重庆加大投入力度 开展对口支援

在重庆市人民政府今天召开的全市民族教育工作会议上．市政府提出了一系列深化民族教育改革、加快民族教育发展的措施，为全市民族教育发展注入了新的活力。     

构建对口支援工作新机制

开展教育对口支援工作是社会主义制度的本质要求。但对口支援工作中存在对口支援目标不明、任务不实、协调力度不够、资源投入不足、约束机制不到位等情况。为此就需要提升对口支援工作的政治站位,优化对口支援工作机制,精准对接对口支援工作任务,切中要害抓住关键对口支援环节。     

对口支援西部地区民族教育回顾与展望

对口支援西部地区民族教育的工作可分为三大阶段,即初创阶段（1949-1980年）;迅速发展阶段（1980-1999年）;新世纪的飞跃发展阶段（2000年-）。西部大开发政策颁布实施后,教育部加强了对西部民族地区高等院校的支援协作,特别是北京内蒙古高等院校对口支援工作取得了飞跃式发展。北京内蒙古高等院校对口支援工作大力推动了我区高等教育和职业教育的区域协调发展,提升了我区高校和职业院校的办学质量,为内蒙古自治区各类少数民族人才培养做出了突出贡献。今后这一工作要确保政策的统筹性,保证各项政策的协调,并构建双赢机制,同时进一步加强管理力度。     

皖支教队获皮山对口支援先进集体称号

【正】本刊讯1月4日,新疆维吾尔自治区皮山县召开县委扩大会。会上,皮山县委、县政府对2010年度工作业绩突出的先进集体和先进个人进行了表彰。由30名优秀支教教师组成的安徽省教育厅首批赴皮山支教队被授予"对口支援工作先进集体"荣誉称号,安徽省教育厅选派的援疆干部邵曙光荣获"对口支援工作先进个人"荣誉称号。     

教育部对口支援办来我省调研藏区教育对口支援工作

7月19日，教育部规划司（对口支援办）陈锋副司长一行来我省调研藏区教育对口支援工作。重点调研我省藏区教育发展总体情况、希望教育对口支援的内容、方式和优先顺序及对口支援青海藏区教育的工作建议等。     

全力以赴做好中等职业教育对口支援四川地震灾区恢复重建工作

加强中等职业学校对口支援、支持灾区中等职业教育发展,是教育系统对口支援地震灾区恢复重建工作的重要任务,对于帮助地震灾区恢复和发展中等职业教育,对于促进就业、恢复生产和稳定社会具有十分重要的意义.     

周济在陕甘地震灾区中职对口支援暨东西部职教合作办学座谈会上强调 做好对口支援 推进合作办学

教育部7月25日在兰州召开陕甘地震灾区中等职业学校对口支援暨东西部职业教育联合招生合作办学座谈会.教育部部长周济要求,要认真落实<教育部关于贯彻落实中央会议精神,进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展工作的意见>,做好陕西和甘肃地震灾区中等职业教育对口支援工作,积极推进东西部地区中等职业学校的联合招生、合作办学,确保完成今年中等职业学校招生820万人的任务.     

延边州中小学城乡对口支援工作效果明显

2006年，省教育厅把开展支援农村学校建设工作纳入全省人才支援农村教育项目，正式启动了校对校对口支援计划。延边州结合实际，通过调查摸底，选择了36所学校参加省级对口支援活动，以此为契机，各县市和学校开展了形式多样、内容丰富的支援活动。截至目前，除36所参加省级城乡对口支援活动的学校外，全州已有56对中小学签订了对口支援协议书，开展了对口支援活动。     

教育部民族教育发展中心赴西藏教科所调研座谈对口支援事宜

<正>2014年8月3日至6日,教育部民族教育发展中心副主任赵建武等人赴西藏自治区教育科学研究所调研座谈对口支援事宜。自治区教育厅副厅长朱赟出席了座谈会。会上,教科所负责人汇报了西藏教育基本情况和教科所近年来开展的主要工作,并就对口援助事宜提出了初步设想。之后,赵建武同志简要介绍了教育部民族发展中心的成立过程及肩负职能,并本着因地制宜、务实求效的原则,谈了三年对口支援西藏自治区教科所的初步规划。他指出,按照教育部统一部署,民族教育发展中心今后将     

大力推进学校对口支援工作促进西部和贫困地区教育跨越式发展

２００３年２月１４日，教育部、中央组织部、国家计委、财政部、人事部和国务院扶贫办在北京联合召开全国学校对口支援工作暨表彰电视电话会议。会议要求大力推进学校对口支援工作。党中央、国务院十分关心支持西部和贫困地区教育事业。近３年来，在国务院的直接领导下，学校对口支援工作的“两个工程”，即“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”和“大中城市学校对口支援本省（自治区、直辖市）贫困地区学校工程”，取得了显著的成效。党的十六大提出了本世纪头２０年全面建设小康社会的奋斗目标，对西部地区和农村教育提出了更高…     

省教育厅组团赴新疆皮山调研教育援疆工作

【正】本刊讯为贯彻落实第二次全国对口支援新疆工作会议和省委常委会议精神,把省委省政府确定的教育援疆任务落到实处,深入实施教育援疆专项规划,6月12—13日,省教育厅副厅长杨德林率发展规划处、基教处、高教处、职成处、师资     

津陇相携手 共谱新篇章——天津甘肃教育对口支援工作纪实

进入新世纪以来,为了促进教育的均衡发展,西部陇原,东部津门,两个相隔千里的兄弟把手紧握在一起,上演了一场感人、和谐的现代文明乐曲。     

教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知

根据党中央、国务院关于开展对口支援地震灾区灾后恢复重建工作的总体部署,现就做好教育系统对口支援地震灾区灾后学校恢复重建工作通知如下：     

教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局,有关部门（单位）教育司（局）,部属各高等学校、其他部门（单位）所属高校：根据党中央：一国务院关于开展对口支援地震灾区灾后恢复重建工作的总体部署,现就做好教育系统对口支援地震灾区灾后学校恢复重建工作通知如下：     

我省首批优秀教师赴新疆皮山县支教

<正>本刊讯8月30日,安徽省首批优秀教师赴新疆皮山对口支教欢送会在合肥召开。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳及相关处室负责人、30名赴皮山对口支教的老师、有关市教育局负责同志出席了欢送会。省教育厅高度重视教育援疆工作,及时学习传达全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神,专门     

架起皖疆连心桥——安徽援疆支教队

<正>"满天的风沙扬起我们的歌,扎根边疆显露黄山松品格,手握红旗迎风招展重担挑在肩……"这首歌在安徽省援疆指挥部,在安徽支教队,无人不知,无人不晓。这首由援疆教师钮维原创的歌曲《援疆之歌》被安徽省援疆指挥部确定为安徽省援疆歌曲,在新疆、安徽两地"走红",广受好评。     

2012年中职教育省级重点建设项目评审工作全面完成

本刊讯10月27日下午,我省组织召开2012年中等职业教育省级重点建设项目评委会会议。会议由评委会副主任、省教育厅副厅长江春同志主持。会上,评审专家组向评委会简要汇报了所有项目申报材料的审查情况及排序情况,与会评委们通过投票表决,产生了我省