婴幼儿眼睛如何保健

初生婴儿视力很差。在外界环境,特别是光线的刺激作用下,到2岁时孩子的视力发育到0.5左右,3～5岁时发育到1.0。这个阶段的视力发育如何,对孩子一生来说是非常重要的。一切妨碍孩子视力发育的环境     

怎样才能让宝宝更聪明

脑生理学家们提出“小时候在大脑发育时期,因营养失调或没有得到足够的外界刺激而没有发育好的智力以后不会再发育”的观点。所以,我们应该好好把握大脑发育最活跃的时期,给孩子提供良好的成长环境,同时给予孩子充分探索周围事物的机会。     

鱼的“第六感觉系统”

大部分动物感知外界环境的变化是靠它的眼、耳、鼻、舌和身体,可是不知大家注意过没有,鱼却是一个例外。它们的感觉器官虽然没有像陆地动物发育得那么完     

神秘的无眼动物

众所周知,眼睛是生命体重要的器官。动物能够通过眼睛感知外界环境,所以眼睛对于动物的生存至关重要。然而,神秘的大自然无奇不有,一些奇特的物种竟然没有发育眼睛。     

学习生理（四）

学习生理（四）又一学习的外界条件学习内容的各种条件和学习过程中的各种环境条件，共同构成了学习的外界条件。学习既然是内因同化外国的过程，那么，为了有利于这种同化，重视对学习外界条件的研讨，是十分必要的。一环境条件人的整体发育，除受自身各个系统的协调和控...     

浅谈脑科学研究进展对儿童教育的启示

脑科学研究发现,人脑具有很强的可塑性,突触的数量决定大脑的发育水平和功能,丰富刺激的外界环境与突触的增加有密切的关系,脑内的神经递质也影响大脑功能的发挥。因此,通过提供丰富刺激的外界环境和调节脑内化学物质的含量,有利于充分开发儿童潜能,促进其身心发展。但由于脑科学研究还处于探索阶段,其研究成果在儿童教育中的应用必须谨慎。     

新生儿皮肤护理体会

新生儿期的特点是各系的组织结构和生理功能尚未发育完善,对外界环境的适应能力差,抵抗力低,易患病。皮肤常见疾病有:脓疱疮、臀红新生儿硬肿症等。脓疱疮是新生儿感染性疾病中常见的一种,是由链     

組織中学生进行物候学观察

植物在生活过程中,它生長的过程和发育速度是受外界环境条件所制約,也可以說是外界环境条件綜合作用結果,因此每个发育时期的开始和延續时間的長短都是与气候条件密切相关,物候学的观察就是記載植物在环境条件影响下各个发育时間的开始日期和結束日期,当然由于不同年份气候条件的差异,植物发育时期也有变动,但是經过多年的观察还是可以揭露出它們之間的作用規律,一旦我們掌握了这一規律后,对于农作物来說,就可以确定最适宜的播种、收割以及其他农业措施的日期,对于树木和花草則可以确定造林,种植的最适当日期,这要比根据某一气候因子确定农林业措施要可靠得多,优越得多,所以世界各国都很重视这一工作,特别在苏联把物候观察列为农业气象观測中的重要項目,并且实行物候預报,这对于保証高額稳定的产量有着重大作用。由此可     

鸡育成期的饲养管理

<正> 我们把鸡饲养中的第7—20周龄称为鸡的育成期。这一时期的鸡对外界环境具有较强的适应能力,消化机能健全,采食量大大增加,肌肉、骨胳生长迅速,而且此时的鸡生殖器官迅速发育,体内沉积脂肪的能力加强。因此,此时的饲养应注意使鸡群整齐发育,控制其生长速度和性成熟,使鸡群达到     

创造良好的卧室小气候

儿童每天睡眠时间要达到10个小时左右。睡眠期间卧室的环境往往与外界隔离开,形成一个基本封闭的小气候环境,这小气候优劣直接影响睡眠的时间和质量。而睡眠对儿童身体的生长发育、脑的发育和体力脑力的恢复都至关重要。睡眠不好的孩子,白天就会焦虑不安,头昏脑胀,神疲力乏。婴幼儿爱啼     

怎样防止小儿高热抽搐

因小儿的体温调节中枢尚未发育成熟,导致自身体温受外界环境的影响比较大,所以冬季应注意对婴幼儿保暖,而在炎热的夏季尤其是小儿发热时,切忌用厚被紧裹,特别是对有高热惊厥史的患儿。     

