逐步推行半工(农)半读制度 我省创设劳动大学新马桥分校

为逐步推行半工（农）半读教育制度,我省最近又创办了安徽劳动大学新马桥分校。并已于本月十日开始招生。     

大学生活，你准备好了吗？

又是一年大学新生报到的日子,多少颗年轻的心在憧憬、期待、渴望和兴奋着,他们将要踏上新的征程,开始新的生活。他们憧憬着大学校园的宁静、美丽和大学生活的丰富多彩,他们渴望挣脱父母的管束,期待自由的新生活,他们在心中一遍遍地想象着美好的大学生活。可是,年轻的大学新生,你是否想到将要面临的闲惑、挣扎和成长之痛？大学生活是一种全新的生活方式,你准备好进入自己的新角色了吗？     

大学给了我什么

高考前,我不清楚大学是什么。为什么要考高中？答案很简单,为了上大学!为什么上大学？答案很模糊,大家都在考大学。     

大学是不是被符号化了

大学的根本在于学问,为学术而学术是学者的至高境界。外加的形式化的东西,并非大学和学者的动力源泉。一再地用形式化、符号化的办法去寻求质量,是舍本求末的做法。只有真正的大学自治和学术自由到来之时,才是中国的世界一流大学真正到来之时。     

大学使命与大学追求

本文以探讨大学职能发展的历史轨迹为逻辑起点，对大学使命与追求的大学自治、学术自由的关系进行了阐述。笔者认为大学的传统职能是实现新大学使命的基础，大学自治与学术自由是大学使命得以履行的必要条件。     

大学招聘会该升级换代了

大学招聘会的出现,反映了社会与大学生之间供需关系的变化。笔者是上世纪80年代末进入大学的,听高我几届的师兄讲,就我们这个不算太好的专业,他们毕业时都是五六个用人单位抢一个学生,其中不乏中央部委。那个时候即便有人组织大学招聘会,肯定只会落得个"门前冷落鞍马稀"的局面。     

别了，大学

流金岁月四年前,对未来满怀憧憬,壮志凌云,踏上北上的火车,开始了难忘的大学生活,寻找属于自己的未来!时光如箭,转眼间四年的大学生活即将结束,心中仿佛又有着另外一种感慨,大学四年有     

大学修辞研究

大学是研究、传承、融合和创新高深学问的高等教育机构。已有的对大学的研究,主要是对大学的本体和功能的研究,新修辞学理论能从新的角度揭示大学的本质。新修辞学理论既注重本体研究,又注重交际效果研究。大学修辞是大学主体以符号为媒介,实现大学目标的行为和现象。大学修辞是大学主体、社会、媒介之间互动的产物。大学修辞是大学主体做好大学事情、讲好大学故事。大学修辞不仅要关注大学的发展、国家的发展,同时关注世界的发展、人类的发展。大学修辞是国家软实力的重要表现之一,也是国际传播中的重要内容之一。中国大学面临的问题是修辞问题。     

聚天下英才,大学准备好了吗

制定特殊的招生优惠政策,向偏远地区、贫困学生倾斜,这在国际名校中也是惯常做法。人才的差异性,会带来多元文化、多样思维,这对学校、对学生都是有益的。新高考方案出台后,大家的视线聚焦在中学如何安排课程,学生如何应考,大学如何招生方面,     

新大学英语四级考试与大学英语教学

大学英语四级考试作为衡量大学英语教学的重要手段．是大学英语教学的重要组成部分。作为大规模标准化测试。四级考试必然对大学英语的教与学产生深远的影响,即反拨作用。为提高其对大学英语教学的积极影响,减少消极影响,基于大学英语课程教学要求（试行）,新四级考试于2006年12月在全国推行。本文作者结合实际教学经验,从个人和社会两方面探讨新四级考试对大学英语教学的反拨作用及其对大学英语教学的启示。     

亨利·菲利普·塔潘的大学思想

亨利·菲利普·塔潘是 1 9世纪美国高等教育思想界的代表性人物之一。本文从四个方面介绍了他的大学思想 :改造美国传统学院与重建新大学 ,选择德国大学模式作为美国新大学的模式 ,美国新大学应具备的特征和功能 ,保持美国大学的相对独立性。最后 ,评价了其大学思想的历史意义及局限性。     

