新时期高校青年教师师德师风建设机制探析

我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加.新时期高校青年教师的特点决定了青年教师在师德师风方面存在一些问题.建立健全科学的高校青年教师师德师风建设机制是加强高校青年教师师德建设的途径之一.本文根据当前高校青年教师的特点和高校青年教师师德师风建设的现状出发,着重对新时期如何建立健全科学的高校青年教师师德师风建设机制进行思考,并提出了可行对策.     

欠发达地区高校青年教师队伍稳定性因素研究——以新资本视野为取向

选取欠发达地区某市7所地方高校,随机抽取400名22-40岁青年教师,发放《地方高校青年教师队伍稳定性调查问卷》400份,测查高校青年教师队伍稳定性现状.数据表明,欠发达地区青年教师队伍稳定性有待进一步提高.影响欠发达地区高校青年教师队伍稳定性的因素包括对学校的满意度,对工作环境满意度,住房问题,参加跨单位青年教师联谊,才能发挥程度,知识陈旧影响才能发挥等.以新资本视野为取向,提出优化高校青年教师社会资本,增加高校青年教师人力资本,提升高校青年教师心理资本等措施加强欠发达地区高校青年教师队伍稳定.     

对高职高专院校青年教师教学竞赛的思考

为加强高职高专院校青年教师队伍建设,展示和检阅青年教师教学水平和综合素质,进一步提高青年教师教学能力和课堂教学质量,高职高专院校有必要开展青年教师教学竞赛.通过对高职高专院校青年教师教学竞赛的特点分析,并探索青年教师教学竞赛中存在的不足和问题,提出了进一步做好高职高专院校青年教师教学竞赛的建议.     

浅谈新课程背景下青年教师的专业成长——以永兴县第一中学为例

学校的发展关键在于能否建设一支高素质的教师队伍.在新课程背景下,要促进青年教师的专业成长,必须以目标激励青年教师,以情感凝聚青年教师,以制度管理青年教师,以校本研训提高青年教师.     

发挥工会优势,引领青年教师成长

青年教师是教学改革和学校发展中主要的依靠力量,是提高教育质量的关键.培养青年教师是教师队伍建设永恒的主题.学校工会在培养青年教师,引领青年教师成长方面具有无可比拟的优势.     

高校青年教师成长道路与特点

随着高校招生规模的扩大,青年教师的比例大幅度增加.青年教师既有突出的优势,但也存在角色转换困难、科研和教学投入厚此薄彼、待遇和发展诉求得不到满足、工作责任心不强等问题.对青年教师来说,其成长大体要经历适应期、成长期和成熟期等几个发展阶段,而且每个发展阶段又有其不同的特点.要使青年教师脱颖而出,需要高校尊重青年教师的成长规律,构建青年教师快速成长的平台,创新青年教师成长成才的机制,使青年教师的成长纳入良性轨道.     

青年教师职业发展的内涵与途径

加强高校青年教师的培养,营造青年教师成长的和谐环境,促进青年教师职业发展,是当前大学推进师资队伍建设的重要任务.文章在研讨青年教师职业发展内涵的基础上,分析了青年教师优势特点,提出了实现青年教师职业发展的目标规划、制度建设、发展环境等途径方法.     

地方高校青年教师培养路径探讨——以大理大学为例

本文通过分析高校青年教师的特点,以大理大学为例剖析地方高校青年教师面临的压力,提出供青年教师和学校参考的助力青年教师发展的路径.以期为青年教师成长和地方高校发展提供借鉴和参考.     

新疆高校青年教师思想状况调查研究

青年教师是高校思想政治教育的主力军.要全面、正确地评价青年教师的思想状况,改进和加强青年教师思想教育工作,充分发挥青年教师在高校思想政治工作中的重要作用.     

开展校本教研 培养学习型教师

青年教师是学校发展的中坚力量,建设一支学习型的青年教师团队,对于提升教师队伍整体质量,提高学校教育教学水平有着重要意义.因此,学校注重青年教师培养,积极开展校本教研活动,努力打造一支愿学、乐学、勤学、会学的青年教师队伍. 造氛围,激兴趣,让青年教师乐学 帮助青年教师树立正确的教育观,提高他们的综合素质,是培养青年教师的关键.为此,学校采取多种方式,营造学习的氛围,激发青年教师的学习兴趣,使他们在研究的过程中收获成长的快乐.     

