高中英语教学中培养学生自主学习能力的策略

培养学生的自主学习能力是新课标的目标之一。作为教师,首先要转变观念,把培养学生的自主学习能力作为教学目标之一。在平时的教学中,采取多种手段和途径,给学生创造自主学习的机会,最大限度地培养学生学习的独立性和自主性。     

论初中历史教学中学生自主学习能力的培养

在初中教育阶段做好对学生自主学习能力的培养极为重要。历史学科作为初中教学阶段的必修学科,在培养学生自主学习能力方面具有重要优势,笔者结合实践教学经验,在本文当中对初中历史教学中学生自主学习能力的培养问题进行探讨。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力的培养作为新课程改革的重要工作,也是目前小学语文教学的主要教学任务。小学语文教学应该注重培养学生自主学习的能力,这样学生在学习时才能真正成为课堂的主体,从而有效提高学习效率。小学语文教师在教学中要创新教学方式,对教学内容和方法进行优化,并且要为学生提供自主学习的平台,利用各种实践活动来培养学生自主学习的能力。本文通过对小学语文教学中学生自主学习能力的培养展开了探究。     

论初中历史教学中学生自主学习能力的培养

在初中教育阶段做好对学生自主学习能力的培养极为重要.历史学科作为初中教学阶段的必修学科,在培养学生自主学习能力方面具有重要优势,笔者结合实践教学经验,在本文当中对初中历史教学中学生自主学习能力的培养问题进行探讨.     

浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力是如今对广大学生的基本要求之一,英语作为一门工具性的课程更需要在教学中重视学生自主学习能力的培养。本文针对初中英语教学中学生自主学习能力的培养展开论述。     

浅析在小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力

自主学习能力即指学生在学习的过程中凭借学生自主的学习意识并完成学习任务的能力,毫无疑问任何一个课程的学习都需要学生的自主学习能力。在小学语文的课程教学中更是如此,新课程改革也将培养学生的自主学习能力作为教学的重点。本文从学生在自主学习过程中出现的问题进行分析,就如何培养学生的语文自主学习能力展开探究。     

论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

新的课程标准对小学生的自主能力培养提出了一定的要求,将小学生自主能力培养作为课堂教学的重要教学目标。为使学生能够实现终身学习,教师应将自主学习能力培养列入教学进程。[1]而小学数学是学生进行数学学习的重要阶段,如何在小学数学教学中引导学生进行自主学习成为教师需要重视的课题。针对这一问题,提出在小学数学教学中引导学生进行自主能力培养的几点建议。     

初中语文教学中学生自主学习能力的培养

随着新课改的不断推进与深入,培养学生的自主学习能力不断受到了教育界的认可。因此,初中语文教师在整个教学过程中,应将培养学生的自主学习能力作为教学目标,提高学生的自主学习能力也是初中语文课改的教学要求。以初中语文教学为研究对象,以提高学生的自主学习能力为目标,来具体分析教学问题和策略。     

激发自主学习能力 提高课堂教学质量

长期以来,学生自主学习能力的培养一直备受人们的关注,学生自主学习能力的培养是影响学生学习成绩的关键.因此,在日常的教育教学中,作为教师应时刻关注培养学生自主学习的能力.     

高中化学教学中培养学生自主学习能力的相关探讨

文章立足于高中化学教学实践,以学生自主学习能力的培养这一话题作为切入点,首先对高中化学教学中培养学生自主学习能力的必要性进行了分析,接着又结合具体实例对具体切实可行的有效策略进行了探讨,最后则对高中化学教学中培养学生自主学习能力的相关注意事项进行了阐述,旨在于更好地于化学学科教学中培养学生们的自主学习能力,促进学生们化学知识及其素养的更好进步与发展。     

论高中数学教学中学生自主学习能力的培养

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种高中数学课程所提倡的学习方式。在数学教学过程中．教师往往会忽略对学生自主学习能力的培养。数学作为高中基础教学中重要学科之一．需要高中生通过自主学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。数学教师要着眼于开发学生的潜能。培养学生动手动脑和创新能力。本文主要介绍在高中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性及培养学生自主学习能力的对策。     

高中生物教学中如何引导学生自主学习

培养学生的自主学习能力是新课程改革的要求,也是当前教学关注的重点问题。高中生物作为高中阶段的基础课程,更要注重在教学中引导学生自主学习,培养他们的自主学习能力,从而提升学生的科学素养。     

浅谈初中英语教学如何培养学生的自主学习能力

目前在新课标中明确指出了在教学过程中必须将学生自主学习能力的培养作为重点,其主要原因是自主学习能力的培养有助于学生学习兴趣的激发、学习效率的提升和学习主动性的增强等？基于此本文将详细探讨在初中英语教学中学生自主学习能力培养的重要作用,并提出具体的培养策略。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力是新课改下语文教学的核心。要培养学生自主学习的能力,就要重视学生的主体角色,改变学生的学习方式,引导学生进行探究性学习。教师可从目标、朗读、探究、创新等方面入手,培养、发展学生自主学习的能力,只有学生积极地作为主体去活动,教学才是真正有意义的。     

思想政治课教学与学生的自主学习能力

新课程提倡学生自主学习,作为教师,就要努力培养学生的自主学习能力,放手让学生自主、主动地学习,这是成功的思想政治课教学应该追求的目标.我认为培养学生自主学习能力,应从以下几方面做起.     

初中物理教学中有效性学习的研究

物理学科作为一门重要的初中学科,在培养学生探究式学习能力、自主学习能力等有着重要义务.同样作为初中物理教师应明确认识到培养学生基础学习能力的重要性和意义.使用科学正确的教学理论分析初中物理教学中学生有效性学习问题,通过培养学生创新思维、自主学习能力和进行探究式学     

运用有效策略打造高效课堂

提高课堂效率,与教学中的有效策略是分不开的.有效教学作为教学的一种理念、一种价值追求、一种实践模式,引起了广大教师去探索的欲望.下面结合教学实际谈一谈课堂教学的有效策略. 一、制订教学目标,培养学生自主学习的能力 《英语课程标准》要求培养学生自主学习的能力.课堂教学是培养学生自主学习能力的主要途径之一,提高学生自主学习的能力是英语教师义不容辞的责任.     

谈初中思想品德教学中对学生自主学习能力的培养

思想品德教学的目的在于塑造学生健康向上、适应时代要求的人格,培养学生的创新精神和创新能力。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。培养具有多渠道获得信息的自主意识和能力,具有综合运用知识分析问题、解决复杂问题的能力,实际操作的能力,创新思维的能力。初中思想品德教学中应如何培养学生自主学习能力呢?一、课前预习,养成自主学习的习惯自主学习的过程像点,自主学习的习惯像线,有线才能组成面,最终构成自主学习能力的体,培养习惯是培养自主学习能力的关键。预习是让学     

学生自主式学习能力培养初探

在当前情况下,如何落实新课程标准,培养学生自主式学习能力,应成为每一个历史教师深思的问题。历史教学中,培养学生自主式学习能力的措施主要有哪些呢?创设宽松的教学氛围,让学生做学习的主人,培养学生的主观学习意识。作为新课程标准最主要的参与者和实践者,教师必须真正把学习的主动权交给学生,培养他们具备自主式学习能力。     

利用虚拟技术对学生自主学习能力的培养探索

本文以建构主义教学观为教育理论基础,从转变教育观念作为培养学生自主学习能力的切入点,将虚拟技术与电子技术课程教学相结合,探索了培养学生自主学习能力,进而培养学生创新精神的方法和策略。