漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行——《失败之书》自序

写诗写久了总被人家斜眼,后来开始写散文似乎才得到宽恕.我堂妹事先声明:"你的诗集就免了,等散文集出来再送我."写诗的因诗歌的异端而受牵连,被认为神经有毛病;写散文的知书达理秉公天下,活得堂堂正正.     

漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行——《失败之书》自序

写诗写久了总被人家斜眼,后来开始写散文似乎才得到宽恕。我堂妹事先声明:"你的诗集就免了,等散文集出来再送我。"写诗的因诗歌的异端而受牵连,被认为神经有毛病;写散文的知书达     

夕阳无限好妙在近黄昏(续)——养生·养心·养德·养智·养真

四、诗歌养生 我从10岁起就开始写诗,一直写到如今,整整70载,已写诗3000余首.前两年清华大学出版社为我出版了<生命在高处>诗集,其中的散文,实际上也是散文诗.     

诗的写作与欣赏

诗歌在文学艺术中是文学重要体裁之一,历来受到人们的喜爱和重视。从“五四”以来,到今天,新诗已有六十多年的历史。我个人相当长期地,在诗歌这块园地上耕耘着,现在,谈谈我的点滴体会。 怎样写诗? 怎么写诗?俗话说:“各师各法”,很难有一定的成规,也很难有一定的方式。比方:有人爱闭门觅句,凝神构思;有人爱对客挥毫、即席赋咏;有人爱蒙头盖被,苦思冥索:有人爱跑路迈步,慷慨高歌;有人爱在午夜伏案伊唔,有人爱在清晨漫步吟哦。艾青的写诗生活是在监狱里开始的,他开始写诗时,不一定读过什么《诗歌作法》之类的书。他在监狱里,可能怎么想,就怎么写。鲁迅先     

夕阳无限好 妙在近黄昏（续）——养生&#183;养心&#183;养德&#183;养智&#183;养真

四、诗歌养生 我从10岁起就开始写诗,一直写到如今,整整7载,已写诗3000余首。前两年清华大学出版社为我出版了《生命在高处》诗集,其中的散文,实际上也是散文诗。     

写诗的儿子,不懂诗的父亲

"我不喜欢有风的日子,风是父亲的苦难/我怕什么时候风一吹,就把我的父亲/从这个世界,吹到另一个世界。"这是重庆理工大学材料科学与工程学院2009级学生杨康写的诗歌《我不喜欢有风的日子》。这首诗歌获得了全国高校文学大赛诗歌类一等奖。他从高中开始写诗,诗的主角很多时候都是父亲。     

愿作黑人之歌

首先,我是诗人。当我还在中学求学时,就开始写诗。我写诗是为了表现自我,借以表达一个塞内加尔青年学生的思想感情。50岁那年,我把所写的诗和收存的诗通通烧毁了。因为我认为这些诗作过于受法国诗歌的影响。     

“我愿成为任何人”——兰波《出发》赏析

<正>在法国诗坛上,阿蒂尔·兰波(1854～1891)绝对是一个传奇。从14岁开始写诗,到19岁短短的五年时间,他就完成了作为一个伟大诗人的全部作品,然后停止写诗,辗转欧洲、亚洲、非洲各国12年,最终因病逝世,年仅37岁。作为早期象征主义诗歌的代表人物和超现实主义诗歌的鼻祖,兰波毫无疑问是个天才诗人。他的诗歌是"思想与思想的交错",是"灵魂与灵魂的交谈",在现实与人生、存在与禁锢的悖谬处境中,他尽情地放纵自我意识,他在他多变的人生中高喊"我愿成为任何人"。小诗《出发》,     

对一位前辈诗人的敬重

作为黑土地上一个写诗的人,我对前辈诗人王书怀是格外敬重的.这种敬重始于20世纪70年代我上中学的时候,那时我把听人讲起他和他的诗歌作为一大乐事.那时我在写诗方面师从宋歌、吕长河、曲国栋等诗人,学习他们的民歌风,而那时他们是把王书怀的诗歌作为范例的.     

