关于能力培养与考试改革的改革

本文分析了现行考试中存在的主要问题：考试面窄，过分依赖教材；考试题型标准化；考试方式单一；评分标准精量化；管理与考试脱钩等，这不利于学生综合能力培养。根据这些问题提出高等学校的考试应该考核的学生的哪些能力和考试改革中需重点解决的几个问题。     

改革考试方法 培养学生能力

专业课程由于教学内容多涉及工程实际,技术更新迅速,内容涉及面广,故条理性较差,加之还要求学生应用大量的基础理论知识,分析解决比较陌生的工程实际问题。因此用简单的一张考卷,不论开卷闭卷,都容易造成死记硬背、考过就忘和高分低能的现象,面对分配就业制度的改革和激烈竞争的市场经济,也很难调动学生学习专业课的积极性。为此,我们在公平、公正和公开的原则上,充分利用考试对教学过程的整合和指挥棒效应,在专业课的考试内容和方法上进行了大胆改革。1．试行开卷考试卡片制。专业课程考查课较多,传统的做法是出一些覆盖面较…     

精细化管理体系下实施网络化考试改革的探索与研究

网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新。以现代信息技术为基础的网络化考试能够较好地解决传统考试中存在的问题,能够最大限度地满足学生对于自主化学习和个别化考试服务的需求。文章通过对网络考试改革必要性和可行性的分析,提出推行网络化考试的意见和建议。     

关于五年制高职数学课程考试改革的思考

传统的闭卷统考形式存在着诸多弊端，影响了五年制高职数学教学改革的深入进行。五年制高职数学考试形式可包括笔试、小论式、开放式、实践性操作式和谈话式等多种形式，考试方法可分为学习过程性考试和期末终结性考试两种方法，学期总评成绩由学习过程性考核成绩、非笔试成绩和笔试成绩三部分组成。     

关于县级电大考试改革的思考

传统的闭卷考试存在着诸多弊端,影响了县级电大教育教学改革的深入进行。考试作为评价人才的重要手段和方法,应该与时俱进,不应再套用传统的模式,而是需要进行考试改革,使考试能适应新形势下的人才评价。在县级电大,考试改革是素质教育的助推剂,科学地运用考试全面评价学生的素质和能力,它更符合学员的认知规律。     

关于改革语文考试的几点思考

目前的语文考试由于受应试教育的影响，制约了语文教学的正常运行。加重了教师、学生的心理负担和学业负担，因此必须对语文考试的方法、内容等进行改革。一是增设汉字书写的考查；二是增加对语文学科中人文教育内容的考查；三是加强对学生期朗读能力的考查；四是改变文字欣赏的考试方式；五是改革作文评分方法。     

成人教育考试改革的思考

考试是教学过程中检测教与学的重要环节，也是检测教学管理水平的重要指标之一。科学合理的考试制度是教育改革的重点和难点。随着教育改革的不断深化，教育工作者必须解决这一问题。成人教育是国民教育中的一种重要形式，成人教育考试制度改革是一个值得研究的课题。     

关于计算机无纸化考试发展中的几点思考

自1999年以来，中央电大先后推出了多门课程的无纸化考试，在历次考试中，考试系统日趋完善，正被广大考务人员接受和掌握，现已成为期末考试的重要组成部分。但是，目前中央电大提供的计算机考试课程太少，考试机率限制太死，网上考试成本太高等，制约了计算机考试在开放、远程教育培养模式与改革中的发展，不能很好地发挥其自身的独特作用。本文对存在的问题进行了客观的分析，指出制约计算机课程考试发展的两大瓶颈，提出加强新增课程论证，加大对考试题库建设的投入。     

成人教育考试改革的思考

考试是教学过程中检测教与学的重要环节,也是检测教学管理水平的重要指标之一。科学合理的考试制度是教育改革的重点和难点。随着教育改革的不断深化,教育工作者必须解决这一问题。成人教育是国民教育中的一种重要形式,成人教育考试制度改革是一个值得研究的课题。     

谈计算机专业考试方法改革与学生的能力培养

按科学发展观，改革高职计算机专业考试方法，利用考试和考试成绩对教师的教学和学生学习的激励和导向作用，改进教学方法、激发学生对实践的兴趣、督促学生勤奋学习、积极实践。实现通过考试来“启发”和“引出”学生的“个性”与“创造力”。提高学生综合运用知识的能力。培养学生的实践能力和创新能力。     

关于职校语文考试改革的若干思考

文章从端正考试目的、改革考试内容、方式和方法等几个方面阐述了职业学校语文考试改革的几点尝试，探索有效的方法与途径，改变职校学生对语文学科的认识。     

关于考试工作的再思考

文章从“三风”建设的角度入手,再议考试作用、考试方法和考试管理等常规性问题,从而进一步加深对考试工作的高度重视。     

关于高职考试模式改革的思考

我国现行的高职教育考试模式存在许多弊端,侧重于考核学生基本知识的掌握情况,忽视了学生应用,分析和创新能力的培养。本文探索了与高职教育培养目标相适应的考试模式,提出了具体的改革措施。     

关于高等数学考试改革的思考

高职院校的高等数学考试问题不容忽视.本文分析了传统考试模式带来的弊端,并针对这些弊端提出了几种考试改革的新模式,最后结合我院施行考试新模式的情况,论证了这几种型模式的可行性.     

高等职业教育的考试改革与能力培养

从高职教学的目的出发,指出现行高职考试制度欠合理;阐述高职考试与能力培养的关系;提出考试改革的若干具体构想。     

关于改革动物营养现代仪器分析考试方法的几点思考

本文对动物营养现代仪器分析考试的内容、主要形式进行了分析,阐述了改革考试方法是课程教学内容与体系的要求,也是教学方法改革的一个重要方面。     

高校考试改革的思考

本文针对我国现有高校考试方法和评价手段单一的问题,重点从考试制度不利于学生能力的培养、各高校考试试卷标准不一和高校考试将引发诚信教育危机三个方面分析了问题的原因,提出了健全考试评价制度,各高校联合、交叉考试和建立试题库等考试改革方法,上述方法已应用到我校各层次教学对象的考试体系中,效果明显。     

关于高职考试改革的思考

为了适应高职教育教学改革要求,实现培养高素质技能型人才的目标,高职院校必须改变传统的课程考试模式,逐步构建全面、客观评价学生知识、能力与素质水平的考核体系。在实施考试改革的过程中,应把握好明确课程定位、确定考试目标、选取考核形式、设计考核内容、制定实施方案、研究评价标准等六个关键环节,并建立起相应的保障机制。     

关于普通高校考试改革的思考

高校考试关系到国家培养高层次人才的质量问题,为从严治考,本文在问题调查的基础上,从健全考试制度,加强考试管理；严格考试纪律,规范教师行为；坚持教考分离,采用题库抽题；改革考试模式,革新评价制度等四个方面对普通高校考试改革作出理性思考。