关于家庭中独生子女的社会化培养的研究

在当前社会中,独生子女问题是一个值得重视和研究的问题。在我国,随着计划生育这一基本国策的不断落实,独生子女越来越多,在一个相当长的时期内,独生子女将会占据儿童的相当高的比例,由于独生子女在家庭生活中的特殊性,他们心理的发展也有某些值得注意的方面。     

略谈独生子女的教育

近年来,随着计划生育政策的逐步落实,亿万人民响应政府号召,决心只生一个孩子。因此,独生子女在儿童总数中的比例正逐年增加。这不但引起了家庭结构的变化,而且给家庭、幼儿园、学校和整个社会,都带来了一个新问题:即如何更好地教育独生子女。这个问题是值得我们认真研究解决的。现仅就这个问题,谈谈个人的看法。如何看待独生子女,社会上不少人缺乏科学的分析和正确的态度:有人把独生子女在成     

独生子女的特点与教育

随着我国计划生育工作的深入开展,独生子女家庭在我国城乡居民家庭中逐渐增多,独生子女在儿童总数中的比例正在逐年增加。在大城市,有的幼儿园独生子女已达幼儿总数的百分之三十到百分之六十;有的小学独生子女学生,也达到学生总数的百分之十到百分之二十,而且比例还将逐年上升。这就引起了我国家庭结构的变化,给家庭、学校、社会带来了新的问题——如何针对独生子女的特点进行教育,使他们健康成长,成为社会的合格人才。     

独生子女教育中急待解决的问题

独生子女问题在今后半个世纪内仍将是一个重要的研究领域.1984年底我国独立子女数是3,500万个,独生家庭占有子女育龄夫妇家庭的21.2%,即每四户有一户是独生子女家庭.而今天,计划生育好的城市中,小学独生子女数已超过半数,幼儿园已超过80%.到2000年,我国青少年、儿童中独生子女将占绝大多数.为此,研究独生子女的教育必将具有更大的战略意义.     

一个“坏孩子”的自传

文题展示阅读下面的材料,按要求作文。"每个孩子都是天才,家庭教育将影响和改变孩子的一生。"随着我国人口政策的落实,独生子女家庭已普遍存在;随着社会经济的发展,外出务工父母增多,留守儿童已成了一种社会现     

儿童的心理问题形成原因初探

随着我国社会生活的急剧变化,生活节奏不断加快,家庭结构、养育方式也随之改变。独生子女在我国儿童中的比例逐年增加,独特的家庭教育环境,客观上给独生子女带来了一系列的影响,不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素,导致儿童的心理问题较以前明显增多。有专家认为,我国儿童的心理发展普遍存在两大缺陷：一是创造力低于计算能力,二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷淡,共处能力差。为了孩子的身心健康发展,我们要靠家庭教育和学校教育纠正这一偏差,进而促使儿童心理健康的发展。为实现这一点,我们首先要做的是究其形成的原因。     

论人口生育率下降过程中的独生子女教育

独生子女作为近代社会的一种现象,始于本世纪初.当时在德国和欧洲通过“限制产儿”,把子女数量控制在一至两名.目的是为能对这些少数的孩子进行更好的教育,实现优生优育.从本世纪初至今,仅仅是几十年的时间,世界各国独生子女的占有率都越来越大.目前,我国不仅在总人口上占世界各国之首,所拥有的独生子女数也居世界之首.如此众多的独生子女的出现,当然引起了世人的普遍关注.美国的心理学家博汉农(E.W.Bohannon)在1898年发表的《家庭中的独生子女》 (The ony child ina famlly)的论文中,认为独生子女本身就是“问题儿童”.其后,围绕着独生子女究竟是“问题儿童”还是“非问题儿童”的问题,即独生子女是否存在着“特异性”的问题进行了长时间的研究.经过心理学家、教育学家、医学家们的共同努力,最终得出了独生子女是“非问题儿童”的结论.     

推进伙伴德育,站稳生命成长的基石

<正>一、需求印证:我们为什么选择"伙伴德育"1.独生子女的心理缺陷决定了德育活动呼唤伙伴德育苏州大学教授陈国安曾经直言不讳地指出:中国教育说到底其实就是败在计划生育政策上,因为我们所学习和运用的任何一种教育理论其实都不是建立在独生子女身上。独生子女在生命成长阶段,由于身边缺乏应有的玩伴和相仿生命的协调发展,其交往的意识和能力、替他人考虑的习惯早已消失殆尽。加上中国式家庭对独生子女的溺爱,已经将儿童的发展潜能完全压     

浅谈独生子女的心理特点与教育

目前我国家庭中的独生子女在儿童中的比例日益增加,据有关部门统计,其总数已达四千多万人。如何培养,教育独生子女的问题,已引起家长和社会的普遍关注。本文拟就这方面的问题简单谈几点看法。 一、独生子女的心理特点 近几年来,广大教育工作者和心理学工作者对我国的独生子女进行了广泛地调查和研究。研究表明,独生子女的心理发展既有积极的因素,也有消极的因素,兹撮要如下:     

对独生子女性格特点的认识

目前,以急剧速度增长的独生子女,占我国儿童总数的90%以上.在城市的幼儿园、小学中,越来越多的教育对象是独生子女,研究分析他们的各类特有现象,掌握其个性特点,寻求教育的方针和方法,是摆在我们面前急待探索的重要课题.关于独生子女,在国外早就引起许多心理学家、社会学家和医学家的重视和研究.一种观点认为,独生子女是"问题儿童",即道德品质和性格有缺陷的儿童.一种观点则认为,独生子女在各方面均不逊于非独生子女.我     

