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2010年第6期:短跑投稿时间(2010年4月1日——2010年5月15日)田径作为高中必修必学的模块,短跑是其中一个主要的学习内容,也是评价学生身体素质的重要指标之一。但是由于短跑动作较为单一,学生会感到枯燥无味,特别是对于处在高中阶段的学生,陈旧的设计已经很难调动学生的学习积极性,从而影响课堂教学的效果与质量。 相似文献
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2010年第6期:篮球投稿时间(2010年4月1日—2010年5月1日)篮球项目包括中小学教学中各种球性、步法练习,运球、传球、投篮、技战术等各个技能(战术)单元的课时教学设计,以及高中模块教学的深度技战术配合的优秀案例。设计注重教学步骤、方法的有效性,突出重点、难点的解决措施,学练平台的构建。其中,小 相似文献
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2010年第4、5期:篮球投稿时间(2010年月2月1日——2010年4月15日)篮球项目包括中小学教学中各种球性、步法练习,运球、传球、投篮、技战术等各个技能(战术)单元的课时教学设计,以及高中模块教学的深度技战术配合的优秀案例。设计注重教学步骤、方法的有效性,突出重点、难点的解决措施,学练平台的构建。其 相似文献
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“实案选登”栏目自去年改版以来,得到了广大读者和作者的支持和关注,大部分作者能在指定的时间内按选题投稿。“相同的选题,不同的做法”,“不同的案例”“共同的教法”的做法给了一线教师以启迪和引导,反映普遍较好。2010年,我刊又拟定一些在教学实践中实用性较好的选题,将继续为大家提前预告,并请权威专家和一线名师进行深入挖掘和点评。欢迎大家继续积极投稿支持本栏目,将最有效的教学设计,最宜推广的教学手段和方法与大家分享。 相似文献
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2011年第7-8期(快速跑的专门性练习设计)基层教师技能比武中出现了快速跑的专门性练习,如,小步跑、高抬腿、后蹬跑,这些基本的快速跑辅助性练习是掌握快速跑动作和发展快速跑专项素质的基本练习,但恰恰是这些基本的练习,我们有很多老师都将其遗忘,更多地出现在业余训练中,很少在一些课堂中出现,因此,希望有老师能将具体的动作教学步骤清晰地呈现在广大读者面前,一方面促进课堂教学内容的纵深实现,另一方面也可以让一部分老师能学到基本的动作教学方法。 相似文献
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第五期：民传项目、综合游戏类（最佳投稿时间：3月1日-3月31日）民传项目教学设计,设计时要注意规则和方法的解释,同时要说明教学中的问题和实践中遇到的困难,场地和器材要考虑适应性,避免纯粹的项目介绍。游戏类教案以耐力性锻炼为主,可以多个游戏组合、串联成一堂课,关注身体的全面发展。 相似文献
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“实案选登”栏目为进一步提高实用性、针对性、互动性,2012年对刊登形式进行重新改造,将以“教学设计＋自我分析＋网友点评”的多元形式呈现。教学设计：可以是完整过程,也可以是教学片断,老师们将自己设计的最精彩、最巧妙部分以教案形式呈现出来;自我分析：需要老师们对自己的教学设计进行剖析,针对教学环节、练习手段、组织形式,简明扼要分析其设计的优点是什么,符合什么样的教学规律;网友点评则是编辑在初步定稿的基础上,把稿件呈现在《体育教学》论坛（bbs．tyjX．net．cn）的“实案选登”板块,进行网上讨论交流,届时我们将选择一些精彩点评同步刊出。 相似文献
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日前,在体育教学论坛读到于松峰老师给"实案选登"栏目的意见和建议,在感谢于老师关心支持本栏目之余,也触发了我对本栏目建设的一些思考。我想这样的思考不仅仅可以使得"实案选登"栏目更精更强,同时也是一条不断提升自身业务能力的良好途径。以下是于松峰老师给我们栏目提出的意见和建议: 相似文献
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<正>自然来稿:自选内容进行撰写。专题征稿:目前,针对体育场地与器材,出现了一些问题值得我们关注和思考,如,一批传统的体育器材被"弃用",并占用了器材室大量的空间,成为体育教师眼中的"鸡肋";自制器材耗费了大量人力、物力,却功能单一或者 相似文献
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<正>2010年第4期:最佳投稿日期(2010年1月20日～2月20日)1.教师心声:(1)我的学校体育生活;(2)我当学校领导或县、市、省教研员(特级教师)的故事;或我与外校体育教师的故事。2.教育策略案例。3.点子下载:体育课堂教学 相似文献
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陈明海(山东省青岛市胶南市泊里镇中心中学266409):吴老师在整堂课的教学设计上很完美,循序渐进、环环相扣。体现以学生为主体、教师为主导、练习为主线的教学原则;既有抓住学生的好奇心理,让学生进行大胆尝试的探究模式,又有4人一组的小组合作练习模式,还有绑住双手跑步自主体验"关爱残疾人"的人文教育。场地安排合理,既安全,又便利高效。同时通过 相似文献
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