叶澜的基础教育改革思想

叶澜,女,1941年12月生于上海,1962年毕业于华东师大教育系本科,并留校工作至今,现为华东师范大学教授,博士生导师。现任华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,《华东师范大学学报(教育科学版)》主编,兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,清华大学等8所高校的兼职教授,中央教科所兼职研究员等职务。她曾经担任过华东师范大学教育系系主任,教育科学与技术学院院长,华东师范大学副校长。主授课程有《教育概论》、《教育研究方法》、《教育研究方法论》、《教育原理》、《教育学原理》等。她的主要研究领域为教育学原理、教育研究方…     

湖南师范大学科学家揭示ANK6基因在植物双受精过程中的调控机制

据2010年12月30日《科学时报》消息,在国家自然科学基金和湖南省自然科学基金的资助下,湖南师范大学生命科学学院植物分子与发育生物学研究室栾升、李东屏及于峰等在植物双受精分子机制的研究中取得了新进展,阐明了ANK6基因调控植物双受精的机制,相关研究成果发表在美国《国家科学院学报》（PNAS）上。     

基因的概念及其研究进展

分子遗传学的诞生标志着遗传学已进入了一个革新的时代,而分子遗传学研究的中心问题又是基因。目前对基因的结构和功能、基因的遗传和变异、基因表达和调控以及基因活动的中心法则等问题均已有了许多的认识。然而,人们对基因的概念和本质的认识却是在遗传学发展中逐步深化的。本文就基因概念的演化以及基因发展情况作一概述。一、基因概念的确立1865年,奥地利遗传学家孟德尔发表的论文《植物杂交试验》,用遗传因子这一概念阐述了遗传学的两个重要规律,即分离规律和自由组合规律。认为性状是由遗传因子控制的;遗传因子在体细胞内成对存在,一个来自母     

印度科学家培育出转基因“超级土豆”,蛋白质含量增60％

据2010年9月22日《参考消息》援引英国《每日邮报》9月20日报道,今天出版的《国家科学院学报》刊登了以新德里国家植物基因研究所的苏布拉·查克拉蒂博士领导的一项研究的学术报告,宣布他们已经培养出了转基因“超级土豆”,其蛋白质含量比普通土豆多60％,产量也更高。     

华东师范大学科学家发现中草药单体藤黄酸能使肿瘤“饿死”

综合2008年3月25日《新民晚报》及2008年4月1日出版的第1373期《华东师范大学》校报报导,华东师范大学生命医学研究所的刘明耀教授与美国得克萨斯农工大学合作获得了该研究成果,有关研究结果已经发表在国际权威杂志《癌症研究》上。     

马炜梁教授简介

马炜梁,1962年11月华东师范大学生物系研究生毕业.现任华东师范大学教授,校教学委员会委员、教材委员会委员,《生物学教学》杂志主编,生物系教学委员会主任,中国植物学会教育科普委员,上海市植物学会理事,上海高教电教研究会教学法组成员,上海中学高级教师评审委员会生物学科组成员.     

抗植物真菌病害基因及其应用

本文简要综述了抗植物真菌病害的基因 ,以及近几年来在抗真菌植物基因工程研究方面的进展     

沟通思想,交流信息,协作研究,学术创新--全国首届教育技术学博士生学术论坛综述

一、论坛概况由华东师范大学研究生院、教育科学学院和教育信息技术系主办,《中国电化教育》、《电化教育研究》、《开放教育研究》杂志社以及华东师范大学—苏州工业园区教育技术学博士后科研工作站协办的全国首届教育技术学博士生学术论坛于2005年12月29日—30日在华东师范大     

基础教育 年度征订征稿启事

《基础教育》是由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办,华东师范大学基础教育改革与发展研究所协办的全国性教育科学学术刊物。阅读对象《基础教育》适合各级各类学校的管理者与广大教师、教育行政部门的领导与管理者,教育研究机构内从事     

欢迎订阅《全球教育展望》(月刊)

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承     

为“生命·实践教育学派”的创建而努力——叶澜教授访谈录

叶澜,女,福建南安人,1941年12月生于上海,1962年毕业于华东师范大学教育系本科,并留校工作至今,现为华东师范大学教授、博士生导师,华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长。兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,全国教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,国务院学位委员会教育学学科评议组召集人,《教育研究》杂志学术顾问等职。曾任华东师范大学教育学系主任,教育科学与技术学院院长,华东师范大学副校长等职。主要研究领域为教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等。已出版的专著有《教育概论》、《教育研究方法论初探》,撰写并主编的丛书与研究报告有“教育学科元研究”丛书、“世纪之交中国基础教育改革”丛书、《新编教育学教程》、《“新基础教育”探索性研究报告集》、《教育理论与学校实践》等,在《中国社会科学》、《教育研究》等学术期刊上发表论文六十余篇。多次获得国家级、省部级奖。其学术成就,包括由其开创和引领的“新基础教育”的理论与实践研究,在海内外产生了广泛的影响。     