漫话对独生子女的教育

近年来,随着计划生育工作的深入开展和儿童保健、教育事业的日益改善,许多家长响应党和国家的号召,决心只生一个孩子,独生子女在儿童总数中的比例正在逐年增加。如何教育好独生子女,使他们健康成长,将越来越显示出它的重要意义。苏联教育家安·谢·马卡连柯曾经悲观地说过:“独子”是“社会的危险物”,我们不能同意他这一武断的推论。而且应该采取科学的积极的态度来研究、探讨这一新课题。与其他儿童相比,独生子女有着得天独厚的优越条件。在目前多数家庭经济并不宽裕的情况下,     

根据独生子女的特点有针对性地进行教育

随着控制人口、计划生育措施的贯彻,我国独生子女在少年儿童中的比例急剧增长,给家庭、社会以及学校教育都带来了一些新情况和新问题.近年来,我们在德、智、体、美全面发展的教育方针指引下,在加强学生思想品德教育时,注意与家长密切配合,认真研究对独生子女的教育,取得了一定的教育成果.一、全面、客观地分析和认识独生子女的特点我校有学生1319人,其中独生子女1041人,占学生总数的79%.面对独生子女逐年增多的趋势,我们缺乏思想准备.看独生子女的问题多,全面地客观地分析独生子女的特点少,因     

试论对独生子女的家庭教育措施

计划生育政策是我国一项长期的基本国策,因而独生子女群体也将会长期存在并逐步成为我们社会的主体,他们将支撑起中国现代化建设,是中国未来的希望.家庭是孩子的第一课堂,家庭教育是其他任何教育都不可替代的,所以家长要充分发挥家庭教育的优势,使独生子女健康成长,适应社会发展的需要.     

浅议溺爱与幼儿道德品质的形成

随着计划生育的深入,独生子女将越来越多。独生子女的教育是一个不容忽视的大问题.苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过:“儿童最初获得的印象会使他终生不忘,所以,如果我们想认真地、而不只是在口头上说要培养出能逐年把生活提到更高阶段上的一代人的话,那我们就应该在儿童生活刚开始的头几年对他们非常慎重地进行教育。”儿童早期教育是极为重要的,它直接影响着儿童乃至以后心理发展的质量。早期教育,尤其是学前期的教育,主要是由家庭来担任的。目前,就我国家庭早期教育来看,并不     

舆论给儿童教育带来的困扰

如今,一提到儿童,就自然会想到独生子女。一提到儿童教育,总要强调家庭、学校、社会三位一体和教育一致性原则。一提到儿童个性的形成与发展,总忘不了这三句话:家庭是儿童个性形成的启蒙教师,学校教育是儿童个性进一步形成和巩固的导师,而社会环境则是儿童个性形成、发展的助产婆。在儿童少年的社会化进程中,家庭、学校、社会三者各自的影响效力,都将使儿童的个性结构发生不同程度的变化。然而,社会舆论有时在这里充当了一个“不光彩”的角色,给儿童教育带来了不小的困扰。     

儿童需要同龄人的情感交流

在当今社会里，随着独生子女的逐渐增多，随着我们的居住、生活环境的不断城市化，越来越多的独生子女被家庭"束之高阁"，成为众人眼中的珍宝，并寄希望于这一宝贝能在今后的成长中发出璀璨的光芒。但结果往往相反，家长们在全身心的投入过程中，却越发感到自己的孩子在性格、处事、自我生存能力等诸多方面所表现出的对社会的不适应。作为一个小学三年级学生的家长，我们也和很多独生子女的家长一样，深深感到了这一当代儿童的通病。正因为如此，当孩子的班主任老师来电话，告之女儿所在的小队将组织一次假日"一日营"活动，并征求我们的意见…     

果果和朋友——促进小学生情绪健康发展的好朋友

<正>社会的迅速发展、经济的快速增长、城乡一体化进程的加速,给每个社会成员,包括儿童的心理健康和社会性发展都带来新的挑战。同时,相当比例的独生子女家庭、学校对儿童教育施加的影响和压力,也给儿童的身心健康成长带来诸多不利影响。城市中绝大多数的独生子女家庭,父母的过度关注以及教养方式,使儿童"自我中心"现象日益突出;城市化的发展造成了陌生人社区,儿童缺乏同伴交往的机会,严重影响了儿童社会性的健康发展。     

孩子需要吃点苦

现代家庭的重心逐渐向儿童转移。过去较为普遍的多子女家庭向独生子女家庭转化,独生子女所处的特殊地位,使他们成为家庭中的“小皇帝”。但同时也造成儿童身心日趋脆弱,常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等状态,给人类未来蕴育了新的社会问题。     

独生子女社会化障碍问题探微

<正> 最新统计资料表明,我国自1980年以来共有3547万人领取了独生子女证,加上尚未领证的一孩户,事实上远远超出该数目,独生子女数的不断增加,一方面说明我国计划生育工作取得了显著成效,越来越多的人积极响应党中央、国务院的号召,终生只生育一个孩子;但另一方面,我们也不得不看到,独生子女的不断增加,不仅带来了家庭结构的变化,而且给家庭、学校和整个社会带来了一系     

小学独生子女消费特点及引导

一、调查目的随着我国计划生育政策和节制人口增长措施的逐步落实,在儿童中独生子女的比例急剧上升,独生子女的教育问题亦逐渐引起了家庭、学校和社会的高度重视。许多教育专家、学者对独生子女的教育问题做了多方面的研究和探讨,但到目前为止,对独生子女的消费特点及引导问题的研究尚不多见。本文提出这个问题的主要目的是:在具有独生子女结构的家庭中,“小皇帝”越来越享有特殊的地位,其标志之一就是“小皇帝”的消费水平已经远远地超过了各自家庭的人均生活水平,他们的花