边写边想--关于写作,和作家一起思考

记:你是什么时候开始写作的?还记得刚开始写作时的一些事吗? 孙:我是在大学里开始写作的.那个时候很痴迷,就像现在痴迷上网玩电子游戏一样.那个时候主要是痴迷语言文字的魅力.我一开始是写诗的,而写诗具有无限的可能性,仅仅就语言的排列组合来说,也够你享受的了.     

诗歌,离我们的生活有多远？——《鹅、鹅、鹅……》赏析

鹅、鹅、鹅……高洪波最近,妈妈总爱捉住我, 逼我背一首古怪的儿歌: “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。”听说这是一位古代的神童, 七岁时写下的“大作”。可我却背得结结巴巴, 气得妈妈说我“笨脑壳”。我只好背得滚瓜烂熟, 妈妈显得特别快活。从此,每当家里来了客人, 我都要牵出这只倒霉的“鹅”。听到了一声声的夸奖, 妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇, 其实,我从来没有见过白鹅。我家小小的阳台上, 连只小鸟都不曾飞落。更别说从那“曲项”里向天唱出的美妙的歌! 真的,我不愿当什么“神童”, 更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园, 那才是我最大的快乐! “诗歌,太遥远了!”“只有大诗人才能写出诗歌来,我哪会写诗呀?”“我的生活太平淡了,找不到可以用来写诗的素材。”这些都是同学们面对写诗所发出的感叹。诗歌真的那么高深吗?我们的生活中真的就找不到可以用来写诗的题材吗?     

“水”不到“渠”难成

菁灵姐姐:你好!这是我第二次跟您写信。最近我沉迷于写小说,没事做就写。姐姐却反对,说写小说有百害而无一利,还撕了我的习作。我有什么过错?写小说可以提高写作能力呀!苦恼的女孩刀刀狗文学作品是很迷人的。小说、诗歌、散文、童话、神话、寓言等等,那些迷人的故事、动人的语言、感人的情绪,把我们少男少女弄得如醉如痴。酷爱文学是正常的现象。我同你有类似的经历,初中开始也痴迷写诗、写小说,胡思乱想、胡编乱诌,可认真可投入了。语文老师还称赞我,在我的作文簿上写有“童心可贵”的评语,至今难忘。长大了,我才慢慢懂得:写小说不光要有热…     

诗歌写作的还原性

我是先取定笔名,然后才着手写诗.这个笔名,诞生于一整夜痛苦而又兴奋的失眠,当时就有一种重新发现并确立自己的感觉,二十多年过去,心里依然有一份欣喜.我绝不相信,天底下会有人不谋而合与我取下相同的名号.现在想来,也许是出于天性或对诗歌的直觉感知,我规定自己的诗歌及其相关因素都要与别人区别开来,这首先得从诗歌的产权名开始.     

木屑覆盖空旷的中年——霍俊明《燕山林场》赏析

<正>在中国当代诗坛,有一批诗人兼写诗评,也有一些诗评家兼写诗歌,两者相互补充,相得益彰。霍俊明是著名的诗歌评论家,又是自觉成熟的诗人,他把写诗评和写诗歌看做是左手和右手的关系,一只更为专业,一只略显"业余",二者相互支持,相映生辉。写诗评是理性的,讲究文章的逻辑性和严谨性,而写诗是感性的,依情生发,率性而为。他说:"评论家写诗,就像     

写诗训练的一次尝试

打开历年中考或高考的语试卷。写作题下,都赫然可见这样一条“警语”：不能写成诗歌。囿于应试教育。写诗训练大受冷落,几乎成了写作教学中的一个“盲点”!这与“发展学生的全面素质”格格不入,应该引起我们足够的重视。其实,诗歌是语言的精华,想象的产物。写诗训练,无疑对提高学生遣词造句能力、活跃思维大有裨益。下面,我就一次写诗训练。谈谈具体做法和体会。     

