共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
预习是自学的一种形式,培养学生的预习能力,养成良好的预习习惯相当重要。本文对初中英语教学课前预习的重要性及课前预习中存在的问题进行深入分析,并就如何指导初中生的英语课前预习进行理性思考,以期使学生成为能够管理自己探究和学习活动的讲求策略的学习者。 相似文献
2.
3.
4.
对初中英语课前预习的作用,预习作业的设计和预习作业的检查与评估的说明,有助于师生充分认识初中英语课前预习的重要性。同时,还必须掌握预习作业的设计和预习作业的检查与评估的一些原则与方法。 相似文献
5.
6.
新课改下的高中英语课前预习 总被引:1,自引:0,他引:1
黄丽新 《福建教育学院学报》2007,(11):26-28
高中新课程改革强调和提倡自主学习.要求学生在学习活动之前槐够自己确定学习目标.做好学习准备。英语课前预习能指导与调节课堂学习。明确学习目标与激发预习兴趣才能使预习有针对性与有效性。英语教学中不同的课型、内容及学生个体有不同的预习方法。有效的预习是课堂教学的准备.是顺利地进行英语课堂教学的基本保证,能培养学生独立解决问题的习惯.提高学生的自学能力。 相似文献
7.
高效的初中语文课堂有赖于教师的精心设计,作为课堂教学的起点,预习环节同样离不开精心的指导.形式多样、各具特色的预习指导能最大程度地调动初中生的学习期待,为课堂思维火花的碰撞提供预热,也能为培养初中生自主学习和探究的能力创设更好的平台. 相似文献
8.
秦瑾 《语数外学习(初中版)》2013,(5):34
在学习过程中,课前预习是不可忽视的。学生可以通过课前预习来了解新知识的内容,分析新旧知识之间的联系,做好学习准备。然而,在实际教学过程中,有些学生并没有形成课前预习的良好习惯,教师也没有有效监控,没有落实预习要求。而在初中英语教学过程中,若要打造高效课堂,教师需要由细节问题入手,关注课前预习,指导学生根据自身实际来选择适宜的预习 相似文献
9.
10.
雷光明 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
学生养成积极的预习态度,掌握有效的预习方法;教师科学地设置课前预习活动,进行有针对性地备课是达成数学课前有效预习的关键因素,同时也是实现有效预习的主要策略。 相似文献
11.
12.
13.
课前预习是课堂教学的一个前提,是教学过程的第一环节,是培养学生自主学习的一条途径。本文从提出具体要求,培养良好习惯;科学布置预习任务;课堂讲、练;检验预习效果等几方面阐述了课前预习的方法和意义,对提高课前预习的效果,实现有效教学有着一定作用。 相似文献
14.
课前预习是英语教学中的一个重要环节.英语作为中学阶段的重要学科,应培养学生的课前预习习惯,它可以使学生更好地明确英语学习目标,避免盲目性,提高学生的英语自学能力,从而激发学生的英语学习兴趣.
我从事农村初中英语教学工作二十多年来,尽管在教学实践中积累了一定的教学经验和方法,但我还深深地体会到一节英语课的成功离不开引导、帮助、鼓励学生进行课前预习. 相似文献
15.
预习是一种学习的心理准备过程,是学习个体的一种独立探索活动,可以增强学生学好数学的信心,促进学生的全面发展。因此,有意识地培养学生的预习习惯是提高数学学习效率的一个好办法。教师要帮助学生掌握有效预习的策略,需做到以下几个方面:树立课堂学习与社会生活有机结合的预习观;以课堂知识的先行组织者为预习内容;以提出有价值的问题作为预习目标;课上对学生预习情况及时进行反馈。 相似文献
16.
曾喜发 《科普童话·新课堂(中)》2021,(11)
在正式接触新课内容之前,预习活动是必不可少的,这是提升课堂学习效率的有效途径.然而在当前的数学学习中,存在着缺乏良好的课前预习方法、预习任务布置不明确、预习检测与评价不足等现状,亟待改进.为此,文章将基于这几点初中数学预习的现状和问题,探讨改进策略,以供参考. 相似文献
17.
作者认为明确预习的重要性.指导学生如何进行有效的预习是我们的一项重要任务,是培养学生发展自主学习的一条途径。本文主要探讨了英语预习的重要性和就具体的环节进行课前预习的指导方法。 相似文献
19.