大学的变革——从研究型大学到创业型大学

<正>大学被看作是技术及人力资源、知识的来源,已经发展了正式进行技术转移的能力,而不是单凭非正式的大学-产业关系进行技术转移。大学也正在将教学功能从单纯培养人才扩大到培养创业及孵化组织。知识资本化趋势改变了科学家看待他们研究成果的方式。大学不仅仅是作为新思想的来源为现有公司服务,还以新的形式把研究与教学功能结合起来,成为新公司形成的来源,特别是在先进科学技术领域。在大学更多地涉足技术转移和新公司形成的同时,它也获得了一个全新的身份,即所谓"创业型大学"。20世纪下半叶,部分研究型大学奋起     

贯彻《大学英语教学大纲》提高我省大学英语教学质量

一九八五年,国家教委颁布《大学英语教学大纲》以来,我省各本科高等学校普遍贯彻执行了新大纲。新大纲的贯彻实施,是我省大学英语教学改革的一个重要步骤,它不仅推动了大学英语教学改革,提高了大学英语的教学质量,也促进了各院校整个教学管理工作。大学英语教学在我省普遍受到各院校领导的重视和支持。四年的教学实践表明:新大纲确有科学性、先进性、灵活性的特点,规定的目标是比较实际的,经过努力     

大学不能丢了独立的灵魂

王冲2月3日在《中国青年报》撰文:大学要有独立的灵魂,也就是说,大学不仅要有灵魂,而且要独立。在温总理看来,大学独特的灵魂在于独立的思考、自由的表达。思考,是人类区别于动物之处,每个人都为自己的发展或是为社会的发展而思考,而大学,正应该是培养人如此思考的地方。     

论现代大学文明

现代大学文明是现代工业文明的基石,是人类新观念、新知识、新人才的源泉。现代大学文明的特质主要表现在:大学是信息思想理念创新的海洋,人类精神的家园,现代文明的引擎,制度文明的体系,社会秩序和公民良知的守护神,人类社会进步的火车头。具有科学而高质量的大学体系和世界一流大学是一个国家社会文明发达最重要标志,中国需要改革大学体制,建设现代大学制度,办出世界一流大学。     

黄了鸡腿,绿了岁月——大学食言

食言顾名思义就是是关于吃吃喝喝的言论。大学食言就是关于大学里吃吃喝喝的言论。有些人令我们喝彩,有些事让我们吃惊,找工作是寻饭碗,丢工作是炒鱿鱼,饮恨只能自己吞声……生活就是这样充满了吃吃喝喝。吃吃喝喝又折射出生活的光彩,大学尤其如此。而精力旺盛,想象力丰富的大学时期,食堂与饭馆更能使得四年的美味陈酿成一辈子的回忆。对于味蕾已经习惯了家里的气息,却又随着求学与生活搬到新的天地的大学生来说,吃在很大程度上是考验他能不能融入集体,融入环境的一道试题。革命不是请客吃饭,读书也不是请客吃饭,但谈恋爱却少不了请客吃饭,…     

大学看上了我 我看不上大学

对绝大多数的高中生来说,大学就像是一个暗恋了很久的“恋人”,每年的高考,便是一次集体表白。高考过后,收到大学录取通知书的兴奋,对很多经历了高中痛苦生活的同学来说,都绝对不会亚于自己真正的“初恋表白”,得到了最想要的回应。     

大学更新了什么:基于忒修斯悖论的大学本体论

本文从忒修斯悖论引发出对大学本体论的思考,指出教授、大学生,以及使之发生联系的高深知识是大学存在之根本,并从分析大学在历史上各种存在的方式、存在的动因和存在的根本方面解读和明确了大学的本体。     

引导每一位教师 走上教育科研之路

闵行区区域性整体推进素质教育模式的全面实施,为我们马桥辅导区教育的改革和发展带来了新的机遇和挑战。马桥辅导区除中心校马桥强恕小学以外,还有下属几所村校。全辅导区共有任课教师近130位。由于历史的原因,马桥辅导区的师资队伍,经历了由原先的数量缺口大、素质不高到后来的数量上虽然达到编制标准而素质仍然偏低这样一个过程。师资队伍的总体情况是:中老年教师中未达到中师学历的教师占了近30％,教育教学的能力也相对较弱。青年教师以及后来陆续分配进校的新教师,虽有中师甚至大专学历,但尚处于所学教学理论与教学实践的磨合期、教育教学业务素质的提高期。当时马桥辅导区     

语言天空下的别样风景——关于《马桥词典》的语言哲学解读

从语言哲学的角度解读韩少功的《马桥词典》。从语言与存在的角度看，《马桥词典》透过独特的马桥语言破译了马桥人丰富的生活世界并展示了独特的马桥文化。从语言与权力的角度看，《马桥词典》表现了语言对人的强大制约力。从语言与历史的角度看，《马桥词典》揭示了历史并非是一成不变的。