专题。本文仅就题目所示内容谈点看法。一、“歧义”与“多义”、“笼统”及“模糊”     

浅析英语歧义句和模糊现象

一个语言符号表达两个或两个以上的含义时就会出现歧义或语义模糊现象.广义上来说,语义模糊包含了歧义现象.但两者也存在区别歧义是孤立地对语言符号进行解码时产生的,借助语境很快便消失;而模糊现象是语言符号内在的语义不清晰和不明确所造成的,是语言的内在特征,有语境也不一定能消除.     

浅析英语歧义句和模糊现象

一个语言符号表达两个或两个以上的含义时就会出现歧义或语义模糊现象。广义上来说，语义模糊包含了歧义现象。但两也存在区别：歧义是孤立地对语言符号进行解码时产生的，借助语境很快便消失；而模糊现象是语言符号内在的语义不清晰和不明确所造成的，是语言的内在特征，有语境也不一定能消除。     

句法结构歧义分析

句法结构歧义的分析对语言研究、教学及应用都有着重要作用。歧义的产生是由于某一句法结构可以分析为几种结构层次或结构关系,或是其中有多义成分。句法结构歧义不同于语境歧义。歧义可以从语言、语义、语境几方面的制约及句式变换、增删词语等方面予以消除。     

初探中学英语的歧义现象

歧义是一种普遍而重要的语言现象,也是英语教学和学习所常见的问题。中学生在英语学习中经常会碰到一词多义的语言现象,正确理解一个词汇在不同语境中的变化和运用是中学生学好英语的一个重要因素。本文以实例具体分析,简明扼要地介绍了高中英语教学和学习中常见的歧义现象和类型。文章的主要观点是:英语歧义分析有助于提高学生理解和运用英语的能力,对学习效果起到事半功倍的作用。