关于体育院校图书馆改革的思考

从体育、教育以及图书情报等方面分析了体育院校图书馆面临的社会环境和存在的问题 ,提出了一些改革措施。     

如何实现我国体育院校图书馆资源共享的思考

引述我国体育学院图书馆资源分布、利用情况以及实现资源共享的现实意义,从机构改革、情报协作组织模式、馆际协作与资源共享等内容,讨论了体育院校图书馆资源共享问题。     

社会转型期体育院校图书馆发展思考

70年末、80年代初，我国进入了由计划经济向市场经济过渡的社会转型期。社会转型期为体育院校图书馆的发展提供了良好的机遇，同时也提出了挑战。针对体育院校图书馆面临的困境进行了调查，提出了社会转型期体育院校图书馆发展的构想，以及拓宽经费来源、挖掘内部潜力，加强馆藏建设，启动图书馆现代化和力争实现资源共享等5项措施。     

对新形势下体育院校图书馆信息工作的思考

采用文献资料法、调查法、统计法 ,分析了体育院校图书馆信息工作的现状、特点 ,并提出了相应对策。     

浅谈体育院校图书馆期刊管理与创新

就体育院校图书馆期刊管理工作创新的内容与方法，从四个方面做了阐述。     

体育院校图书馆信息资源建设探讨

从体育院校图书馆的读者需求特点入手,根据目前体育院校图书馆面临的新课题,分析其信息资源建设的现状,探讨加强信息资源建设的具体措施。     

浅谈体育院校图书馆专业人员的继续教育问题

从体育院校图书馆专业人员的现状入手，指出了图书馆员继续教育的紧迫性；从化素质及业务素质两方面论述了学习的内容；最后提出了继续教育的具体方法和手段。     

试论体育院校图书馆的藏书建设

依据体育院校的专业设置、学科发展及科研工作,提出了藏书结构方面存在的不足;围绕办学方向,设置合理的藏书布局和适用的目录体系,加强藏书建设建立具有体育院校特色的有较高保障率和满足率的馆藏体系结构,更好地为教学科研服务。     

体育院校图书馆信息服务模式探讨

通过对体育院校图书馆与北京地区高校图书馆信息服务工作的基础条件：年购书经费、馆藏文献、现代化设备、人员素质等及信息服务的方式、方法、内容、形式、范围等方面的比较研究，归纳出体育院校图书馆信息服务工作中存在的主要问题，根据体育院校图书馆的具体情况和选择信息服务模式的依据，提出了体育院校图书馆信息服务的参考模式。     

浅谈全国体育院校图书馆信息资源共享的实现

本文通过对全国体育院校图书馆自动化、网络化建设现状的分析,提出了信息资源共享的实现途径、网络结构模式以及权利和义务的设想。     

谈大学体育与社区体育的融合发展

大学体育和社区体育是国家体育的两个不同方面，进行大学体育与社区体育融合发展的理论研究，对于全民健身具有重要的实践意义。     

对三峡大学体育与社区体育结合的研究

如果能使大学体育与社区体育两者有机地结合并共同发展,将能推动双方全民健身运动向纵深发展,提高双方居民健身意识和健身质量,最大限度地利用大学体育资源,共筑一座互动、互利、联动共享的通向终身体育的桥梁,构建一个大学体育与社区体育结合的新模式。     

新时期高校体育社团现状与对策分析

运用问卷调查法、实地考察法、电话访问法、文献资料法对湖南部分高校学生体育社团的现状进行了调查,发现高校体育社团存在社团成员比例失调、经费来源单一、社团经费缺乏、活动内容较为单调、大学生社团意识还很薄弱等现象。根据新时期高校体育社团在高校体育工作中的地位和作用、社团组织自身的发展规律及高校体育活动的实际情况提出了一些个人的建议。     

击剑运动在普通高校的开展与发展趋势研究

对击剑运动在全国普通高校的开展情况，按阶段进行论述，简介其发展历程。全国大学生运动会将增设击剑项目，参加世界大学生运动会的击剑运动员，将从全国高校学生中选拔，对高校击剑专业教师培训、教材编写提出合理化建议。     

大学高水平运动队发展的新思考

通过对我国部分大学高水平运动队的实践调研和理论论证，认为在新时期大学高水平运动队的发展过程中应做到：项目设置与《奥运争光计划》接轨；将培养大学生运动员作为办队目标；重机制创新，以创新求发展。     

大学生校园体育文化认知现状与干预策略研究

大学生对校园体育文化的认知程度直接关系到校园体育文化建设,调查所得结论表明：当前大学生对校园体育文化都保持比较高的关注,已把校园体育文化当作调节自我身心的一种手段,部分大学生对体育文化内容的认知多停留在物质层面,爱国主义、集体主义、拼搏进取依然是当今大学生体育文化精神层面的主流方向,校园体育文化传播途径主要是通过体育竞赛、体育课、运动队以及体育节等形式,就总体调查情况而言大学生对校园体育文化的认知缺乏深度和广度,因此,文章在调查分析的基础上提出了有针对性的干预策略。     

独生子女大学生群体的体育行为研究

运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对独生子女大学生群体隐性体育行为和显性体育行为两个方面进行调研分析,研究认为：独生子女具有积极的体育态度、健康的体育价值观,但由于独生子女特殊的家庭环境,他们的体育参与更加趋向于娱乐性强、趣味性高的体育项目且锻炼时间短、频度小,体育人口偏低,体育消费不高。     

对大学体育理论课模块化教学的实践探索

体育理论课教学是大学体育教学的薄弱环节。从其存在的问题入手,根据大学体育的要求和学生对体育知识的兴趣,在实践中把大学体育理论课分为九个模块,并对每个模块的教学内容设置、知识点划分以及理论课课程的评价等问题加以规定,实验证明,体育理论课模块化教学具有良好的教学效果。     

大学理念与高等体育院校的发展

大学理念是大学发展的灵魂,引领大学改革和发展,决定大学的发展方向、目标定位以及学科和专业设置.教学、科研和社会服务被视为承载现代大学理念的三大支柱.进一步深入理解大学理念,对正在疾速发展的中国大学意义重大.确立高等体育院校理念,对高等体育院校的发展有十分重要的作用.要反映高等教育发展的共性,体现体育行业的个性,融入"三结合"的办学思想,突出不同的办学特色,借鉴国外体育院校的经验.     

体育改革的总体思路和顶层设计研究

中国体育整体联动的发展趋势日益鲜明,体育的社会内生力日趋强劲,在计划 经济时期形成的体育发展方式难以为继,改革势在必行。然而,囿于条块分割、分而治之 的传统,推出的改革举措多受限于部门立场,局限于部门视野,呈现出碎片化的状态。全 面深化体育改革,需要依据中国体育发展的内在逻辑,着眼整体,进行顶层设计。本研究 以新发展理念为指导,提出了围绕体育发展与转型两个方面进行体育改革的总体思路,并 针对两个方面的重点问题和关键环节,提出具体的改革设计。