快速发展时期农林院校青年教师思想状况及对策探析

在快速发展时期,农林院校青年教师大都能够献身教育事业.但由于客观环境和青年教师自身的因素,也有少数青年教师存在着一些问题和不足.加强对青年教师的思想政治工作,要确立以人为本的指导原则,要将解决青年教师面临的实际问题作为工作的切入点,还要发挥高校校园文化的育人功能,引导青年教师进行自我教育.     

新形势下高校青年教师教学培训模式探索 ——以苏州大学为例

当今,我国高等教育办学规模不断扩大,高校青年教师已成为高校本科教学的主力军,而青年教师教学能力提升是高校面临的最大问题.本文通过结合苏州大学青年教师培训模式,提出青年教师教学面临的困境,探索高校青年教师培训发展策略.     

独立学院青年教师的生存状况分析

随着教育事业的快速发展,青年教师逐渐成为了独立院校教师队伍的主力军.但是,近年来独立院校青年教师生存状况并不乐观,独立院校青年教师的经济收入并不高,但工作量却十分繁重,而且有一定的科研压力.如何促进独立院校青年教师健康成长已经成为独立院校迫切需要解决的问题.本文对我国独立院校青年教师生存状况进行了分析,并且根据分析提出了改善独立院校青年教师生存状况的途径.     

如何激励高校青年教师成长

青年教师是高校教育骨干的后备军,是高校能否持续发展的决定性因素.本文从构建高校青年教师的激励机制、建立科学的教学督导机制、加强青年教师培训学习和敢于向青年教师压担子等四个方面阐述了激励青年教师成长的措施,意在有效地调动他们的积极性,提高青年教师的整体素质.     

教育管理创新与青年教师素养的关系研究

青年教师素养是教育管理创新的关键环节.从青年教师出发,剖析青年教师对教育管理的重要影响以及所发挥的积极作用,并从教育管理的细节出发,细究课堂管理和环境管理中青年教师的素养体现.青年教师素养的提升不仅有动于实现青年教师的自我价值,还有助于教育管理的可持续发展.     

高校青年教师教学能力培养与教学竞赛

青年教师是高校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高校青年教师培养的现状,探讨了作为青年教师培养的重要途径--"青年教师教学竞赛"对培养青年教师教学能力的重要作用,以及进一步做好此项工作的一些思考.     

加强高校青年教师培养的实证研究

随着高校青年教师数量的日益增多,青年教师队伍中存在的问题也越来越明显.本文旨在通过实证研究,剖析青年教师队伍中存在的不足,探索加强青年教师队伍培养的方法和途径.     

高校青年教师发展规划与培养探析

青年教师是高校发展的主体,是我国高等教育事业发展的重要推动力量.高校青年教师的发展与培养直接关系到学校教育和人才培养质量的提高.因此,如何培养青年教师就成为高等教育面临的重要课题.本文从分析当前高校青年教师培养存在的问题入手,提出高校青年教师的发展规划与培养的可行对策.     

高校青年教师职业压力形成的原因与对策

随着高等教育的迅速发展,高校青年教师面临着越来越大的职业压力.青年教师的职业压力主要来源于教育改革的冲击、工作负荷大、人际关系疏离、经济负担重等方面.为此,应通过尊重青年教师在教育改革过程中的主体地位、完善青年教师的培养机制、关心青年教师的个人生活、建立缓解教师压力工作坊等途径,来缓解高校青年教师面临的职业压力.     

高校青年教师思想政治教育的现状及对策——基于湖南部分高校的调查与分析

青年教师是高校教育教学的主力军和生力军,加强青年教师的思想政治教育,不仅关系到他们自身的健康成长成才,也关系到学校的人才培养与高校的长远发展.通过对湖南部分高校的问卷调查发现,目前高校青年教师的总体思想状况健康向上,其职业情感强烈而积极,高校青年教师的思想政治教育也有效开展.但是,也存在部分青年教师的价值取向偏移、青年教师思想政治素质培养的需求难以满足、青年教师面临诸多压力等问题.为此,必须从健全管理体制、创新教育载体、强化服务职能等方面来进一步改进高校青年教师的思想政治教育.