你的家，我的家

你的家,我的家,开满了鲜花;我的家,你的家,歌儿在飘洒。你的家,我的家,洋溢着芳华;我的家,你的家,美景在描画。你的家,我的家,演说着神话;我的家,你的家,奇迹又发芽。啊……你的家,我的家,和谐美满顶呱呱;我的家,你的家,大家的家是中华。你的家,我的家@王荣元!山东武城县烈士纪     

爱的家园

太阳是阳光的家,蓝天是星星的家。海洋是鱼儿的家,大地是蚂蚁的家。森林是小鸟的家,地球是人类的家。谁都有自己的家,我们要保护所有的家,让家充满爱——有爱才是幸福的家。 (指导老师张维芳)爱的家园@钱思宇$浙江省慈溪市长河镇沧田小学三年(3)班     

家

小河是螃蟹的家,大海是鲨鱼的家;草原是马儿的家,大山是老虎的家;天空是星星的家,夜晚是月亮的家;乌云是雨儿的家,房子就是我的家。图刘继玲家$安徽省巢湖铸造厂学校一年级@王梓~~     

儿歌《家》教法提示

教材 家 蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 清清的河水是小鱼的家, 红红的花儿是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。     

家

白云的家在蓝天上,星星的家在宇宙中。小草的家在草原上,种子的家在泥土里。老鹰的家在悬崖上,鲨鱼的家在海洋里。宝宝的家在妈妈温暖的怀抱里。宝宝问妈妈:“妈妈,你的家在哪里?”妈妈笑着说:“妈妈的家在宝宝的微笑里!”家$江苏省建湖县实验小学双语一(6)班@丁禹     

家问

家是什么?家会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家。家会很大很大,宇宙是星星的家。家会很轻很轻,像一粒浮尘,被人一指掸掉,不留一丝痕迹。家会很重很重,像一座铅山,压在脊上,寸步难行。家会很快乐很幸福,像一眼不老的喜泉。家会很凄楚很悲凉,像一汪深不可测的泪潭。问年轻人:家是什么?     

家

甲:家,乙:甜蜜的家;甲:家,乙:温暖的家;甲:家,乙:充满爱心的家;甲:家,乙:安全舒适的家。甲:家是安宁的,乙:有人唱歌,有人读书;甲:家是忙碌的,乙:有人洗衣,有人下厨;甲:家是全体的,乙:一起欢乐,一起痛苦;     

有家的感觉真好

鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家。生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾,人生的驿站,是情感的归宿,灵魂的延续。家为我们遮风挡雨,给我们无穷的力量。漫漫人生,家与我们相伴永远。     

基于民主视角的家校合作审视

家校合作对于孩子的成长具有重要的价值。在实践中,存在着游离状态的家校关系、以学校为中心的家校关系、相互制衡的家校关系和伙伴式的家校合作关系四种家校关系。在不同的家校关系中,权力的主导者不同。从民主的视角来看,伙伴式的家校关系是值得欲求的。民主的家校合作具有平等、互信和协商三个关键特征。要实现民主的家校合作,还需给家校双方赋权增能,以实现共享、共赢的家校合作。     

温馨的家

家是什么？家是受伤时的一个避风港,家是酷暑中的一片浓荫,家是沙漠中的一滴甘露,家是出门时母亲轻轻的一句叮咛．家是受挫时父亲一句鼓励的话,家是……我就有一个温馨的家。     

小诗

家 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵, 祖国是我们的家。     

新时代中小学家校合作共育的理论基础与策略创新

家校合作共育是党和国家始终高度重视的教育组成部分,培养德智体美劳全面发展的人的根本任务又赋予中小学家校合作共育新的时代要义。目前中小学存在的家校合作观念淡化、家校功能定位偏差、家校责任边界不清、家校合作内容和形式单调、家校合作缺乏实效等问题亟待破解。需要顺应时代要求,填补政策空白,明确家校双方责权边界;制定工作计划,推动家校合作共育制度化;搭建家校合作共育平台,创新家校合作共育内容和形式;构建运行机制,推动家校合作共育规范化、常态化。     

家问

家是什么?家会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家。家会很大很大,宇宙是星星的家。家会很轻很轻,像一粒浮尘,被人一指掸掉,不留一丝痕迹。家会很重很重,像一座铅山,压在脊上,寸步难行。家会很快乐很幸福,像一眼不老的喜泉,家会很凄楚很悲凉,像一汪深不可测的泪潭。     

有趣的家

小鸟的家,搭在树上。蜗牛的家,背在背上。星星的家,安在天上。船娃的家,漂在水上。有趣的家!安徽含山@欧澄裁     

家

蓝色的大海,是珊瑚的家。黑色的云朵,是大雨的家。深深的地下,是石油的家。密密的森林,是蘑菇的家。爱,是我永远的家!家$浙江省杭州市余杭区育才实验小学503班@冯淑婷     

网络,我的另一个“家”

每个人都要回到自己的家。当工作劳累回到家,就感到轻松;有委屈、受辱回到家,就感到安慰;在外竞争有矛盾、创伤回到家,就感到和谐、安宁;年老退休在家,就感到儿女的体贴、孝顺。你感到家是那样的幸福、和谐、美满。家是避风港,家是安乐窝,家是一个人的归宿。     

我的舒适环保之家

人人都有一个家,家是温暖的,家是美好的。家,可以给我们带来无穷无尽的欢乐与喜悦。我想拥有一个舒适环保的家。这个家是一幢三层楼小别墅,旁边绿树成荫,花红柳绿,流水潺潺。好一派小桥流水人家的和谐景象啊!     

家

蓝蓝的天空是白云的家,绿绿的草地是骏马的家,密密的树林是小鸟的家,红红的花儿是蝴蝶的家,清清的河水是小鱼的家,快乐的学校是我们的家。家$湖南省娄底市星星实验学校二年级@梁怡婷 $湖南省娄底市星星实验学校!指导老师@杨秀~~     

家——为祖国大家庭而作

这里是太阳和月亮的家,五十六顺星辰紧紧簇拥着它。这里是青春和欢乐的家,五十六朵彩云紧紧萦绕着它。这是古老的家—老树发新芽,这是崭新的家—新花朵朵发,这是你的家,这是我的家,这是我们共同的家。家——为祖国大家庭而作@那拉·寒川!四川德阳市中区人民广播电台~~     

中小学家校合作微探

家校合作已经成为近几十年来世界教育改革与发展研究的主要课题,但在目前我国中小学家校合作中还存在许多的问题,如家校合作内容狭窄、家校合作联系途径单一、家校合作信息交流欠缺等。为推动家校合作在我国的顺利开展,充分发挥家校合作的作用,必须认真分析家校合作存在的突出问题,积极探讨家校合作实践模式,努力推动家校合作健康发展。