舍得情感投入 关注学生成长

在现今的学校教学中出现了严重的重知轻情的教学失衡状况,削弱了思想政治课的德育效能。在新一轮课程改革中,国家高度重视了这一问题。在确立的“三维目标”中,强调以情感、态度、价值观为优先目标。政治教学应加强情感教学,加强对学生健康积极情感的培养。     

班主任工作与艺术类职高学生心理问题疏导

对于自尊心强、心理承受能力弱、文化修养偏弱的艺术类院校学生,班主任更要注意教育方式,要认真分析学生产生心理问题的原因,并有针对性地开展工作。     

谈情感管理在图书馆管理中的运用

在现代科学技术手段日益增多、信息竞争环境错综复杂的今天,单靠管理者个人的智慧已无法保证图书馆决策的成功和管理的有效,要在信息竞争中始终立于不败之地必须依靠集体智慧和团队精神。塑造团队精神,既需要硬性的制度管理,更需要软性的情感管理。如果说制度管理是为图书馆的日常运行提供“游戏规则”,那么情感管理则是为图书馆活力绽放提供了“催化剂”。     

拨动学生心灵的琴弦,呵护学生的自尊心——班主任工作札记

从心理学的角度看,人人都有自尊心,他表现为自我尊重和要求别人尊重自己,这是一种与自信心、进取心、社会责任感、集体荣誉感等紧密联系的积极心理品质,是一个人前进的内驱力。自尊心越强,前进的动力也越大。后进生的自尊心特别脆弱,班主任老师更要精心呵护。正如苏霍姆林斯基所说：＂像对待玫瑰上颤动的露珠那样极为小心,对他们的合理要求要给予满腔热情的支持。＂只有这样,才能让他们在尊重自己的同时,也赢得他人的尊重。     

拨动学生心灵的琴弦,呵护学生的自尊心——班主任工作札记

从心理学的角度看,人人都有自尊心,他表现为自我尊重和要求别人尊重自己,这是一种与自信心、进取心、社会责任感、集体荣誉感等紧密联系的积极心理品质,是一个人前进的内驱力。自尊心越强,前进的动力也越大。后进生的自尊心特别脆弱,班主任老师更要精心呵护。正如苏霍姆林斯基所说:"像对待玫瑰上颤动的露珠那样极为小心,对他们的合理要求要给予满腔热情的支持。"只有这样,才能让他们在尊重自己的同时,也赢得他人的尊重。     

新形势下学生工作中的情感沟通

随着中国高等教育改革和发展的不断深入,高校辅导员的工作内容也在不断发展变化。新形势下,学生群体更加多样,个性特点更加明显,辅导员的工作重点由关注班级日常事务转变为关注学生心理变化,这种变化要求辅导员能够运用倾听技巧,与学生进行情感沟通,更好地推进"以人为本"的工作理念。     

新形势下学生工作中的情感沟通

随着中国高等教育改革和发展的不断深入,高校辅导员的工作内容也在不断发展变化。新形势下,学生群体更加多样,个性特点更加明显,辅导员的工作重点由关注班级日常事务转变为关注学生心理变化,这种变化要求辅导员能够运用倾听技巧,与学生进行情感沟通,更好地推进“以人为本”的工作理念。     

谈口译中的"理解"问题

在口译中理解的能力是非常重要的.口译过程中影响理解的主要有认知思维能力、脱离原语言外壳、对主题和相关词汇的专门掌握以及跨文化意识等几个因素.     

谈班主任与学生的情感培养

班主任是班级工作的管理者,是学生良好学习、生活习惯的引导者和培养者.班主在工作中应注重与学生情感交流,建立和谐良好师生的关系,注重亲情、友情、师生情的培养,做学生“学业上的导师,成才中的朋友,生活中的慈母“.     

小议教学中情感的投入

现在高中教学中,很多教师忽视了情感投入,一味做题,导致学生缺乏兴趣,教师和学生缺乏交流,导致学生对教师疏远甚至敌对,最终对学习成绩产生消极影响。新课标强调了关于教学中的情感问题。要关心学生的情感态度,要进一步提高成绩,教师的情感投入起着关键作用。作为一名高中教师,应该提高这方面的意识,了解学生、尊重学生,将情感教育贯穿课堂,同事要善于表达情感,以进一步促进教育教学的成功。     

谈班主任与学生的情感培养

班主任是班级工作的管理者,是学生良好学习、生活习惯的引导者和培养者。班主在工作中应注重与学生情感交流,建立和谐良好师生的关系,注重亲情、友情、师生情的培养,做学生“学业上的导师,成才中的朋友,生活中的慈母”。     

高校校友工作中情感管理的运用

高校校友管理是以情感需求和友情特征为基础,对校友资源进行有效开发的一种管理手段。目前,情感管理已被广泛运用在高校校友管理过程中。想要使情感管理在高校校友工作中得到良好运用,就需要提高高校校友工作的服务理念,培育校友意识,建设校友文化,建立健全高校校友工作管理制度,从而提高高校校友情感管理的规范性。本文对高校校友工作中情感管理的运用展开详细讨论,以期促进高校校友情感管理的优化发展。     

谈学生思辨能力的培养

语文教学是各科教学的基础,担负着提高学生多种能力的重任。因此,加强对学生创新素质教育的培养,促进学生智慧的形成,让学生具有较强的思辨能力,具有十分重要的意义。     

点燃情感的火焰 拨动学生的心弦——浅谈小学美术教师在课堂中的情感态度

在新课程教学目标中,情感目标已成为一个明确的教学目标。怎样在美术课堂活动中将情感态度的培养融入以人为本的绿色课堂,是教学活动中出现的一个难题。     

图书馆与学生管理委员会

管委会是图书馆学生管理委员会的简称,是学生参与图书馆管理,协助图书馆加强情报工作的学生组织机构,是联系图书馆与学生读者之间交流的纽带和桥梁。     

增强情感投入,让学生在愉快的环境中学习

<正>人的认识活动和情感是紧密联系的,任何认识活动都是在一定情感的诱发下产生的,列宁说:"没有人的感情,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。"因此,只有靠学生内在的情感动力,才能使他们乐学、好学、勤学、创造性的学。怎样让情感因素伴随着语文教学一起前进,使学生爱语文,乐于学语文呢?根据自己的教学实践谈几点粗浅体会。一、善于感情投资,促进情感的迁移"爱屋及乌"这一成语告诉我们情感具有迁移功能,而"新其     

谈钢琴学习中"兴趣"的培养

兴趣是人们从事活动的强大动力,在钢琴学习中,兴趣有着很大的作用,文章论述了兴趣在钢琴学习中的重要性,并提出了怎样引导和培养兴趣。     

企业管理中有效沟通之我见

企业管理的每个环节都需要沟通。有效沟通是搞好企业科学管理的重要条件。文章分析了影响沟通的几种原因并提出了解决建议。     

培养转化引导后进学生的方法探讨

本文根据教学中转化、引导、培养后进学生的体会和感受,从“知其心,救其失；亲其师,信其道；树其信,展其才”等三个方面进行了摸索和探讨。