写作的滋味

一个整天扎在书堆中的我,一个有时也爱动动笔杆子的女孩,渐渐地爱上了写作。我爱写作,因为它是心的诉说。每当夜深人静的时候,我就铺开稿纸,把喜、怒、哀、乐写在上面,孤独与寂寞从此与我无缘。写作中的我自觉是那样的心思细腻,自觉是那样的温柔与美丽。我爱写作,因为它是美的升华。春夏秋冬,四季轮回,万事万物变幻无常。但只要将美凝聚在笔端,眼前将永远一派春色,我的视野就会像草原般辽阔,我的胸怀就会像大海一样宽广。我爱写作,因为它是智慧的结晶。古今中外,天文地理,风俗人情。或一气呵成,或反复推敲。只要紧握手中的笔,智慧之门就会时时向我开启。相信多年后,我仍然是一个爱写作的人,只是不再等待一篇小小的习作的发表,而是一部又一部大作的出版问世。我相信,付出终有回报,这是一个并不遥远的梦。我喜欢写作的滋味。     

穿越文本的精神历险——当代女性写作的原罪解读

女性写作是一种存在性“发言”。女性只有自己书写自己，才能深切地把握自己。爱与死、伦理和宗教，是女性写作的真正主题。人类精神中的原罪意识在徐小斌、铁凝等女作家的作品中有意蕴深刻的文本体现和文化读解。原罪书写是当代女性写作再一次的精神历险，显示了女性写作在性别自觉与文学自觉的双重意义上的进步，展现了更为成熟厚重的格局。     

用文字写下魂灵

正我总会想起他,我的高中语文老师陈振林。我从未见过一个人,像他那样爱生活,爱写作,爱语文。总以为过了咿呀学语的年纪,语文对于我们来说就是一个可有可无、无需下大功夫的学科,但是他说过,得语文者得天下。当时我以为只是面对高考的巧辩。后来才慢慢     

暮春

写作是一项长期而艰巨的事业,我不想多费笔墨去评论它。我把它当作我生命中生机勃勃的一部分。正如你们看到的,我可以自如地用笔表现我的任何一种情感,小说或散文里的主人公可以不是我,可以不是先知,但只要在我的笔下,就是我的细致入微的内心感受拼出来的有血有肉的活生生的人。他们值得我像爱时光爱生命那样去爱。     

湖南省吉首市吉首大学师范学院附属小学四（7）班 胡庭玮

<正>自我介绍大家好，我是来自湘西的胡庭玮，是一个爱运动、爱玩耍、爱数学、爱写作的阳光男孩。好动的我只有在阅读和写作时，才能静下来，进入一个想象的世界。我喜欢把生活中的各种小发现写进自己的作文，我的多篇作文在《小学生作文》《作文周刊》《作文》《趣味作文与阅读》《小学生时代》等杂志上发表。我曾在“全国小学语文儿童阅读大行动”征文活动中获一等奖，     

形成性评估在大学英语写作教学中的运用

大学英语教学当中非常重要的一个内容就是英语的写作,对于大学英语的写作教学教师之前的时候往往没有能够像重视英语教学的其他方面那样重视,只是对于大学英语教学中的词汇、语法、句子、口语、听力相对重视,而将大学英语写作教学当成了是这些教学内容完成后的自觉行为。这种教学的理念将会影响到大学英语写作教学,在大学英语写作教学中运用形成性评估来提升大学英语写作能力,不断的完善大学英语写作教学的方法。     

文学写作的诸问题——为纪念路遥逝世十周年而作

11月17日,是路遥的忌日。时间过得真快,转眼间,这位英雄作家,这个内心世界充满青春激情的诗人,离开这个他深情地爱着的世界,将近十个年头了。十年里,我常常思起他。想起这个像别林斯基所说的那样“把写作和生活、生活和写作视为同一件事”的“直到最后一息都忠于神圣天职的人”。我之念想他,     

心中的那份爱

爱无言,爱无限。在我们十几年的人生经历中,我们会得到来自父母、亲朋、老师的爱。这些爱,在细微处,伴我们成长……在我的心中,总有那样一份爱,让我感动,让我难忘。那份爱,是外婆给予我的。     

巧设作文命题 激扬写作兴趣

写作是语文教学的重要组成部分，也是衡量学生综合能力的重要尺度。学生写作水平的高低直接影响语文教学质量。在现实的语文教学过程中，从小学到中学，教师在教学上付出很多，然而收获并不大，学生写不好作文、不爱写作文的现象相当普遍，甚至将写作视为畏途。那么如何培养学生的写作兴趣，把学生从“厌写”拉到“爱写”这一方，把“要我写”变成“我要写”的自觉行动。这是中学生写作课一直探讨的重要课题。     

《为什么读经典》 现在开始读经典,抛开漠视、偏见和畏惧

我特别爱司汤达,因为只有在他那里,个体道德张力、历史张力、生命冲动合成一样东西,即小说的线性张力。我爱普希金,因为他是清晰、讽刺和严肃。我爱海明威,因为他是唯实、轻描淡写、渴望幸福与忧郁。我爱史蒂文斯,因为他表现为他愿意的那样。我爱契诃夫,因为他没有超出他所去的地方。我爱康拉德,因为他在深渊航行而不沉入其中……     

