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时值冬天,骨寒腿病的人面临着严峻的考验。寒腿,医学上称为风湿性关节炎,当气温突变,寒流袭来时,关节疼痛则明显加剧。寒冷环境中,寒腿病患者的皮肤血管收缩和扩张都比较迟缓且不充分,肌肤温度下降较慢,不能适应骤然降低的环境温度。同时,寒冷还可使关节囊中的滑液粘度增大,增加了关节活动时的阻力,使病人稍做活动就疼痛难忍。现代医学研究认为,寒腿病人最初患病与受寒、感染链球菌有关,如上呼吸道感染等都可能诱发寒腿。这些病人不一定只表现为腿关节疼痛,肩、腕、肘、髋等大关节也会红、肿、热、痛,并且疼痛常是从一个关节“串”到另一个关节,民间俗称“串痛”。 相似文献
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冬天,不管是油性、千性或中性皮肤,都会因汗、脂分泌的减少和失去较多的水分,而变紧发干并伴有起皮现象。因此,冬季美容护肤更显重要。外出之前,应在外露的皮肤上涂些油性润肤膏。尤其在嘴唇部位使用润唇膏,它比口红要有益得多。冬天应减少洗脸次数,一般早晚各洗一次即可。洗完擦干后,立即涂些润肤脂,最好过20分钟再走出室外。睡前,可对面部分别进行护理,所选用的护肤品以少酒精、香料为宜。在眼部周围可涂些防皱霜、眼霜等护肤品。颈部的护理也不可忽视,因为颈部缺少脂肪层.是最易衰老的地方。特别是在冬季,敷用营养面膜,一定要照顾到颈部,使之得到充分营养。此外,要多饮水,少喝酒和咖啡,以利皮肤保养。 相似文献
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<正> 冬季天气寒冷,少年儿童的抗寒能力较弱,多数儿童怕到室外上课,从而造成冬季体育教学的困难,使冬季体育课变成了故事课,自由活动课,甚至成了其它课程的补习课、作业课。这种现象在农村学校更为普遍。因此,如何上好小学冬季体育课,是很值得研究的。 相似文献
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随着天气越来越冷,很多学生对体育课产生了恐惧心理,尤其是女生表现得更为突出。在体育课堂上我们经常能发现,有的学生由于害怕寒冷,喜欢把手放在1:2袋里,身着厚重的棉衣和鞋子,当教师布置任务时,经常出现“消极怠工”的现象,给体育教学带来了不少困难。那么如何上好冬季体育课呢?笔者根据多年的教学经验,总结出了一些经验,在此与大家分享。 相似文献
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周末(1月26日)晚上8时,钓友吴总打电话说,你快来,今日有意外收获,拿相机拍几张留念。我一听,好家伙一定是满载了,半月前就闻讯他一天钓获2至3两的鲫鱼400多尾,共50多公斤。 相似文献
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<正> 进行体操教材教学,对场地器材、气候要求较高,冬季教体操教材,难度就更大,主要有以下不利因素: 1.体操技术复杂,对力量、柔韧、灵敏等素质要求比较高,而冬季天气寒冷,人体肌肉僵硬,关节韧带灵活性下降,如果组织工作搞得不好,很容易造成伤害事故。 相似文献
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运动技术图是对运动技术的直观描述,是长期运动实践的科学总结,具有动作的准确性、技术的合理性、使用的喜观性著特点,是体育课教学应该具备的辅动教具。尤真是田经项目数学,多数动作在瞬间完成,给教师的讲解和示范带来很大局限,而使用运动技术图则能较好地弥补这方面的不足。一、在编写教案时使用教案即课的计划,它是教师根据学期和单元数学计划,并结合班级具体情况和教材教法的有关要求而编写的,真内容准确与否直接影响体育课质量。此时使用运动技术图,可以核实课堂上所要讲解的动作要领,进一步规范教师的示范。二、在教新动作… 相似文献
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一、根据实际制定长跑活动计划首先根据学生自己的兴趣爱好和不同的需求,根据学校实际情况、条件,选择个人喜爱的方法制定出冬季选项长跑活动计划。 相似文献
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黑龙江地处我国最北部,结冰期长达四-五个月,用来滑冰的时间一般都可达到三个多月.各级学校应利用好这一特有的自然气候条件,组织学生上好冬季滑冰课,使百分之九十以上的学生在校期间都能学会滑冰.下面就我校如何组织好新生冬季冰上教学,谈几点体会. 相似文献
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《上海体育学院学报》1999,(4)
运动训练或比赛时,运动员水盐代谢旺盛,丧失水分很多。合理而及时地补充水分不仅有助于血量的维持,对机体的血液循环和散热也是极为有利的。相反,如果当体内失水不能及时补充时,就会引起血液浓缩、脉率加快、体温升高、运动能力下降、易发生疲劳。运动前,要合理地补充水分,但不能过多,因为过多不仅吸收不了,反而会潴潴留在胃中,引起胃部不适,影响食欲和消化,同时大量水分进入血液,使血液稀释,可增加心脏、肾脏及排泄器官的负担量。运动中及运动后也不要一次性大量喝水,因为在短时间内大量喝水是不符合卫生要求的。在运动中及… 相似文献
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技术训练是整个运动训练过程中的一个重要组成部分.它的安排合理与否直接关系到整个训练操作的成败。作为一个业余体校的教练员,抓好技术训练更是至关重要的工作.下面就我20年来做教练工作中的一些体会作一小结,抛砖引玉,以供大家指正。 相似文献
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陈冬梅 《体育健康知识画刊》2013,(Z1):13
现在很多的公开课或者赛课,体育教师们都喜欢在课的各个部分特别是开始准备部分和结束放松部分使用音乐,看起来似乎效果还不错,孩子们在课中都能配合着音乐进行各种练习,但是,在进行仔细琢磨之后,笔者认为很多课的配套音乐都用的不太合理,有些音乐的配套就是画蛇添足,那么我们到底应当怎样合理地将音乐用到体 相似文献