为童年而歌

人人开口爱唱歌,唱的都是童年的歌;童年的歌是自己的歌,是快乐的歌,是幸福的歌。在《童年的歌》征歌作品中,有关“童午”这个主题的作品就有几十首,“七彩的童年”“憧憬的童年”“梦想的童年”“美好的童年”“童年是什么?”“童年的欢笑”“童年的伙伴”“童年往事”等等,同学们把自己的愿望、心事和烦恼,完全倾注于这小小的作品之中。“是谁,扣响了我儿时的门窗,领我进入这七彩梦般的童年,灰姑娘伴我入睡,白雪公主唤我起床,蓝精灵与我嬉戏,孙悟     

难忘童年幼儿园

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌。童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中．发生过许多事情,有许多事值得回忆……     

大班阅读：渔夫和金鱼的故事

设计意图： 谁都有自己的童年,谁都有自己的梦,而童年的梦总是和童话故事联系在一起的。童话故事总能给听过、看过它的人留下不可磨灭的记忆。“起点阅读”《渔夫和金鱼的故事》中老太婆的极度贪婪,老渔夫的善良懦弱,以及小金鱼的知恩图报,使我们永远记住了贪得无厌不会有好结果。相信幼儿能从这则故事中感受到不劳而获的幸福生活是不能长久的,美好的生活只能依靠自己的辛勤劳动去创造!     

2006年浙江绍兴市中考作文选评

[文题]十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。[题解]“十六岁的你,已经走出童年的幼稚”,十六岁的你,渐渐走向成熟,懂得了父母的苦心,明白了同学间的友谊,清楚了学习的意义,变得不再浮躁,知道了要环保,要有责任心,要珍惜时间等“。十六岁的季节,是多梦的季节”,由这句话可以联想到“青春,人生之春,人生之阳,人生之华也”!梦可以理解成…     

青春舞曲

童年似水．童年似梦．童年似那早晨的露珠．刚刚降临到世界．一晃便消失了。随即而来的是．我们渐渐摆脱了儿时的幼稚、纯真．学会了憧憬、渴望,懂得了去追求自己所向往的幸福生活．于是我们进入了人生最重要的时期——青春时节。     

梦与寻——记回族青年女高音歌唱家张莉

每个人都有自己的梦——对于人生、对于未来,从朦胧的童年开始,梦一天天或变幻或破灭或成为现实,人生也就这样一步步走了过来。张莉也有自己的梦。如今,她的身影经常出现在舞台上、荧屏中;她的歌声飞遍祖国大地,为人们所熟悉所喜爱;众多的传播媒介及音乐界的专家们都称她为“歌唱家”……,而人们又是否会把这一切同她童年时那个遥远的梦联系起来呢?     

林心瑜：“九五后”的华裔“大人物”

15岁,是个令人瞩目的年龄,有许许多多优秀的p5岁同龄人在为自己的梦想不懈努力并获得了耀眼的光环。15岁的美籍华裔学生林心瑜就是其中一个。她从10岁开始燃烧她的能源梦;14岁时。她的提案脱颖而出;15岁时,她已经是众人瞩目的能源新星。     

语文课堂，不要让儿童视角缺席

童年有着自己的“美丽时空”,教育者应小心翼翼、无微不至地“关怀”儿童心灵……作为有良知的教育者都有义务在教育教学中为孩子考虑,让孩子活在自己的年龄中,把童年还给孩子。     

多变的梦想，多彩的人生

童年是多梦的年龄,我的孩子已经10岁了,10年来,她的梦想与愿望已经变了好几次。     

童年趣事

童年像一首欢快的歌,童年趣事就是里面跳动的音符;童年像一眼咕噜咕噜上涌的泉,童年趣事就是一串串晶莹剔透的泉泡;童年像一场精彩的梦,想留也留不住,童年趣事就是梦的潮水退去后留下的贝壳。那大概是我四岁的一个晚上,妈妈带我去附近的超市买东西。因为那天晚上我乖,所以,妈妈奖励了我一盒“大大卷”泡泡糖,我高兴极了。     

童年

童年是一幅画,画里有我们的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。让我们一起来分享童年,分享童年的乐趣吧!记得我五岁那年的夏天,吃完晚饭,爸爸妈妈带我去散步。爸爸要抱着我,可我不想,便说:"不嘛,不嘛,我要自己走,自己走。"爸爸没办法,只好答应。我像一匹脱了缰的小马驹,欢快     

