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关于讲授《世界政治经济与国际关系》教材的意见杜健纯，吴恒斌根据党的十四大精神和国际国内形势的变化，国家教委社科司组织编写的《世界政治经济与国际关系教学要点》和（世界政治经济与国际关系》教材相继出版发行了。它充分体现了时代精神，概括了战后５０年来世界政... 相似文献
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陈峰君、崔矗、周青主编,北京大学等9所高等院校10位教师参加编写的《世界政治经济和国际关系》一书,已由广东教育出版社出版。全书分9章设上下两篇。上篇以当今世界战略格局为中心,分6章综述国际关系;下篇分3章,概述当今世界三种主要类型国家各自的基本政治经济制度、发展状况和特点。综合性,是该书的一个特点。它一方面努力从世界经济的发展中去寻找世界政治和国际 相似文献
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教历 《开封教育学院学报》1984,(2)
在省教育厅统一组织领导下,由六所师范专科学校及教育学院组成的《简明中国近代史》编写组,于10月16日至19日在开封市召开了样稿讨论会。 目前我省已有八、九所师专及教育学院开设历史专业,但至今尚无一套适用的历史教材,而是借用大学本科教材,卷帙繁多,份量过重,给完成教学任务带来了相当大的困难。为了改变这种状况,加强师范专科学校教材建设、在省教育厅组织 相似文献
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赵利剑 《历史教学(高校版)》2001,(11):38-41
1992年6月15日，中国外长钱其琛在奥克兰国际事务研究所发表讲演时提到：“近年来，国际形势发生了重大变化。影响较为深远的则是苏联的解体。以美苏对抗为标志的两极结构随之终结，国际上原有的平衡被打破，各种力量开始了新的分化和组合，世界进入向多极化发展的转折时期。”这是对1989年东欧剧变和1991年底苏联解体以来国际战略局势的一个精辟概括。 相似文献
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1985年，中共中央在《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指．出：“应当向学生介绍当代世界政治经济的基本状况，国际关系的基本知识，帮助学生开阔视野，使他们在对外开放的环境中有坚定的立场和较强的适应能力。”为落实党中央这一指示， 相似文献
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鲁志美 《思想政治教育研究》1998,(4)
《世界政治经济与国际关系》课程的诞生是与国家改革开放政策的确定密切联系在一起的。党的十一届三中全会将党和国家的工作重点转移到社会主义建设上来,开创了我国历史发展的一个新阶段。为了更好更快地适应急剧变化的国际形势。加速改变中国生产力落后的状况,实现中国的社会主义现代化,根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,中共中央发出了关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知,要求在大学的政治理论课中“应向学生介绍当代世界政治经济的基本状况。国际关系的基础知识,帮助学生开阔视野,使他们在 相似文献
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世界政治经济与国际关系课程是一门新兴的马克思主义理论教育学科。自从各类高校根据中共中央1985年8月指示精神陆续开设以来,受到了广大青年学生的欢迎与喜爱,这种热烈景象的出现,一方面是由于本课程的内容十分丰富广泛,材料又十分新颖生动,对青年人具有很大吸引力;另一方面,则是由于它适应了三中全会以来的新形势新动向。 相似文献
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本书由冯特君副教授主编,中国人民大学出版社出版发行。该书有以下特点:第一,把国际政治、世界经济和国际关系三者有机结合,融为一体。对战后40多年来国际社会的发展变化及其规律和当前国际社会多种力量的状况及其相互关系作了较为全面系统的介绍,读者可以从中获得一个整体的轮廓的认识。第二,对当前世界的主要问题、我国对外关系的调 相似文献
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1989年国家教委颁布的《世界政治经济与国际关系教学要点(试用本)》,已经使用3年多了。它对于这门课程的开设和建设起了重要的、积极的指导作用。这是应当充分肯定的。但是,我们也应看到,近年来,国际局势发生了急剧的变化,旧的世界格局已经打破,新的世界格局尚未形成。由此,出现了许多新问题,新情况,需要我们进行科学的分析,作出正确的回答。特别是邓小平同志的南巡重要谈话,提出了要抓住时机,发展自己,加快改革开放的步伐,集中精力,把经济搞上去,更需要我们正确认识形势,正确认识资本主义与社会主义错综复杂的微妙关系,以便更好地借鉴、学习和利用资本主义对我们有用的东西。所有这些,都要求我们对《教学要点》试用本进行必要的、适时的修订。国家教委社科司从去年秋天起,就组织力量,进行调查,了解情况,广泛征求意见,并召开了数次有关新教学要点的研讨会。现在,《世界政治经济与国际关系》新教学要点的初稿已经完成,正在进一步征询有关方面的专家学者的意见,以便搞得更好。为便于从事这门课程的教师了解这次修订的情况,也是为了更广泛的征询同行们的意见,现将有关情况和问题作一综合介绍,供同志们参考并欢迎指正。 相似文献
