班徽

班徽整体图案像一个正在向前奔跑的人,怀中抱着一支火炬,象征传承与启迪。火炬的火焰同时又是人的头部,用红色,象征激情与活力;中间部分是草书“四”字,用绿色,象征青春与生命;最下面是楷书“二”字,也是奔跑中的两条腿,用蓝色,象征纯洁、高远,也意味着包容与和谐。这就是激昂、奋进、不断超越的二（四）班。整个图案设计简洁、大方,视觉冲击力强,富有时代感。     

班徽

本班徽整体图案为一个大圆圈,表示团结,圆圈上面是学校的名称,下面是班名。整个图案背景为蓝色,象征天空。中间是抽象的含着橄榄枝飞翔的白鸽,代表＂白鸽班＂。大白鸽象征老师,周围的小白鸽寓意班里的孩子们。橄榄枝代表着和平,表示我班的孩子都是友爱天使。其中,＂大白鸽＂像阿拉伯数字＂4＂,代表（4）班;又像一朵刚刚开放的花,代表我班孩子是娇艳的花朵。     

班徽

这是2004级(4)班班徽,以两只展翅飞翔的凤凰(莱芜市素有凤城之美誉)为主体图案。整个班徽背景为蓝色,意味着宁静和谐,象征着知识的海洋宽广无边;主体图案凤凰由两个汉字     

班徽

班徽图案由一片叶子、一滴水和一对翅膀组成。叶子象征学生们朝气蓬勃,水滴代表学生们的纯真。叶子和水滴构成数字7造型,代表7班。翅膀象征梦想,寓意学生们在梦想的带领下飞向更高的天空、更美好的     

班徽

我们是宿州二中30班,班徽整体图案由阿拉伯数字3和0组成,像一个正在奋力奔跑的运动员,代表全班同学在学习的道路上奋力拼搏,勇往直前。背景颜色为充满生命活力的黄色和代表跑道的灰色,人形图案为绿色,表示我们正值青春年华,朝     

班徽

正我班班徽图案由三叶草的外形演变而来。三叶草的花语是"幸福",组成班徽的三片叶子颜色各不相同,最上面为红色,代表欢乐;左下方为蓝色,寓意纯真;右下方为黄色,象征希望。三片叶子同时又是三颗心,意为"心心相印",象征着11级2班的每一位成员(学生、老师、家长)用自己的     

班徽

图案由两个快速前进、似乎要飞起来的人形组成,代表大步前进的师生。两个人的头部为蓝色,象征天空;身体为绿色,代表生命,表示师生共成长。     

班徽

班徽紧扣"互"字,整个图案由数字"102"组成一个"互"字,寓意102班是一个"互让、互助、互补和互利"的班集体。孩子们在这里互相谦让,增进友谊;互相帮助,团结友爱;互相补     

班徽

正班徽整体造型由抽象化的阿拉伯数字"405"字样组成,代表我们是405班。班徽由5种颜色(蓝色、黄色、绿色、红色、橙色)搭配在一起,意味着五彩的青春,红色和橙色组成的图形像一只小鸟尽情飞翔,同时也像英文     

中国传统图案在视觉传达设计中的表现

中国传统图案文化是东方文化的一处独特景观和宝贵财富,它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远,是其他艺术形式所难以替代的。我们应使中国的传统图案艺术在视觉传达设计中得以延伸发展,打造新的民族形式。在理解的基础上,取其"形和色"、延其"意"、传其"神",以现代化国际语言来表达中国传统文化精神。     

初探桂东客家服饰“客家蓝”的视觉特征

作为客家文化的载体,桂东客家服饰浓缩了桂东客家人的传统文化,不仅体现了桂东客家的特色文化,更蕴含着桂东客家对美的创造和追求。因此,从设计学和美学的角度分析桂东客家服饰特有的图案和色彩视觉特征,对于现代绘画艺术和装饰艺术极具参考价值。     

我和《大学生》

封面的启发我是南京金陵学院——《橙》杂志社设计中心的一名成员。最近,为了迎接杂志创办十周年,杂志社想设计一期全彩印的封面作为纪念。于是,我拿出几本最爱的《大学生》研究起来。说实话,每次拿到杂志,我都会被封面震慑,觉得设计得太棒了!有一期的封面是用水彩画方式呈现的一个身着欧式花裙的小女孩,蓝裙子大摆上绣着红色的玫瑰,与深色底面对比特别有视觉冲击力,给人迫不及待想打开杂志阅读的冲动。我也想让十周年纪念款达到这样的效果,于是打算用多重彩色,深暗对比方式来表达。     

QQ签名的颜色

我的QQ聊友不算太多,几十个吧,不过还有几个QQ群。群里边的朋友乌泱乌泱的,QQ个性签名"五颜六色"。●红色红色,象征着激情火热。您瞧,这样的签名咋样呢?"加油。Area=Idea+hardworking,加强英语听力,绝不妥协"、"奋斗求生存,自强可取胜"。更简洁励志的要算这个:"结婚了,挣钱,买房子,生孩子……"下面这个呢,不仅要鲜红的颜色,更要精     

浅析视觉传达设计教学的数字化表达

数字全球化的背景下,时代呈现出表现方式＂多元化＂、传达内容＂个性化＂的特征,同时也对视觉传达设计的内容提出了新的要求。而高校艺术设计专业的传统教学方式已远远不能满足时代的新要求,视觉传达设计作为一门紧跟时代发展而即时更新完善的专业类别,数字化已经对视觉传达的＂传达＂这一主要方面产生了重大影响,在设计教学的内容、模式、方法等方面也有不容忽视的客观影响。据此,本文对视觉传达设计教学的数字化表达在数字媒介的传达方式及表现形式层面进行了理性思考。     

京奥开幕式激情浪漫

2008年北京奥运会开幕式激情浪漫,视觉冲击力强劲,给观众以震撼.……     

移动媒体发展下视觉传达设计专业教学改革

随着移动数字媒体的异军突起,促使设计教学的改革。以系统式上升的课程体系,技术同设计融合的课程内容,项目制团队教学模式,能力与商业价值考核机制作为创新点,实现创新复合型和实践密集型的人才培养目标,完成数字信息化教学改革。     

传统视觉符号在现代设计中的应用

我们中华民族是一个具有五千年悠久历史的民族,我们的祖先用他们的勤劳和智慧,为我们留下了许多珍贵的文化宝藏,其中就包括传统图案,虽然现在经济在发展,时代在进步,但是传统文化对现代社会的影响并没有结束,而是时时刻刻的出现在我们社会生活中的各个领域,对现代设计的指导意义十分显著。     

论动态视觉传达设计在数字媒体中的应用及发展方向

视觉传达设计在数字媒体中的应用拓宽了视觉传达设计的应用范围,也是目前及未来较长一段时间内视觉传达设计的主要发展方向。视觉传达设计主要是通过视觉符号进行信息传递,具有引导性、多元化、人性化等性质特点。本文在对视觉传达设计进行简单介绍的基础上,探讨其在数字媒体中的应用,并对其未来发展方向进行展望。