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1.
本从历史化政治经济和民族角度分析了美国和以色列这对特殊国家形成的特殊关系的背景和现实表现。章还从全球格局的框架简要阐释了美国和以色列特殊关系在世界和地区两个层面的影响。 相似文献
2.
姜淑令 《历史教学(高校版)》2007,(12)
在美以关系的发展过程中,美国犹太人扮演着重要的角色.美国犹太人(主要是犹太院外集团)凭借其自身的政治、经济实力通过直接游说,以选票和政治捐款影响竞选、影响公众舆论等途径影响着美国的对以色列政策,并推动美以关系朝着积极的方向发展.但是,美国犹太人对以色列的支持不是无限的,他们对美以关系的发展并没有起到决定性的作用,而只是起到了支持性了作用. 相似文献
3.
在美以关系的发展过程中,美国犹太人扮演着重要的角色.美国犹太人(主要是犹太院外集团)凭借其自身的政治、经济实力通过直接游说,以选票和政治捐款影响竞选、影响公众舆论等途径影响着美国的对以色列政策,并推动美以关系朝着积极的方向发展.但是,美国犹太人对以色列的支持不是无限的,他们对美以关系的发展并没有起到决定性的作用,而只是起到了支持性了作用. 相似文献
4.
今日的美国,犹太人院外社团在社会各个领域中均发挥着重要的作用。美国和以色列的\"特殊\"关系也使很多人愿意相信美籍犹太人直接决定着美国的中东战略。不可否认犹太人对于美国历史发展具有重要的意义,但我们应当看到这种作用不是决定性的,而是在服从美国战略利益及主流民意的前提下起的一种支持性的作用。 相似文献
5.
梁辉 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(1):13-15
巴以矛盾是中东问题的核心,巴以矛盾一直得不到根本解决,原因在于历史纠葛、现实根源和美国对以色列的偏袒支持。本主要谈美国支持以色列政策形成的原因:宗教彼此认同,美国犹太人的力量,美国现实战略利益需求等重要因素制约着美国中东政策的调整,使美国陷入战略选择的困境。 相似文献
6.
常县宾 《历史教学(高校版)》2008,(10)
本文认为随着美国南亚政策的调整,1962年中印边界冲突前,美巴的盟友关系出现了潜在的裂缝。中印边界冲突发生后,美国在未同巴基斯坦磋商的情况下向印度提供军事援助,导致美巴关系出现危机。冲突停止后,美巴关系继续恶化,在1965年印巴战争爆发后降到了历史的最低点。本文也认为美巴关系发生剧变有其非常复杂的原因。 相似文献
7.
王彩红 《绵阳师范学院学报》2011,30(12):98-100
近来,因美国在东欧部署导弹防御系统而引发俄美各种矛盾骤然激化,俄美关系降至冷战结束后的冰点。美国对俄罗斯持续不断的挤压使俄国内反美情绪上升;俄综合国力的提升使它敢于同西方针锋相对。然而,俄美关系不会重新回到冷战,而正在形成非敌非友、对抗加合作的模式。俄美关系的未来走向在很大程度上取决俄国内政治的发展演变。 相似文献
8.
章毅君 《历史教学(高校版)》2003,(3):24-27
地缘政治理论是美国制定外交政策及全球战略的理论基础。依据该理论,冷战时期,美土建立了战略同盟关系,成为美国对抗苏联的重要前哨;冷战结束后,土耳其成为美国欧亚战略中的重要支轴国家,同盟关系进一步强化。 相似文献
9.
任忠英 《渭南师范学院学报》2005,20(6):44-46
长期以来,巴以关系以冲突为主,矛盾、冲突、战争构成了巴以关系的主旋律。影响巴以冲突的因素错综复杂,而主要因素是巴勒斯坦阿拉伯人与犹太人之间因民族性和宗教信仰的差异所产生的矛盾,以及他们对民族家园的追求和保护。 相似文献
10.
Clifford J. Kolson 《College Teaching》2013,61(3):94-96
Abstract Faculty members are often unprepared to effectively handle classroom conflict, which may be distressing and disruptive. A range of techniques are presented that faculty can use to help prevent the development of negative emotions and conflict in their classes. Recommendations include communicating warmth and sensitivity toward students by remaining enthusiastic and available, establishing a shared course framework by determining course objectives and seeking students' input, and helping students develop relationships in class through interactive teaching. These suggestions, and others, are discussed in detail. 相似文献
11.
