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设α>2,给定数列{x_m},其中x1=α,求证:(1)x_m>2,且(2)如果α≤3,那么x_n≤2+1/2~(n-1)(n=1,2,…);(3)如果α>3,那么当时,必有x_n+1<3。 相似文献
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务宗琮 《开封教育学院学报》1989,(2)
初中物理课本第一册P126,练习六第一题:用麦秆可以把瓶子中的水吸到嘴里(图5—42甲),这是为什么?如果把玻璃管通过塞得很紧的橡皮塞插入盛水的瓶子里,用嘴吸玻璃管(图5—42乙),还能把水吸上来吗? 教学参考书的答案是:象图5—42甲那样用嘴吸麦秆时,吸走了麦秆中的空气,因此在管外大气压的作用下,水通过麦秆进入嘴里。而图5—42乙中瓶子内盛满了水,水与大气又不相通,所以无论你如何用力吸,没有管外大气压作用,水总是吸不上来。 相似文献
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在一物理习题册中有这样一题:如图1所示,小球原来在光滑水平面上做匀速圆周运动,若剪断B、C之间的细绳,当A球重新达到稳定状态时后,则A的(A)转动半径变大.(B)速率变大.(C)角速度变大.(D)周期变大.原题的答案是A、D .它的解法是:当B、C之间的绳剪断后,由于此时小球A要作圆周运动所需提供的向心力f向>mBg ,所以A的转动半径必然增大,B物也随之上升.当A球达到稳定状态后,由于此过程中,机械能守恒,所以12 mAv2 -12 mAv0 2 =-mBgh ,其中h是平衡后,B物上升的高度;v、v0 分别是小球A始末速度.因为h >0 ,所以,v0 >v ,速率变小.根据稳定前后,… 相似文献
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冯连豹 《济南职业学院学报》2002,(5):46-47
如图 ,A、B两物体的质量为mA=3Kg ,mB=1Kg。求两物体在组成下述系统时获得的加速度的大小和方向。1 物体A、B用轻绳跨过定滑轮连接。2 物体A、B在光滑的楔形斜面上用轻绳跨过斜面顶端的定滑轮连接。3 物体A、B在楔形斜面上用轻绳跨过斜面顶端的定滑轮连接 ,物 相似文献
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题目 :实验室现有 2 0℃的冷水 ,需要 80℃ 1 .5升的热水。如果 1 .5升水从 2 0℃上升到 80℃ ,需要吸收多少热量 ?( 2 0 0 2年遵义市中考试题 )本题是计算题中较容易的题 ,但在本次考试中 ,恰恰失分率非常大。其易错的地方如下 :1、没有把体积转化为质量 ,直接利用 1 .5l=1 .5kg来解题 ,则错解为 :解 :Q =cm(t-t0 ) =4.2× 1 0 3J/(kg℃ )× 1 .5l× ( 80℃ - 2 0℃ ) =3.78J从结果看 ,答案相同 ,但除水处 ,其它物质有这种巧合吗 ?2、单位换算不分清楚 ,误把 1升 =1m3,计算下来结果大了 1 0 3倍。从出题的本意来看 ,本题… 相似文献
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在备考过程中,我们发现有些考生往往出现或长或短的思维迟钝,甚至停滞不前的现象,这在心理学上被称为“高原现象”。这一时期是学生学习的关键期或转折点,学生可能走出“低谷”后冲上“浪尖”,也可能坠入“深谷”而无奈,有的考生因此失去信心,有的情绪波动很大,产生焦虑、紧张、不安甚至恐惧。对此现象如果置之不理或处理不好,必会影响到学生今后的学习效果,甚至导致高考的失败。老师应及时对学生进行心理辅导,帮助学生通过自己的心理调整来突破复习备考的“高原地带”,具体对策如下: 相似文献
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20 0 2年天津市中考物理的最后一道浮力题 ,既考查考生的基础知识 ,又考查对知识灵活运用的能力 ,解法有多种 .本文介绍该题的几种解法 .题目 如图 1所示 ,底面积为Sb 的圆柱形容器内盛有适量的水 ,另一底面积为Sa 的圆柱体A有部分体积浸在水中 .当圆柱体A相对于容器下降高度为h时 (水没有溢出 ,圆柱体A也未全部没入水中 ) ,求物体A所受水的浮力的增加量为多少 ?图 1分析 :此题求ΔF浮 的关键是求出ΔV排 ,而求ΔV排 的关键是求出液面上升高度Δh .下面沿这一主线进行分析 ,即Δh→ΔV排 →ΔF浮 .1 .用等量体积变换的方法… 相似文献