延伸童年的梦——周益民老师《童年的月亮爬上来》赏析

儿童的世界总是美好的，儿童有人类最美好的梦——像明月般温润，像明月般皎浩？保护儿童不断晶莹剔透的童年的梦，是语文教育最美的“人文性”体现。语文教师该怎样利用语文资源，守护并延伸这份童年的梦？周益民老师《童年的月亮爬上来》无疑是一个的典范性语文教学“作品”。     

应加强中学生青春期性教育

据报道,湖南省在江县有位学生,因暗暗恋上班主任老师,最后由爱生恨．发誓“来世也要成夫妻,”于1995年9月某日下午将已身怀六甲的老师连刺12梭标,一位充满爱心的教师就这样惨死在自己的学生手下。近年来,青少年的性犯罪率在明显升高。有人对2000名性犯罪分子的调查显示．其中20岁以下的青少年竟占了89．3％．女性大多数是14～15岁,男性大多数是15～16岁。不少研究表明,导致这一状况的重要原因,就是这些孩子们的“世无知”。据调查,我国女孩月经初润最小年龄是10岁,男孩首次遗精的最小年龄是11岁。青春期发育的提前．使孩子们性意…     

故乡在我记忆里

重回故乡,我默默地寻找自己丢失了20年的梦．那一个个童年的梦。 忘不了童年的大院。记忆里,十几个孩子天天从青石大门进进出出．大家一起上学、打猪草．一起偷偷溜去游泳、捉螃蟹、掏鸟蛋……每到夏天。我们总是玩到月亮爬上院后的山坡．或是星星布满夜空．才躲躲闪闪地回家。     

巧妙导入，激活数学课堂

好的开始是成功的一半．课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,就好比是一出戏的“序幕”．下面笔者基于多年的教学经验,简单地分析了几种常用的教学导人法．一、情境导入法现在的高中生大都处于15-19岁的年龄,他们有自己的新想法．     

童时短笛今犹闻

“童年/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑……”每当读这首诗时,我觉得我的童年,仿佛只有“含泪”而没有“微笑”。我没有和小伙伴     

美好的时光,童年的梦想——郁达夫《我的梦,我的青春》赏析

《我的梦,我的青春》是现代作家郁达夫创作的8篇自传之一。文章记述了郁达夫七八岁以前的一段童年往事,是小英雄阿千引领他认识世界、拥有梦想．对他的人生产生重大影响。作品充分体现郁达夫的传记主张,突破旧式行传的体例,展现人的弱点短处．是一篇有浪漫主义色彩的真率表现自己的文学作品。     

读写联动，把阅读引向深处

《冬阳·童年·骆驼队》是林海音自传体小说《城南旧事》的序言,是她回忆自己在北京城南生活的缩影。这篇课文以骆驼队为暗线,回忆了与骆驼队相关联的四件事（学咀嚼、剪驼毛、议驼铃、问去向）,从中体味童年林海音的天真、幼稚和可爱。她在40岁时回望留存在心灵深处的一隅．可见她对童年生活的无限向往。正如林海音所说“让实际的童年过去．心灵的童年永存下来”。     

梦开始的地方有他守望的身影

我一直将自己的高中．看成“梦开始的地方”。这么多年的奔波忙碌。更让我确信,有梦是好的。梦开始前我是迷糊的,茫然的。醒来,有梦,有梦的支撑．我就有了奋斗的方向,行动的激情。     

石头 剪刀 布

谁教我唱童年的歌?谁陪我回忆石头剪刀布?有没有一种神奇的魔力,为我编织一条通向童心的路……——题记(一)童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。童年,那里有一段关于我或惊喜或悲伤的回忆,我急于去寻找它,迫切想得到它。不管它是否如想像中的那么美,都令我向往。我只想穿梭在童年的记忆里,做着美丽的梦。梦里有美丽的森林,蔚蓝的天空,我耐心地等待,期盼雨过天晴后会有彩虹。(二)我多想回到童年,和伙伴们一同玩“石头剪刀布”。七年寒窗苦读的时间,让我学会了自立,懂得了许多人生道理,我已经不再是幼时那个动不动就“眼红红”的…