抗植物虫害基因及其应用

根据来源，抗植物虫害的基因可分为三类：即从微生物苏云金杆菌分离出的苏云金杆菌杀虫结晶蛋白基因(bt基因)、从植物中分离出的昆虫蛋白酶抑制剂基因和植物凝集素基因(lectin gene)。三类抗植物虫害的基因具有不同的作用原理、类型、抗虫谱。抗虫基因工程发展十分迅速，抗虫棉的推广应用使抗虫基因工程进入到产业化阶段。将多个抗虫基因联合一同导入同一植物，可拓宽转基因植物抗虫谱，且能延缓害虫的耐药性。     

欢迎订阅《基础教育》杂志

《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物。近年来,《基础教育》杂志的办刊质量得到进一步提升,入选     

“第一届马克思主义史学史研究组稿工作坊”在华东师范大学召开

<正>2019年7月27日,由华东师范大学历史学系中国史学研究中心、《中共党史研究》编辑部联合主办的"第一届马克思主义史学史研究组稿工作坊",在华东师范大学闵行校区人文楼5303学术报告厅举行,来自中国社会科学院、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、山东大学、上海古籍出版社、华东师范大学、《中共党史研究》编辑部等高校和科研出版机构的20余位学者与会,围绕会议主题进行深度研讨。     

学如其人——华东师范大学郑金洲教授纪略

郑金洲,华东师范大学教育学系教授。先后就读于河北师范大学和华东师范大学,师从瞿葆奎先生研修教育学。多年来,一直倾心于教育学原理和领导教育学的研究,并取得了诸多颇有学术影响和实践价值的研究成果,主要著有《教育文化学》《教育通论》《中国教育学百年》《教育碎思》《教     

研究表明肥胖基因FTO的变异体与儿童偏爱高热量食品有关

据2009年1月4日《参考消息》援引西班牙《世界报》2009年1月1日文章内容说,63％的人体内具有一种变异基因即FTO变异基因（一种与肥胖有关的基因）,它会使携带者习惯于挑选含糖和脂肪的食品。这是苏格兰敦提大学生物医药研究学会的一项研究得出的结果,有关研究报告刊登在《新英格兰医学杂志》周刊上。     

“全国首届问题学生教育论坛”成功举办

由华东师范大学学前与特殊教育学院、中国陶行知研究会、《光明日报·深度报道版》、《生活教育》杂志社主办,中国陶行知研究会问题学生教育研究中心承办的＂全国首届问题学生教育论坛＂于2010年11月6—7日在华东师范大学隆重举行。     

生物学科技信息

[基因新发现 ]美国科学家发现减肥基因据 2 0 0 2年 8月 14日《新民晚报》消息 ,美国研究人员在进行老鼠增肥实验中发现 ,如果抑制老鼠体内的ＳＣＤ - 1基因 ,无论给鼠喂食什么高脂食物 ,都不能使老鼠发胖。ＳＣＤ- 1基因能指导合成一种某些脂肪酸合成所必须的ＳＣＤ酶 ,如果缺少ＳＣＤ酶 ,老鼠体内的过剩脂肪物质就会在新陈代谢中消耗掉。本月 13日出版的《美国科学院学报》发表了这一研究成果。德国科学家发现与语言能力有关的基因据东方网 2 0 0 2年 8月 16日消息 ,德国马普学会进化人类学研究所的科学家在 15日出版的英国《自然》杂志上…     

华东师范大学学者发现听觉训练可以改变成年大鼠听皮层音调图

据2010年9月14日出版的第1460期华东师范大学校报《华东师范大学》报道,2010年8月17日《美国科学院学报》发表了华东师范大学周晓明教授与美国加州大学合作研究的最新成果“听皮层‘偏好’训练的声音序列”,揭示听觉训练可以改变成年动物大脑听皮层音调图,改变了以往报导的成年后音调图很难改变的认识。     

幼儿园课程改革的文化诉求——华东师范大学朱家雄教授访谈录

朱家雄,华东师范大学学前与特殊教育学院博士生导师、终身教授,华东师范大学学前教育研究所所长,教育部人文社会科学重点研究基地--华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员,从事学前教育原理、幼儿园课程等领域的教学与研究工作。主要学术兼职有:中国学前教育研究会理事会副理事长、学术委员会副主任、学前儿童健康教育专业委员会主任委员,上海市幼儿教育研究会副会长兼秘书长,环太平洋地区学前教育研究会中国委员会负责人,《学前教育研究》副主编,《华东师范大学学报》(教育科学版)编委等。