《三颗枸杞豆》教学实录

1.我爱生活,所以我爱语文;我爱语文,所以我更爱生活。我爱教师职业,所以我爱学生;我爱学生,所以我更爱我的教师职业。2.读书、写作、反思应该成为语文教师的习惯,成为语文教师生活的一部分。一个不喜欢读书、不乐于反思、不善于写作的语文教师,他的课堂是难以想象的。语文教师的要务是要让学生喜欢读书,勤于思考,能够写作。3.我一直坚信无论是实现语文教学现代化,还是实施语文课程改革,都不能脱离汉语特点,都不能丢弃传统语文教育经验。(第一课时师生共同进行了以下几个方面的学习:一是学习生字生词,探讨了学记生字生词的方法;二是整体感知…     

我爱秋天

我爱秋天的天空,因为它看起来是那样的高大,那样的辽阔,那样的蔚蓝,那样的迷人。我爱秋天的田野,那金灿灿的玉米,在微风中点头;还有那一片片高粱,燃起了一把把火炬;果园里飘出阵阵清香,树枝被     

一双鞋套

我生活在一个温暖的大家庭里,爸爸、妈妈、姥姥和姥爷给予我的都是最真挚的爱。姥姥对我更是疼爱,爱得那样无微不至,爱得那样舐犊情深。记得上学期的一个夜晚,已经快10点了,我正要睡觉的时候,忽然想起明天的计算机课要穿鞋套,可是原来的鞋套丢了。怎么办,看     

女性意识探微——从王安忆《我爱比尔》《小城之恋》说起

女性主义文学批评是在当代西方文学理论与实践过程中,充满解构精神的一种批评方法,是关于阅读和写作的批评理论。在这种批评思潮的影响下,80年代的中国曾涌现出一大批女性作家,她们自觉或不自觉地借鉴、吸收并创作了大量具有女性意识,反菲勒斯文化中心传统的女性作品。王安忆无疑是其中一个极具代表性的作家。她的“三恋”、《我爱比尔》、《岗上的世纪》、《弟兄们》等等,都是很好的女性主义文学批评文本。     

过年的饺子

攻擂选手:朱依凡攻擂口号:爱读书、爱写作、爱挑战!亲友团助阵:妈妈:凡凡,写作文如同包水饺,既要语言美(就像水饺的外观那么漂亮,又要有思想(就像水饺的馅那样味道鲜美)!要说我最喜欢吃的东西,那就是饺子了。有句老话不是说:好吃不过饺子嘛!饺子是我们这儿年夜饭桌上必不可少的美食。我盼望过年,更盼望过年的饺子。终于,新的一年的钟声敲响了,热腾腾的饺子出锅啦!只见     

父爱无言

<广东第二课堂>每每一发下来,我就迫不及待地打开,狼吞虎咽地"啃"起来--它是我最喜爱的精神食粮.其中,给我印象最深的一篇文章是<父亲不写信>.啊!那种无言的爱,给我以心灵的冲.击;那种无言的爱,是那样含蓄而内敛;那种无言的爱,又是那样的伟大,那样的永恒!     

我年轻,因为我是幼儿教师

在园里,我算是一位工作了许多年的老教师了,和孩子打了许多年的交道,可是,许多人对我说：＂老师,你们一天到晚和孩子们在一起,多开心,就是显得年轻!＂听了这话,心里美滋滋的。是啊!我爱孩子,与孩子们相处是那样的快乐、融洽;更为重要的是,在这快乐的生活中,孩子们无拘无束,不断地交流信息、不停地接纳信息,自觉地将外界的知识和技能内化为自己的经验和能力,多角度多方位地获得适应将来社会的知识、技能和情感。     

熟悉的陌生人

我曾经默默无语地,毫无指望地爱过你.我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨.我曾经那样真诚那样温柔地爱过你,但愿上帝保佑你,另一个人也会像我一样的爱你. 普希金我曾经爱过你     

我爱花生花

有一天,我来到这片“世外桃园”,远处走来一位眉清目秀的青年,占据我眼睛的是一双闪烁着波动光的大眼睛,一道挂在它旁边如青云似的眼睫毛。 “你喜欢这片花生吗?” “嗯。”我若无其事地点头。 “我也爱这片花生,特别爱这一朵儿的黄花。” “为什么?” “我爱这花有一种特殊的美,花生花没有空花,它开一朵花,就能结一果。”他睁眨了两下眼睛再说,“我们做人也要象它那样有开花必结果,你说对吗?” 是呀,花生花虽不如单托水仙那样清雅,复瓣红桃那样艳丽;也不象烂漫的樱花、富贵的牡丹、圣洁的白莲那样婀娜多姿,马兰、吊兰的柔嫩可爱。它实在是一种极平凡的花,却蕴含着另一种美。 啊?我楚清地记得:这个仅比我大三、四岁的他,就能给我讲自然生活中的寓意,而且讲得是那样的认真。后来,我才知道他是这个小学的教师——他不正是以花来比喻平凡的教师吗? 他走了,是那样美妙地从花丛中来,又同样消失     

关于爱的诠释

爱是什么?也许你很难用一两句话来解释,因为爱的外延太广泛,爱的内涵太深邃。如果你读了意大利作家阿米求斯的《爱的教育》,你就会感悟到爱是那样的细腻与浓烈,爱是那样的坦诚与率真,爱是那样的无私与无上,爱是那样的广博与伟大。书的每章每节,都把爱表现得精透深入,淋漓尽致。