巴以冲突是进入到新世纪以来国际关系中的一个重要问题。这个问题由来已久,这是一个历史问题,也是一个国际问题。如何能使巴以结束战争,通过谈判来解决问题,这不仅是国际社会所关注的问题,也是的的爱好和平的人所关注的问题。对巴以冲突的展望,最终的解决办法也是最好的解决方法就是和平方式。 相似文献
12.
13.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(5):135-140
阿哈德·哈姆提出的精神复国主义是世界犹太复国主义理论体系的重要组成部分。犹太人困境与犹太教困境为精神复国主义的崛起奠定了基础。以阿哈德·哈姆为代表的精神复国主义是作为政治复国主义的修正观而出现的。他批判以赫茨尔为代表的政治复国主义者不切实际的外交理论与实践、忽略了对犹太民族自身族性的重塑,主张将巴勒斯坦确立为犹太人的精神中心、恢复希伯来语的使用和繁荣希伯来文学。在巴勒斯坦的移民与拓殖问题上,阿哈德·哈姆对以热爱锡安组织为代表的犹太殖民者在巴勒斯坦地区垦殖的不合理方式提出了批评并对未来的阿犹冲突提出了早期的预警。 相似文献
14.
为了能够检测普适计算环境中的上下文冲突并自动进行冲突消解,在对上下文冲突原因深入分析的基础上,提出了上下文冲突检测和消解算法.该算法根据语义对新到达上下文进行分类,定义冲突触发器来检测上下文冲突,并根据上下文的相对优先级主动进行冲突消解.实验结果表明,该算法能够有效地检测和消除上下文冲突,提高应用程序的性能. 相似文献
15.
夏红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(3):21-23
世界各国宪法与刑事诉讼法的关系各异,总体来看有紧密型和分离型两种关系模式。在每一种关系模式中,由于宪法与刑事诉讼法的具体链接方式上的差异,紧密型关系模式中有一体型和统领型两种类型;分离型关系模式中有分立型和松散型两种类型。宪法与刑事诉讼法关系类型是权力与权利关系的反应。 相似文献
16.
3—6岁幼儿家庭亲子冲突的现状及其处理策略 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究运用问卷调查法,对广州市3—6岁幼儿家庭亲子冲突的现状及其处理策略进行考察。结果发现,幼儿家庭亲子冲突以语言冲突和情绪冲突为主,并主要集中在幼儿的学习与行为习惯上;母亲与幼儿冲突的发生水平高于父亲;男孩与父亲的身体冲突显著地多于女孩;随着幼儿年龄的增加,父母与幼儿在学习习惯上的冲突频率与强度逐渐增强。在处理策略上,父母多采用协商策略,幼儿多采用回避与妥协策略;母亲比父亲更容易采取妥协策略;父亲倾向于对女儿采取妥协和协商策略。为改善亲子互动,父母应加强对亲子冲突功能的认识,尊重幼儿合理需要和独立人格,引导幼儿自我表达,形成稳定的家庭行为与交往规则,建立有效的亲子冲突处理机制。 相似文献
17.
戴小江 《湖州师范学院学报》2004,26(5):71-75
随着阿拉伯人人侵印度,伊斯兰教传人次大陆,出现了印回两教的冲突。1947年印巴分治虽由印回冲突长期积累而成,而英印政府、国大党和穆斯林联盟三方都难脱干系。探讨印巴分治的历史原因,梳理其分治过程,对于我们今天正确认识宗教问题和殖民主义者的“分而治之”政策具有重要意义。 相似文献
18.
工商管理专业双语教学问题思考 总被引:2,自引:0,他引:2
章琳 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(6):129-132
工商管理专业的双语教学是适应经济全球化,培养复合型管理人才的重要举措。目前的局面是普遍推开、方法各异、效果不一。正面临着目标盲目、语言基础弱、教材选择难等问题的困扰。必须从目标、时机、手段、配套等方面进行改革才能取得实效。 相似文献