国家对民办教师的资格认定、任用、考核、辞退等有何规定

最近,有中小学教师来信询问,什么部门负责审定民办教师的任职资格和任用民办教师,乡村和学校能否任用或辞退民办教师等有关问题。对此,我们走访了国家教委有关部门,现答复如下: 早在1978年,国务院批准教育部《关于加强中小学教师队伍管理工作的意见》(国发[1978]1号)中有关民办教师的任用、辞退等问题,就有明确规定。1992年8月7日,国家教委、国家计委、人事部、财政部联合下发的《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》中又进一步明确规定:“民办教师原则上由县(市)教育行政部门统一管理,或县乡共管,以县为主。县(市)教育行政部门负责审定     

山东省泰安市采取措施改善民办教师待遇

山东省泰安市人民政府为改善民办教师待遇,激发全市广大民办教师的工作积极性,批转了泰安市教育局《关于民办教师待遇落实情况和今后意见的报告》。前一段时间,市教育局和市人大教科文卫委员会对全市七个县、市、区的民办教师待遇情况做了较为全面的调查,在总结经验的基础上找出了当前全市所     

加强专业思想教育的几点做法

提高师资素质,培养合格师范生,最根本的是加强专业思想教育,使师范生真正热爱人民教育事业。一、向学生“交底”,教育学生正确对待理想和现实。恢复中等师范教育以来,我校毕业生主要去向是一市三县(无锡市、无锡县、江阴县和宜兴县)。生源也主要来自这些地区。我们组织了四个调查组分别去上述地区进行了小学师资素质状况的调查。调查表明,这些地区,特别是广大农村,师资缺乏。有个县农村小学教师中民办教师占三分之二。有些地方,教师思想波动,素质较差,年龄老化,队伍不够稳定,远远不能适应社会和经济发展的需要。     

我省三十五个县（市、区）民办教师情况的抽样调查

我省三十五个县（市、区）民办教师情况的抽样调查甘肃省教育工会根据李鹏总理在全国教育工作会议报告中指出的“我国农村中小学民办教师，为发展农村教育事业作出了重要贡献。各地政府要采取积极措施，改善民办教师待遇，逐步做到民办教师与公办教师同工同酬”的精神，省...     

简讯

我区在民办教师中统一实行任用证书制度 自治区教育厅决定从1992年起在全区民办教师中统一实行任用证书制度。由在自治区下达的民办教师限额指标范围内,经县以上教育行政部门批准录用,并经自治区教育厅审核备案的民办教师均属发证范围。民办教师任用证书的主要用途是:可作为参加市、县教师进修学校“民师班”和民办教师转正报名、考试资格的凭证;可作为参加各级优秀民办教师评选、中小学教师职务评聘、享受国家规定的民办教师生活补贴及其他待遇的凭证。任用证书由自治区教育厅统一印制,各市、县(区)教育局统一填写、加盖教育局公章、报教育厅验印后方能生效。民办教师转正、离岗、辞退、除名及考入“民师班”后,其任用证书一律收回,自治区教育厅定期核减民办教师指标,并注销任用证书编号。     

把民师福利基金当作一项社会福利来抓

我县1984年开始,建立了民办教师福利基金会,实行民办教师退休养老制度。全县退休的民办教师,老有所养,病有所医,在教师中和社会上引起了积极反响。 当时面临的情况是,公办教师严重不是,且集中分布在县办学校和乡级中学,乡村小学的教师中民办教师占了90％多。由于民办教师工资待遇低、收入无保障,尤其是普遍存在后顾之忧,因此思想不安定,情绪波动较大,大部分只把学校当作临时立足之地,缺乏长期打算,再加上管理跟     

全省教育纪事

10月4日,省教委发出通知,决定首批表彰100个教育工作先进乡镇。 10月10日,省教委发出文件,根据省委、省政府的决定,今年全省从民办教师中择优录用国家教师2000名。目前,这项专项指标已下达到各地州市县,录用工作在年内完成。 10月13日,省教委发出通报,表彰全省1991年县(市)教师进修学校评估复查合格单位。其中长沙、华容等25所县(市)教师进修学校被评为先进单位,茶     

打好“普九”攻坚战——辽宁省1996年普及九年义务教育现场会纪要

为推进我省普及九年义务教育的进程,省教委于4月9日至11日在沈阳市法库县召开了辽宁省1996年普及九年义务教育现场会。参加这次会议的有今年申报普九验收的23个县(市)区的主管县(市)长、教委主任和所涉及的沈阳、鞍山、抚顺、本溪等9个市的     

八方揽萃

八方揽萃湖南成立百余个县级教师奖励基金会湖南省有１１７个县（币）区相继成立了教师奖励基金会。不少县（市）、区委和政府领导亲任基金会负责人，逐步形成了政府领导，财政拨款、部门支持，群众捐赠和师生自筹等教师奖励基金来源网络，基金会的设立，既激发了厂大教师...     

