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李思柔 《中学生(作文版)》2008,(35)
有的景色在眼里,有的景色在心里。——题记老家的屋子一直空着,假期的时候我就会回去看一看。那里景色很美,但是人在其中,却什么都看不远。我从窗子、院子向远方望,可是总有比我高的东西,或是一根柱子,或是一棵老树,或是一 相似文献
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刘盈盈 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):48
安徽九华山的景色是美丽的,它的气氛是幽静的.我爱它的景色,更爱它的气氛. 一步入山门,我就被迷人的景色给吸引住了,山中那一方小池里的荷花像一位位亭亭玉立的少女立在水中,那幽幽碧竹就像一位位美若天仙的姑娘,那巍巍松柏好似一个个坚忍不拔的勇士,还有那路边的小草,是给这个景色最好的点缀.这时,我想起了苏东坡的名句,"欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜".当然如果把这句话用在九华山的景色上其实是再好不过的了. 相似文献
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一技
生活中我们可能会有这样的经历和感受：站在某处欣赏风景,并不觉得景色怎样美丽。但如果你适当地移动几步,你会对同一处景物有新的发现。不断地移动,景色不断地变换,眼中的景色真可谓“气象万千”。 相似文献
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今年2月20日,天气阴冷,我听了一堂口语交际课。课题叫做《春天的发现》,要求学生先去野外观察春天的景色,然后把观察到的景色说出来。这堂课的教学设计如下:教师结合教材讲解学习要求,学生回忆并说出形容春天的词语(分组比赛),然后去教室外观察春天的景色并记录下来(十五分钟),最后回到教室,各小组派代表上台讲出所观察到的春天的景色。二月的春天还笼罩在寒冬的背影里,春天典型的景色还没出现。但是,学生上台讲的都是桃花盛开、微风吹拂、春光盈盈、小鸟欢唱……课后,我检查其他学生的观察记录,也没发现一位学生记下当时眼前真实的景色。从… 相似文献
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徐振维 《中国小学语文教学论坛》1982,(8)
练习三课题说一段话描写某一种景色。指导要点 1、做这次练习时,学生已读过了《老山界》、《“红军鞋”》和《从百草园到三味书屋》等课文,它们之中都有着景色描写的部分。鲁迅写百草园是有所侧重地描摹出植物、鸟、昆虫等的形态、动作、声音、颜色等,把百草园写得生意盎然。《“红军鞋”》写雪山景色,注意从位置和时间的变化来反映山脚、山腰和山的高处的不同景色,逼真生动,使人感到如临其境。《老山界》写夜半的星空和周围的山,抓住自己身处高山山谷这个地理位置的特征。说话练习前,引导学生复习这些内容,启发他们在口头描述某一景色时,也应该 相似文献
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上完《日月潭》这一课 ,学习委员问我 :“老师 ,这篇课文少写了一段。”“怎么会 ?”我吃了一惊。“你看 ,课文中只写了日月潭清晨和中午的景色 ,却没有写傍晚的景色。”学习委员指着课本对我说。“就是少写了一段。”同学们也附和着。我仔细看了一遍课文 ,作者在描写日月潭晴天的景色时有明显的时间顺序 ,为什么没有写傍晚呢 ?这个问题还是由学生自己解决吧 !第二天清晨 ,我带着学生早早地登上一座大沙丘 ,让学生观察大漠深处清晨的景色。有的同学观察到启明星一闪一闪地眨着眼。有的同学观察到小壁虎早早醒了 ,在草丛里来回跑着。接着 ,东… 相似文献
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教学片断:师:初读课文我们知道这是一篇写景的文章。那么,你发现课文写了什么时候的景吗?(生再读课文交流)生1:课文写了松坊溪的雪景。生2:课文写了松坊溪雪后的景色。我是从“雪止了”看出的。师:你讲得更明确,而且有理有据,不错。生3:我发现课文还写了雪中的景色。我是从“下雪了”看出的。师:你能举一反三,有新发现。所以我们说雪景包括——生:(齐)雪中景色和雪后景色。师:还写了别的时候的景色吗?生4:课文还写了深秋时节的景色。师:(不作评价,追问)课文中哪些段落是写深秋景色的?生4:第6～8自然段。师:为什么你说是深秋的景色呢?生4:因… 相似文献
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汤恒郁 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
江南古镇同里,景色迷人,吸引了不少游客。今天爸爸也带着我们全家去一睹那美丽的景色。从吴江驱车15分钟,就到了古镇的门口,才踏进大门,一种清新的气息就向你逼近,那白墙灰瓦、那小桥流水、那长长的青石板路、那屋檐下的灯笼……呵,好一幅古老的水乡景色图。 相似文献
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《海底世界》是人教社新编九年义务教育教材第六册第三单元的一篇讲读课文。教学的重点是了解海底景色奇异、物产丰富的特点 ,理解句与句之间的联系。教学这篇课文时 ,要以学生为主体 ,在了解课文内容的同时 ,切实把段的训练落到实处。一、初读课文 ,整体感知首先激发学生兴趣 ,揭示教学目标。齐读课题后问 :海底到底是个怎样的世界呢？从哪儿可以看出海底景色奇异、物产丰富的？接着让学生自由轻声地朗读课文 ,想想课文哪几个自然段是侧重写海底景色奇异 ,哪几个自然段侧重写海底物产丰富？板书 :景色奇异 ,物产丰富。这样 ,学生对课文内容… 相似文献
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在我国璀璨夺目的古代、现代文学作品中,以荷花为题材进行创作的作家不乏其人。他们有的描绘荷塘的景色,藉以抒发感情;有的以荷花或莲作为象征,借题发挥,托物言志。在描状荷塘景色的古今诗文中,除了描绘阳光之下,碧波万顷,映衬着红润娇艳的荷花景色之外,就是点染“苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去”的雨后的荷塘风光。而现代文学的散文圣手朱自清,却独具新意的描画了一幅令人神往的月光之下的荷塘景色。他那篇被誉为“美文”的《荷塘月色》,从发表以来就烩炙人口,广为传诵。 相似文献
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徐成发 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(6):63-65
在抗日战争的中期和后期,第五战区战场与全国其他抗日战场的关系,是一种相互间的战略协同关系,既包括第五战区战场与周边正面战场之间的战略协同关系,也包括第五战区战场与敌后战场之间的战略协同关系.这既是中国抗日战争有别于当时世界反法西斯其他国家的突出特点之一,也是中国反法西斯战争得以取胜的基本保证之一. 相似文献
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信息化战场是一种全新的战场形态，攻防作战是其核心内容。分析了信息化战场的特点，并对信息化战场中攻防作战的基本样式进行了探讨。对深入研究信息化战争有理论意义。 相似文献
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这首诗写诗人对早春景色的热爱。上联可结合诗题来理解，紧扣题目实写早春景色。首联“诗家清景在新春”，是诗人在城东游赏时对所见早春景色的赞美。意思是说，为诗家所喜爱的清新景色，正在这早春之中； 相似文献