良好的习惯是成功的一半——谈班级管理中小学生养成教育的开展

在我国教育中,对于习惯教育是相当重视的,这是因为小学阶段的学生往往都在身心发育上并不成熟,并且容易受到外界环境的影响。在小学阶段养成的习惯很可能伴随孩子走完一生,故而更应该重视孩子的习惯养成。     

茉莉酸调节植物表皮毛发育的分子机理研究进展

植物表皮毛的发育起始于植物器官发生之初,其发育过程受到多种外界环境因子与植物内源信号物质的共同调节.根据植物表皮毛是否分泌次级代谢物,可分为腺毛和非腺毛.目前表皮毛发育机制的研究主要集中在非腺毛中,腺毛发育机制的研究较少.近年来研究发现,植物激素茉莉酸(jasmonate acid, JA)在非腺毛和腺毛的发育中都具有重要作用,为腺毛和非腺毛发育机制的整合提供重要切入点.本文就近年来JA调节表皮毛发育机制研究进展予以综述,以期为表皮毛发育机理的揭示以及表皮毛经济效益的提升提供理论基础与现实依据.     

田径运动的健身价值和取向研究

田径运动具有竞技性和健身性双重属性.田径运动健身以田径运动的基本内容和形式为手段,面向广大群众,以锻炼身体促进健康、增强体质娱乐身心为目的,提高广大人民群众走、跑、跳跃、投掷等基本活动的能力,促进人体正常发育和各器官、系统机能的发展,提高身体素质,增强人体对外界环境的适应能力.     

21世纪，比社会适应能力

社会适应能力是指人适应赖以生存的外界环境的能力,即个体对周围自然环境和生活需要的应付和适应能力。孩子的社会适应能力是他们各个年龄阶段相应的心理发展的综合表现。因此,孩子智能的判断很多也基于社会行为的成熟状况。如果孩子既没有器质性疾病,又无社会心理的损害,其智能的发育主要以适应功能的发育来判断。     

农村学前教育之我见

儿童是一个国家的未来。具体到政策和实践层面上,最根本的问题是如何为这些儿童提供高质量的教育服务,使之成长为保障社会发展和进步的合格劳动者。学前教育阶段,主要涉及感官、语言、秩序和社会规范、阅读能力和心理发展等。虽然遗传和基因等内在因素构成大脑发育与复杂功能的基础,但是学习训练、环境刺激等外界因素对于大脑的发育与功能也有重要影响。这意味着为学前儿童提供良好的成长环境和教育可以有效地促进儿童的智力形成和发展。     

第六讲 幼儿心理卫生常识

幼儿神经系统正处于迅速发展时期,很不成熟,各部结构都较嫩弱,调节机能正在不断发展过程中,与外界环境的平衡能力较差。因此,在全部教育过程中,必须注意保护幼儿神经系统的健康发育。为了让孩子们天真活泼、茁壮成长,我们幼教工作者应该学点幼儿心理卫生知识。     

第四讲 幼儿园的卫生保健工作

幼儿时期是人的身心发育的最重要阶段。在这个时期,幼儿身体各个组织、各个器官都处在迅速生长发育的过程中,但它们的发育又很不完善,对疾病的抵抗能力和对环境的适应能力都比较差,容易受外界条件的影响。因此,我们要根据幼儿的年龄特点,在工作中采取有效的卫生保健措施,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为他们创造良好的条件,使他们在体育、智育、德育和美育几方面都得到全面的发展。     

中国古代胎教思想

所谓胎教,主要是指在孕妇怀孕期间,除重视身体的保健外,还要重视精神、情操以及外界环境条件对孕妇的影响。通过各种有利的外界条件对母亲耳、眼、口、鼻等感觉器官的刺激所产生的母亲大脑的思维和心理活动,对胎儿发生作用,使胎儿得到正常的良好发育。我国古代,虽然未曾形成过一门独立的胎教学,但千百年来,我国民间流传着不少关于胎教的说法,特别是散见于各种教育、哲学、医学、文学著作中的胎教思想更为详尽,丰富了中华文明史的宝库。     

快乐出行——带宝宝外出的安全策略

带宝宝外出,可以使宝宝接触到各种各样的人和物,这些复杂的事物和情景,对他视觉、听觉、嗅觉的发育是非常有利的,可以增强宝宝对外界环境的适应能力和认知能力。外出活动2个月以内的宝宝尽量不要带到公共场所。等他稍大一些,你在做好充分准备以后,就可以带着他到室外适当地活动