高校学生党员先进性教育机制的探索

探索建立保持高校学生党员先进性的长效教育机制,应从六个方面入手:即教育主体、教育内容、教育时间、教育阵地、教育方法和教育制度。     

建立高校学生党员先进性教育长效机制

高校学生党员先进性教育是党的先进性建设不可分割的重要组成部分,我们必须要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,以使党员长期受教育、永葆先进性.     

构建保持高校学生党员先进性长效机制的若干思考

高校学生党员先进性建设具有重大而深远的战略意义,构建保持高校学生党员先进性的长效机制是全面加强和推进高校学生基层党组织先进性建设的根本途径。保持高校学生党员先进性长效机制的建设是一个系统工程,其中最主要的是要建立健全高校学生党员的组织发展机制、长效学习机制、自我教育和自我管理机制、评价机制、考核评估和奖励激励机制等。     

高校学生党员先进性教育的探索与研究

针对高校学生党员中存在的与党的先进性要求不相符合的问题,应采取相应措施,加强“三观”教育,不断增强学生党员素质;加强思想政治教育,提高学生党员理论水平;加强成长成才教育,体现学生党员自身价值。     

建立健全保持高校学生党员先进性长效机制的思考

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出，要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分，我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义，建立健全高校学生党员保持先进性的长效机制。     

论高校学生党员先进性的发挥

改革开放以来,党非常重视青年工作和高校党建工作。并取得了显著成效。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想．把新时期对共产党员先进性的要求具体化。胡锦涛同志提出的与时俱进、开拓创新和科学发展观是对改革开放三十年新形势下党员先进性要求的画龙点晴。学生党员先进性建设是高校党建工作的重点,具有重要的现实意义。     

对高校学生党员先进性教育的思考

大学生党员是高等学校培养的社会主义合格建设者和可靠接班人中的中坚力量和骨干分子。面对日益发展壮大的大学生党员队伍,及时有效地开展党员先进性教育,对于提高大学生党员的思想政治素质,培养其坚定的共产主义理想信念具有十分重要的现实意义。文章从高校学生党员先进性教育的重要性和必要性、目前高校学生党员先进性教育及党建工作存在的问题等角度,对大学生党员先进性教育的途径和方法进行了初步探讨。     

对高校学生党员先进性教育的思考

大学生党员是高等学校培养的社会主义合格建设者和可靠接班人中的中坚力量和骨干分子.面对日益发展壮大的大学生党员队伍,及时有效地开展党员先进性教育,对于提高大学生党员的思想政治素质,培养其坚定的共产主义理想信念具有十分重要的现实意义.文章从高校学生党员先进性教育的重要性和必要性、目前高校学生党员先进性教育及党建工作存在的问题等角度,对大学生党员先进性教育的途径和方法进行了初步探讨.     

构建高校学生党员先进性教育长效工作机制的思考

大学生党员先进性教育要长期取得实效，应组建学生党员工作机构，构筑学生党建工作新平台：合理设置学生党支部，为党员先进性教育提供组织保证；增设党建辅导员岗位，加强学生党建工作力量：建立健全保持高校学生党员的学习机制，教育机制，管理机制，监督机制，考核评估和奖惩激励机制。     

建立健全保持高校学生党员先进性长效机制的思考

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义,建立健全高校学生党员保持先进性的长效机制。     

基于“两学一做”的大学生党员教育强化机制研究

"两学一做"学习教育是党中央全面从严治党的纵深推进,对于加强大学生党员的党性教育具有鲜明的指导作用。以开展"两学一做"学习教育为契机,结合高校大学生党员教育具体实际,梳理并建立新时期高校大学生党员教育强化机制十分必要。本文在总结多年大学生党建工作实践基础上,本着寻找问题、剖析问题、解决问题的方法论,从"学"、"做"两个层面入手,以考核评估促进学习教育成效的提升为手段,着力构建新时期高校大学生党员教育强化机制。     

开展保持共产党员先进性教育活动的由来

中央作出在全党范围内开展先进性教育活动的决策,从提出建议到作出决定,从开展试点到全面部署,前后历时5年时间.本文以时间为线索,对这一决策的过程作一简要回顾.     

积极探索高职院校学生党员教育管理新机制

为了适应我国高职教育快速发展的新形势新要求,必须加强和改进高职院校党建工作,推进学生党员教育管理规范化建设,建立教育管理的长效机制。文章从加强基层组织建设、规范入党考察程序、创新管理工作载体、延伸教育管理范围、建立自我约束机制、发挥内外监督作用、树立党员模范形象等方面进行了探索与实践。     

论大学生党员发展工作长效机制的构建

高校要构建大学生党员发展工作长效机制,必须加强对入党积极分子的培养和教育,引导他们树立正确的入党动机,同时完善规章制度,规范发展程序,确保大学生党员发展质量.     

大学生党员志愿服务教育管理长效机制研究——以中国石油大学（北京）地球物理与信息工程学院为例

中国石油大学（北京）信息学院探究建立参与广泛、内容丰富、机制健全的志愿服务党员教育管理模式,包括建立学生党员志愿服务信息库和服务质量认证机制、符合党员发展实际的志愿服务量化考核指标、学生党支部与学校志愿者组织对接机制等。实践证明,学生党员的服务意识、奉献意识在志愿服务中得到增强,党员群体的加入使得学院志愿服务平台得到迅速扩展和丰富,志愿服务的整体质量得到显著提升。     

浅谈大学生党员如何保持先进性

大学生党员保持先进性对于党和国家事业的发展具有深远的历史意义。大学生党员应当紧密联系自身的实际,增强与时俱进、求真务实、责任服务的意识;努力加强理论学习、专业学习、思想修养,不断提高觉悟、增强本领和提升人生境界。同时,还应当从创新思路出发,努力形成大学生党员保持先进性教育的长效机制。     

新时期加强高校青年党员教育管理应在“三风”建设上下功夫

新时期加强高校青年党员的教育管理,“强师风、正学风、转作风”是关键点和突破口,只有在加强“三风”建设上下功夫,才能确保高校青年党员的教育管理工作取得实效.     

党员退出机制问题研究综述

党员退出机制是执政党自身建设的重要环节,是保持党的先进性与纯洁性的重要手段。该文章从党员退出机制的内涵、完善党员退出机制面对的新形势、党员退出机制的建设路径等方面进行整理和归纳,期望能为此研究的深入尽绵薄之力。     

构建流动党员动态管理机制的探索

从整体上看,流动党员的管理无论是在管理思路上还是在管理方式上仍没有走出计划经济时代以单位管理为主、以行政管理为主的被动状态.构建流动党员动态管理机制的主要措施:创新工作思路,党员动态管理应以遵循科学发展观为基本原则;探索有利于党员动态教育管理的有效方法;实施科学管理,健全有利于党员动态教育管理的长效机制.     

积极推进"三风"建设营造良好育人环境

"三风"是指学风、教风、考风,在高校扩招和高等教育改革的形势下,教育工作面临相当的挑战.推进"三风"建设,提高学校的教学质量和办学水平,营造良好的育人氛围,应是高校教改的一项迫切和艰巨的任务.