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王朝文 《思想理论教育导刊》1994,(4)
将爱国主义教育渗透到《世界政治经济与国际关系》课教学中去王朝文《世界政治经济与国际关系》这门课，是高校文科专业学生的马克思主义理论教育必修课。利用这门课的教学内容，发挥这门课的特点，有意识地将爱国主义思想教育渗透到教学中去，使学生在接受世界政治经济与... 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
国家教委文科教材办公室委托我校主办的《外国教育史》教材讨论会,十月四日至十五日在歙县召开。这本教材由我校教育系戴本博副教授主编,参加编写的还有华东师范大学、华南师范大学、西南师范大学、湖北大学等七所院校的有关教师。会议认真地讨论了教材的部分初稿,提出了具体的修改意见,计划于1986年6月定稿。交由人民教育出版社出版。国家教委文科教材办公室付主任袁华同志出席了会议,和大家一起讨论,并提出了很好的意见。 相似文献
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教育部文科教材规划会议要求将《外国经济学说史》列为高等师范院校政教系学生选修课之一。政治经济学史是外国经济学说史的基本内容。《政治经济学简史》就是作为这一课程的教材而集体编写的。经过近一年时间的努力,《简史》初稿已经分工编成。《简史》以马克思主义政治经济学的产生、发展为主线,分为十二章,对各学派代表人物的经济思想作了简明扼要的介绍,并力求用马克思主义的观点予以评价。《政治经济学简史》初稿讨论会于一九七九年十二月二十四日至一九八○年一月十四日在我校举行。参加会议的有担负编写任务的华南师院、华中师院、 相似文献
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石磊 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
1985年,中共中央在《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指出,在大学的政治理论课中“应向学生介绍当代世界政治经济的基本状况,国际关系的基础知识,帮助学生开阔视野,使他们在对外开放的环境下有坚定的立场和较强的适应能力。”随后,国家教委规定把《当代世界政治经济与国际关系》作为文科类学生的一门必修课,理工农医类学生作为一门选修课开设。为此,全国许多省市教育行政部门组织部分高校编写了《当代世界政治经济与国际关系》教材,相继开设了这门新的课程。我省一些高等学校也进行了积极的探索和试 相似文献
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张骥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
《当代世界政治经济与国际关系》是８０年代开设的一门马克思主义政治理论课，由于该门课开设时间较短，其内容、方法及体系、结构还不完善与成熟，存在着诸如：世界政治论述偏重；对世界政治经济的整体分析不够；理论分析薄弱；知识更新不够等不足和薄弱点。对此，应紧密结合飞速发展的当今世界政治经济与国际关系，建设新的课程体系。 相似文献
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戚长福 《课程.教材.教法》1984,(6)
1984年7月15日至21日在四川省峨眉县召开了高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会。 这部教材是由教育部组织、由北京师范大学章志光同志主编。参加讨论会的代表有教育部文科教材办公室的领导同志,部分师范大学、师范学院、师范专科 相似文献
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理建 《思想理论教育导刊》1996,(1)
高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会在京召开国家教委社科司于１９９５年１２月６日至１０日在京组织召开了高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会。参加会议的有该教材编写组的成员。社科司奚广庆、杨瑞森同志出席会议，辽宁人民出版社副总编王大路同志也到会并参... 相似文献
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今年五月下旬,《教育经济学》(高教教材)讨论会在武昌华中师范大学召开。这次讨论会是根据国家教委文科教材办公室计划下达的任务进行的,是一次工作性质的会议。会议主要讨论编写教材的指导思想,大纲体系和一些理论观点问题。会前,文科教材办公室发来电报,对教材讨论提出一些原则要 相似文献
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范丽萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
特殊的历史与特殊的国际地位，使香港问题既是主权归属问题，又显著地具有国际影响。回归后，香港将以中华人民共和国特别行政区的崭新政治形象出现在国际舞台上；香港的经济中心地位，将得到保持和加强；香港作为东西方之间的桥梁，将继续在中国与西方资本主义世界之间发挥重要的中介作用 相似文献