小规模文科类院校提升科研竞争力的思考

"十二五"期间,国内高校在科研工作方面得到了长足发展,但与那些高水平综合性大学相比,小规模文科类院校在科研统筹规划、成果转化、科研经费执行等方面还存在一系列问题。面对"十三五"及"双一流"的机遇与挑战,这些院校要想提高其科研竞争力,就需要加强科研总体规划的制定,同时还要加强科研创新团队建设、高端智库建设以及学校信息化建设,此外还要大力投入多渠道经费筹措工作,并要在全校上下营造公开透明、团结向上的学术氛围。     

学校安全工作的"全、细、严、实"

一、"全"--全校动员,建立安全管理网络 在学校的学习、生活和工作当中,从学生的上学、放学到学生用水、用电、用餐、上课、锻炼,其中随时随刻都有可能存在安全隐患问题.因此,全校上下都应牢固树立"安全第一"的思想.只有营造学校领导高度重视,全校师生员工形成合力,齐抓共管的安全工作氛围,才能更加有效地把校园安全工作落实到位.为形成全校师生员工共同参与安全工作的局面,学校有必要建立一个完善的安全管理网络.该安全管理网络在以校长为组长,各有关职能部门负责人为成员的学校安全领导小组的直接领导下开展工作.     

构建完美人格培养优秀人才

嫩江县高级中学自开展心理健康教育以来,全校上下已达成共识。目前,一个以科研为先导、人人重视心理健康教育、全方位实施心理健康教育的局面正在形成。一年来,我们大胆实践、敢于创新,形成了一套有效的工作方法。 一、转变观念,提高认识 面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅     

为继续教育转型插上腾飞的翅膀——湖北大学高等学校继续教育示范基地建设项目巡礼

<正>湖北大学作为教育部"高等学校继续教育示范基地建设项目"的建设单位,自2011年9月正式签订建设项目协议书始,在该项目牵头单位清华大学的领导、组织和协调下,严格按照《高等学校继续教育示范基地建设项目协议书》的预期目标、建设内容、总体思路及工作要求,举全校上下之力,     

中欧联合培养“同济特色”卓越人才的探索——以同济大学对欧双学位项目为例

同济大学围绕贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要,结合学校卓越人才培养计划与"形成双学位培养规模,提高联合培养人才质量和水平"国家教育体制改革试点项目,以促进创新、提高质量为目标,聚焦卓越人才培养,进一步凝练人才培养的愿景和理念,确定人才培养的定位。通过全校上下广泛讨论,学校形成了人才培养共识:本着     

河南农大:完善就业体系,鼓励创业带动就业

近年来,在省委、省政府的正确领导下,河南农业大学以"办好人民满意的大学"为宗旨,全校上下共同努力,扎实推进毕业生就业工作,形成了"全员参与、全程教育、全面服务"的就业工作体系.学校鼓励并支持学生以创业带动就业,自主创业蔚然成风,毕业生就业率多年来一直保持在95%以上.     

一件小事

"经历风雨之后,方能见到彩虹。"昨天晚上发生的一件事,令我的心久久不能平静下来。吴老师是我的班主任,也是数学老师。她曾对我们说:"全校上下就属我的教学任务最重了。"也许就是因为这样,吴老师生病了。昨天下午她去医院了。     

为继续教育转型插上腾飞的翅膀——湖北大学高等学校继续教育示范基地建设项目巡礼

正湖北大学作为教育部"高等学校继续教育示范基地建设项目"的建设单位,自2011年9月正式签订建设项目协议书始,在该项目牵头单位清华大学的领导、组织和协调下,严格按照《高等学校继续教育示范基地建设项目协议书》的预期目标、建设内容、总体思路及工作要求,举全校上下之力,集各学科专业之智,整合各方资源,精心组织实施,全面履行职责,全力推进项目建设进度计划的落实。     

问题教学初探

我校自2005年以来,积极推进"问题引导、先思后教、及时训练"的教学模式,在全校上下掀起新一轮教改热潮,盘点近几年来的学模用模过程,也许可以说出很多经验或者教训,可是有一点不能不提,那就是在过去几年里,笔者从最初的被动进行,到后来的主动出击,逐渐体会到问题教学带来的成功和喜悦。     

从严抓治觉 落后变先进

我们学校是一九五○年建立的,现有教职员工二百二十二名,在校学生一千二百名,全校有党员一百零七名。我们从去年三月份开始整党,十一月份结束。在整党中,我们根据省、市委的要求,坚持从严治党的原则,突出解决了党不管党的问题,提高了党组织的战斗力和党员的政治素质,全面加强了思想政治工作,振奋了广大师生的精神,全校上下团结一致,齐心协力,把一个受到三级党报点名批评的老大难单位,建设成了省级文明单位、市级文明单位标兵。一、统一认识,找准问题。我们学校党政两个班子是整党前半年调整的。新班子组成后,面对混乱局面,首先     