当小诗人的感觉真好

"晨曦的升起,开启了新的一天。晨曦的升起,使世界充满光亮,不再畏惧黑暗……"你知道吗?这首名为《晨曦》的诗是我的"大作"。每当我回想起写诗的过程,心里就美滋滋的。那天,费老师布置了一篇周记,内容竟然是让我们写一首诗!我听完后不禁感叹:天哪!我连写作文都很"痛苦",如今怎样才能完成这项作业呢?我转着笔,撑着脑袋,想着诗歌的内容。用书作诗?可我只能想到"品味着书香"这一句话。围绕一件事展开?可我怎样用简洁的语言把它表述清     

三个步骤引领学生渐入诗境

从"不学诗,无以言",到唐宋元明清,中国的诗教传统绵延相传,如今我们却只能看到,在"诗的国度",诗歌写作教学几至于乏人问津的境地。究其原因——课业负担重,考纲不要求,考试作文"文体不限,诗歌除外"!一言以蔽之:功利之心所使然。"一个人在年轻的时候不去写诗,他便错过了人生最美好的时光。"基于此,我尝试在日常的写作教学中引入写诗的环节,以期唤醒沉睡在学生心底的诗心。我将诗歌写作指导设计为三个训练步骤,由易到难,循序渐进,引领学生渐入诗境。第一步,踏上诗歌殿堂的台阶——改写古诗词。古典诗词短小精练,意蕴丰富,千百年来叩响过无数善感的心灵。若能从诗歌的灵魂——"感情"出发,就把握住了诗歌写     

我偏爱写诗的荒谬

正1我最喜欢的辛波斯卡的《种种可能》,诗中有一句:我偏爱写诗的荒谬,胜于不写诗的荒谬。第一次读到时,无比强烈的认同感将我围绕,我几乎要热泪盈眶了,为我曾经对诗歌狂热的爱,为我曾经快要幻灭的与诗有关的理想和情怀,为我这么多年来与诗无关的荒谬。我是上初中的时候开始读诗的,当时舒婷的《致橡树》几乎是我对爱情认知的启蒙作品,我偷偷买的第一本诗集就是《舒婷的诗》,因为妈妈不允许我看课外书,买这本书的钱是我从我家的抽屉里"拿"的,后来不敢光明正大地拿出来看,便把书放在学校。     

三个步骤引领学生渐入诗境

从"不学诗,无以言",到唐宋元明清,中国的诗教传统绵延相传,如今我们却只能看到,在"诗的国度",诗歌写作教学几至于乏人问津的境地。究其原因——课业负担重,考纲不要求,考试作文"文体不限,诗歌除外"!一言以蔽之:功利之心所使然。"一个人在年轻的时候不去写诗,他便错过了人生最美好的时光。"基于此,我尝试在日常的写作教学中引入写诗的环节,以期唤醒沉睡在学生心底的诗心。我将诗歌写作指导设计为三个训练步骤,由易到难,循序渐进,引领学生渐入诗境。第一步,踏上诗歌殿堂的台阶——改写古诗词。古典诗词短小精练,意蕴丰富,千百年来叩响过无数善感的心灵。若能从诗歌的灵魂——"感情"出发,就把握住了诗歌写     

唐朝“高考”的诗歌题目

正一你知道在唐朝,"高考"的诗歌题目是什么样的,有多美吗?今天来简单讲一下。当时要想当进士,基本都要考诗歌,尤其是开元后。你不会写诗就去高考?那多半当不了进士,只能称你一声壮士。现在去看唐朝人的高考诗歌题目,你一定会感叹:出得真讲究,真文艺!类似于"浅谈如何做大唐好青年"这样的题目,基本上是出不出来的。