河南省信阳地区制定民办教师管理办法

河南省信阳地区在民办教师实行职务聘任制后,为进一步加强民办教师管理工作,制定了《信阳地区民办教师管理办法》。在民办教师聘任方面,《办法》规定中小学民办教师一律实行教师聘任制,定编定员,定岗定责民办教师一般在本乡(镇)范围内聘任。民办教师转正、离岗、辞退、除名或考入师范院校后,其聘任书和计划内指标由地区收回,任何单位和个人一律不得自行招收新的民办教师。聘任民办教师,应制定聘约。     

龙门县努力提高民办教师素质

广东省龙门县除注意落实好民办教师政策、解除他们后顾之忧外,还努力提高他们的业务素质,取得了较好的效果。龙门县对民办教师评选先进、提拔干部、脱产进修等方面,与公办教师同等对待。1986年,县里送11名民办教师到省、市院校脱产进修;1987年,有一名民办教师被评为县教书育人先进工作者,并被任命为小学校长;县里对取得大、中专学历的民办教师,优     

淮阴县人民政府作出决定 在全县开展学习包义武活动

淮阴县人民政府于今年二月作出决定:将北吴集乡包圩联中民办教师包义武同志转为公办教师,给予通报表彰,并要求全县各中小学和有关单位,广泛宣传包义武同志的事迹,通过学习包义武同志的模范事迹,把全县的教育工作不断推向前进。包义武同志是淮阴县北吴集乡包圩联中民办教师。从一九七一年担任民办教师以来,他一直是乡优秀教师。一九八一年他光荣地加入了中国共产党。他多次出席市、县先进代表会,并被选为乡人民代表、县政协委员;还被选为省教育系统先进个人,市、县劳动模范。     

信息窗

全国73％人口地区实现“两基” 在今年全国教育工作会议上,教育部副部长吕福源宣布,1998年,全国又有300个县(市、区)达到基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的要求,有65个县(市、区)通过了基本普及初等义务教育的验收。至此,全国实现“两基”的县(市、区)累计达到2242     

苏南发达地区九年制义务教育对高师教育改革要求的分析研究——苏南发达地区初中骨干教师培养模式综合实验研究之二

江苏省的苏州、无锡、常州3市及所属12县(市)和镇江市所辖的丹阳市共13县(市),被称为苏南经济发达地区。该地区素有“鱼米之乡”和“苏湖熟,天下足”之美称。这表明,苏南经济历来比较发达,在江苏省乃之全国都占有举足轻重的地位。经过建国以来40多年的努力,尤其是在党的十一届三中全会以后,小平同志南巡讲话以来,苏南经济又跃上了一条起点高、超常规、跳跃式综合发展的道路。早在1992年7月公布的全国农村综合实力百强县中,该地区就有12个县(市)被列入,其中6个县(市)又被列入百强县的前10名。与迅猛发展的国民经济相     

·百字稿·

临澧县落实民办教师报酬县委和县政府决定,从一九八四年起,民办教师报酬的集体补助部分,实行全县统筹。工资标准,每月人平集体补助29元,全年补助350元。统筹办法:年初由县财政将负担任务按上年度末上报人口数的95％下达到各社(乡镇)及厂矿、企事业单位,然后由各单位按季度上墩县财政,再由县财政统一安排,按季拨给县教育局,发到民办教师本人。 (卓兵)     

"爱阅读"行动:跨界融合新育人

为加强教研工作交流,推动教研工作创新,2019年浙江省教研室为开展了市、县(市、区)教研工作亮点评选活动,共有20个项目被评为浙江省2019年市、县(市、区)教研工作亮点。本期“教研创新”选登部分地区教研工作亮点的实践经验,以飨读者。     

宜春市成立民办教师基金会

宜春市教育局在宜春市人民政府的大力支持下,于1990年4月初成立了「宜春市民办教师基金会」。在不增加国家财政负担的情况下,采取「政府扶持、会员积累、社会资助」的办法,多种渠道筹措资金。资金主要来源是:①在国家拨给民办教师经费中提留2％;②各乡镇政府每年从教育附加税中提留5％;③会员每年缴纳会费12元;④接受社会各界人士的自愿捐款。为了严格基金会的管理,基金会内设理事会,聘请德高望重的老同志为名誉理事长,市政府主管教育的副市长为理事长,教育局,财政局、劳动人事局主要负责人和一位民办教师代表为副理事长,各乡镇民办教师基金会会员代表和基金会办公室主任为理事。基金会的一切经费开支由理事会讨论决定,并严格按《章程》办事,决不扩大     

提高认识 突出重点 全面提高教师学历达标率

根据国家教委有关精神和要求,在省、地的直接领导下,经过八年努力,荆州地区中小学教师学历达标率特别是初中教师学历达标率有了大幅度的上升。这个成绩是怎么取得的?我们主要做了这样一些工作: 一、抓认识,认识“师资先行”的紧迫性荆州地区1983年底成立地、县(市)师训机构后抓的第一件大事是普查全区各级各类学校的师资状况。经过大半年的艰苦努力,查清了全区所有中小学及师范学校教师(包括民办教师)的学历和任教学科、学段等情况。统计结果表明,我区中小学教师学历     

拖欠的工资何时兑现

编辑同志: 我们西于庄小学民办教师的工资长期被拖欠。几年来,我们县教育经费包干到乡,乡包干到村,由村负责公办民办教师工资的发放工作。教师的工资,除了国拨部分,其余都由乡镇、村解决,县财政不再拨款。由于我村挪用民办教师工资,我们已有11个月没有领到工资了(合计1.5万元),严重影响了民办教师的工作情绪和家庭生     

要继续将“两基”作为教育工作的“重中之重”

在中央和省委、省政府的领导下，经过全省各级政府和人民的共同努力，2000年我省在134个县(市、区)、占全省93．9％的人口覆盖地区基本普及了初级中等义务教育，在163个县(市、区)、占全省98％的人口覆盖地区达到了国家基本扫除青壮年盲的标准，提前完成了省委、省政府确定的目标任务，实现了重大的历史性突破。这对提高人口素质，增强综合实力，促进社会主义物质明和精神明建设，保持社会稳定，实现社会主义现代化和“科教兴川”具有十分重要的战略意义。