社会性偏差对政治课教学的影响及对策

政治课教学过程中出现的一些社会性偏差,既影响了教学效果,也产生了不利于学生健康成长的思想行为,为了加强和改进中等职业学校政治课教学工作,进一步增强政治课教学的针对性、实效性和时代感,有效地纠正社会偏差,提高职业教育教学质量,政治课教师应通过有效途径,及时纠正偏差.     

引领教师走向理想课堂

在新课程实验的推进过程中,农村部分小学教师对一些新理念的理解产生了偏差。这些偏差就像无数个疑问拧成的“结”,等待着管理者去解开。如何扭转这些偏差,引领教师走向理想的课堂呢？     

确认并讨论研究方法中可能出现的误差

在任何学术研究中第一手资料和第二手资料的研究都是必要的。所有的资料来源于这些研究,这些研究也给学术的调查提供了主要的资源。因此,每一位研究人员都应该认识到自己调查研究中会出现的一些偏差。这篇文章就是针对调研中可能出现的一些偏差进行了一定的研究和解释,并且讨论了怎样可以使其降低至最少并介绍了一些可能办法。     

大学生审美心理偏差及其调试

从美学和心理学的角度，对大学生中存在的一些不良倾向进行了非理性方面的探讨和分析。指出审美心理偏差造成了一些大学生以丑陋为美、以怪异为美、以享乐为美、以不求上进为美的现象，并结合大学生成长的特点，从认知、情感、人格要素上揭示了大学生审美心理偏差产生的原因，提出了大学生审美心理偏差调试的方法与途径。     

时滞偏差分方程的振动性

本文主要研究了椭圆型时滞偏差分方程和的振动性,我们得到了它们振动的一些充分条件。     

行为偏差:小学综合实践活动实施中存在的问题

目前,小学综合实践活动在理论及实践层面上取得了一些成绩,但在实施中也出现了一些行为偏差。应对行为偏差的策略包括:对综合实践活动这一课程改革的期望要适度;教师应将社会期待转化为自身的发展需求;改革教师培训,提高实效。     

关于信息技术与课程整合内涵的思考

针对在新课程中信息技术与课程整合的理论与实践层面出现的一些偏差和误区,做了深入探讨和研究。     

具偏差变元的非线性差分不等式

研究了一类具偏差变元的非线性差分不等式解的一些性质,获得了对应差分方程的振动性的一些结果。     

当代大学生利益追求偏差及其教育引导

改革开放以来,大学生的价值观发生了许多变化,部分大学生在利益追求的自觉性、动机、过程、内容和手段等方面出现了一些偏差。造成这些偏差的原因是多方面的,而要解决这些偏差,需要全社会的共同努力。从学校教育环节来看,高校思想政治教育者应注重培养大学生对利益追求的理性认知,教育引导他们树立正确的利益观,帮助他们增强道德意识和法律观念。     

农村初中学习偏差行为学生的状况、成因及对策研究

就农村初中学生学习偏差行为的现状、形成原因作了探讨,揭示了学困生形成的本质,并从学生、教师、学校三方面提出了转化农村初中学习偏差行为学生的一些基本思路与对策。     

社会主义荣辱观教育的历史反思

由于受到多种错误思潮的影响,在相当长的一段时间里,社会主义荣辱观教育出现了一些偏差,这些偏差主要表现在目标定位过于理想化、方法运用过于机械化、资源开发过于片面化等方面。深刻地反思这些偏差,有利于当前社会主义荣辱观教育的健康开展。     

提高科学课课堂效率的反思与坚持

提高课堂教学质量,向四十五分钟要效益,一直是课程改革的要求和方向,但在教学实践中,常常会出现一些思想和行为上的偏差,本文反思了一些常见的教学行为,在如何提高科学课课堂教学效率上提出了自己的一些看法。     

大学生利益追求偏差与教育途径探析——以奖助学金的评选为例

国家对学生资助力度不断加大,奖助学金这种高额的、现实的经济利益切实摆在大学生面前,部分学生在利益追求的动机、过程和手段等方面出现了一些偏差,出现这种偏差是由社会、家庭、学校以及学生自身等多方面原因造成的。探索纠正这些偏差的教育途径,引导大学生树立正确的利益观,对大学生的成长成才具有重要意义。     

中职生自我定位偏差对其成才的影响及指导对策

中职生由于不能准确认识自我,不能准确认识自我的能力和价值,对自我定位产生了偏差,因而导致了一系列异常问题的发生,对其顺利成才产生了极大的负面影响。本文分析了中职生自我定位偏差的表现、原因,并据此提出了一些指导对策,希能帮助其走向成才之路。     

问题与思考:幼儿园英语教育

目前,我国已有不少幼儿园对英语教育进行了研究和探索,并获得了一些有益的经验。由于认识和实践上的偏差,这方面也出现一些值得注意的问题和失误,突出表现在:     

彭真对晋察冀边区减租减息运动中“左”倾偏差的纠正

晋察冀边区是开展减租减息运动最早、最成功的根据地之一,但也出现过一些＂左＂的偏差。彭真在对出现偏差的政治原因和具体表现进行准确判断的基础上,对典当地、永佃权等问题拨乱反正,为减租减息运动的顺利开展做出了巨大贡献。     

浅谈幼儿教育理念之我见

幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用,犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用。幼儿教育如果出现偏差,则整个教育体系是不可能取得预期的效果的。＂以人为本＂的观念已经深入人心,但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差,使得儿童问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身,是有利于幼儿教育的健康有序发展的。     

引领教师走向理想课堂

在新课程实验的推进过程中,农村部分小学教师对一些新理念的理解产生了偏差.这些偏差就像无数个疑问拧成的"结",等待着管理者去解开.如何扭转这些偏差,引领教师走向理想的课堂呢?     

初中化学教学中情感态度价值观教育的反思与对策

由于一些因素的制约,情感态度价值观的教育在初中化学教学中尚未得到应有的重视,教学目标、教学内容、教学策略及教学效果还存在一些偏差和不足。文章在分析教学现状的基础上,提出了一些改进方法或措施。     

当代大学生理想信念出现偏差的原因分析

当代大学生理想信念出现偏差的原因是多方面的,有国际国内客观环境的原因,有教育方面的原因,也有大学生自身认识和实践不足的原因。其中,大学生对理想的一些认知偏差,尤其是对理想的纯粹目标化的理解,是他们的理想信念经常动摇不定、出现偏差的主要原因。