总结经验 积极探索 不断开创高校就业工作新局面

近年来,在党中央、国务院的高度重视和直接推动下,在教育部和省教育厅的关心支持下,经过全校上下的共同努力,我校的就业工作取得了显著成     

劳动美化生活——“场域化”劳动教育的校本求索

基于"劳动美化生活"的活动场域,开展"六大美化生活行动"。这些因校制宜、因生制宜的特色行动,从大处着眼,从小处着手,旨在通过一系列接地气的劳动实践,融学校劳动、家庭劳动、社会劳动于一体,形成全校上下、校内校外都崇尚劳动、热爱劳动、争相劳动的"场域化"劳动教育氛围。具体路径是:巧设岗位,唤醒劳动热情;活用资源,提升劳动技能;树立榜样,弘扬劳动精神。     

借助论坛梳理观点

<正>"思想者论坛"作为学校创新性工作的代表,在学校领导坚定的声音中拉开了帷幕。此"论坛"是学校为特级教师量身打造的"争鸣"舞台,每位特级教师都将作为主讲人登台亮相,面对全校教职工将自己的教育理     

创业人才培养新视域:全校性创业教育理论与实践

全校性创业教育不仅是新的创业现象对多样化创业人才的时代要求,也是高等教育机构内部转型的应然选择。全校性创业教育是覆盖全校学生,依托全校资源,以培养学生创业精神和创业能力为目标的创业教育,其发展具有阶段性特征。目前,发达国家开始探索全校性创业教育的新路径。中国全校性创业教育的发展需要进一步明确创业教育定位、培养"教育者"、搭建"教育载体"、完善创业教育评价体系。     

中共上海市教育工作委员会致全市教育系统全体共产党员的一封公开信

上海市教育系统全体共产党员: 当前,一场防止非典型肺炎的攻坚战正在全市展开。在党中央、国务院的正确领导下,市委、市政府已经和正在采取一系列有力措施,严密防范,严格控制,尽一切努力封堵源头,严防非典型肺炎在本市蔓延,以保护全市人民的健康和生命安全。面对这一突如其来的重大灾害,各级各类学校党员领导干部要本着对师生员工极端负责的态度,加强组织领导,全力以赴开展防范工作。各级各类学校的共产党员同志们要与全校师生员工同结一心,众志成城,上下合力,积极应对。     

抓住历史机遇 建设世界一流电影学院

正自十七届六中全会以来,在国家推进文化大发展大繁荣、建设电影强国的形势下,北京电影学院紧抓历史机遇,发动全校上下围绕"什么是世界一流电影学院,怎样建设世界一流电影学院"的根本性问题开展了近两年的广泛调研,经过反复论证研讨,主动寻找差距、自觉找准定位、科学制定发展规划、进一步完善顶层设计,围绕建设世界一流电影学院的根本目标和任务,适时提出了     

湖湘校园：共筑坚固的甲型流感“防火墙”

今年秋季开学的新景象就是全校上下防流感,无论是老生还是新生,秋季开学的第一课就是学习甲型H1N1流感预防知识。     

让师生在自信和快乐中生活

由于我校心理健康专题研究卓有成效的开展,2007年7月学校有幸成为大连市首批心理健康教育基地学校。基地学校的责任与目标成为学校健康发展的原动力。学校决心以此为发展性平台,以"师生携手共创美好人生"为职业理想,全校上下共同参与,抢抓柳遇,不断探究和发现新方法和新途径,以期达到让师生在自信和快乐中生活的办学追求。     

铸自强不息之魂 育特色发展之根

在65年的风雨历程中,怀柔一中先后获得"北京市科技教育示范校""北京市中学生金鹏科技团""北京市学生金奥运动队"等荣誉称号,在砥砺奋进的道路上,全校上下形成了自强不息的拼搏精神、上下一致的合作精神和不甘人后的进取精神,铸就了学校自强不息之魂。每一个加入到这个大家庭的人,都会被这种精神所感染,融入骨髓,身体力行,把这种精神传承下去。     

突出实践特色注重活动成效

自第三批学习实践科学发展观活动开展以来,我校立足全区基础教育发展现状和学校办学实际,紧紧围绕"让学生成才、让教师成功、让学校发展"这一主题,周密安排部署,大胆探索创新,有力地促进了教师队伍素质建设和学校教育教学质量进一步提高,促进了学校各项工作的科学发展.全校上下初步形成"坚持按教育规律办事,就是坚持科学发展观;要实现教育规律和教育本质的回归,就必须坚持科学发展观"的共识.