虚拟与现实共存--知识经济时代的图书馆格局

本文通过知识经济时代对图书馆影响的分析,产生了"虚拟图书馆"(Vrtual Library)的新概念,因而形成了虚拟图书馆与现实图书馆共存、虚拟馆藏与现实馆藏共存、虚拟图书馆员与现实图书馆员共存的新局面.     

"互联网+"时代图书馆阅读推广与网络志愿服务的融合模式研究

文章分析了"互联网+"对传统图书馆服务的影响,以"青番茄"网上图书馆为例研究了网络图书馆服务新模式,指出"青番茄"对传统图书馆的启示,并提出"互联网+"时代图书馆阅读推广与网络志愿服务融合的策略.     

现代图书馆理念的基石——“权利时代的图书馆”巅峰论谈

1进入21世纪后,我国图书馆界迅速掀起"权利话语热",凸显"走向权利时代"的趋向。截至目前,我国图书馆权利研究取得了哪些主要成果?图书馆权利研究与传播给我国图书馆理论与实践带来了哪些显著的变化?范并思《图书馆建设》在十年以后重提"图书馆权利"这一话题意义深远。中国近现代图书馆出现于上世纪初。然而,在中国近现代图书馆事业产生几乎整整一个世纪后,图书馆的权利问题才真正引起图书馆界的关     

"互联网+"时代高校图书馆信息素养教育的目标及实现路径研究

文章概述了"互联网+"时代高校图书馆信息素养教育的特征与变化,研究了"互联网+"时代高校图书馆信息素养教育的主体目标,以及高校图书馆信息素养教育的实现路径,并介绍了"互联网+"时代高校图书馆信息素养教育网络平台的构成与作用.     

互联网时代高校图书馆服务应用新技术研究

从互联网时代与高校图书馆、互联网时代高校图书馆慕课和网电服务新技术,互联网时代高校图书馆文献下载和翻译服务新技术,互联网时代高校图书馆文献传送和存储服务新技术等方面,对互联网时代高校图书馆服务应用新技术进行了探讨。     

新媒体时代高校图书馆建设浅析

本文在阐述"新媒体"定义和特点的基础上,对当前在国内高校图书馆中利用最为热门的几种新媒体工具的服务内容进行了比较与分析,通过分析新媒体对图书馆发展的意义,提出了新媒体时代对图书馆建设的要求。     

“融媒时代”的高校图书馆馆员媒介素养初探

当今时代是媒体内容不断走向数字化的时代,是所有媒体进一步融合的时代。"媒介融合"日益成为媒介发展的必然趋向,也引发了图书馆界对新时期馆员培养的思考,特别是高校图书馆员媒介素养问题应该给予高度重视。现代图书馆员也要与时俱进,这是时代发展的必然要求,图书馆与时代同步的信息服务是媒介素养培养的出发点和落脚点。     

“17年”中对“什么是图书馆”的认识

对"什么是图书馆"的认识,是一个全新的历史时代所必须要经历的过程。在我国由新民主主义社会进入社会主义社会这一历史进程中,图书馆界对"什么是图书馆"的认识经历了4个阶段。文中对这一过程进行了阐述。     

第四届上海国际图书馆论坛举行

10月21日至22日,第四届上海国际图书馆论坛在上海图书馆举行。来自世界各地的专家、学者济济一堂,围绕"知识创新与图书馆服务"这一主题,就数字时代的图书馆与情报服务、图书馆的核心竞争力与图书馆职业的未来等议题进行了广泛的学术交流和讨论。     

数字化时代高校图书馆“阅读危机”解决思路探究

数字化时代下,传统阅读已明显满足不了高校"数字原住民"需求,日益减少的阅读群体已影响到高校图书馆的生存与发展。针对普遍存在的"阅读危机",图书馆亟待服务管理变革和整体创新建设。本文通过对高校图书馆现状的梳理,对未来阅读发展趋势进行分析,并进一步探讨了数字化时代下解决"阅读危机"的改革思路。