单片机实验教学改革的探索

介绍了专科院校单片机实验教学体系和教学内容改革的经验及其实施办法。     

汽车单片机实验教学改革探索与实践

本文针对高等职业教育的培养目标是培养高技能的应用型人才,以车辆工程专业开设的汽车单片机及车载总线技术作为改革示范课程,针对传统的汽车单片机实验教学存在的不足,进行一系列实验教学改革,深入探讨实验教学新举措。实践证明,新的实验教学模式更符合独立院校培养技能型应用型高级人才的目标,更符合社会人才需求。     

单片机原理与应用实验教学改革与探索

实验教学是高校教育的重要组成部分,也是学生将理论知识应用于实践的主要手段。本文分析了单片机原理与应用传统实验教学中存在的弊端,以培养具有创新思维的应用型人才为出发点,提出了新的实验教学改革思路,并总结了实施实验教学改革的成果。     

单片机实验教学探究

在单片机及接口技术课程的教学过程中,实验教学是必须要做的,而且是重要的组成部分。要不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,加大虚拟仿真实验在单片机教学中的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生的工程素养和创新能力,提高教学效果。     

单片机实验教学改革

文章分析了以往单片机实验教学所存在的问题，提出了新的实验教学改革方案，目的是培养学生硬件系统设计能力及快速程序开发能力，以适应创新人才体系教育的需要。并总结了实验教改实施的效果。     

单片机实验教学改革探讨

针对传统单片机实验教学的不足,文章从优化实验内容、完善实验条件、改革实验方法、调整考核模式、注重教师培养五个方面探讨单片机实验教学的改革措施,以提高实验教学质量。     

基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革

提出在单片机实验教学环节引入EDA技术,以Proteus为核心实现单片机软硬件实验仿真,从验证性阶段、设计性阶段及综合性阶段等3个层面阐述了基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革,并以一个具体实验教学实例说明其过程.     

单片机实验教学探索与创新人才培养

单片机实验是一门设计性和综合性很强的实验，应认真制定实验教学计划，精心选择实验内容，激发学生的学习兴趣，改革实验教学方法，寓实验过程于理论教学之中，促进理论知识与实际开发技能相结合，积极发挥学生的主体作用，培养学生的实践能力和创新精神。     

单片机课程实验教学改革初探

分析了单片机课程实验教学存在的问题.在实验改革过程中应优化教学内容,将实验分为基础层次、设计层次和综合层次3部分.要打实基础实验,做好设计实验,加强综合实验,同时在理论考核中渗透实验内容,使学生重视实验课.     

单片机原理与应用实验教学改革的探讨

阐述了我院单片机原理与技术实验教学的现状,并探讨了从实验教学设置、实验设备改进与实现、及仿真实验教学方面的实验教学改革的思路.     

单片机实验教学示范中心建设的探索与实践

在原单片机实训中心基础之上,建设单片机课程实验教学省示范中心,建立了符合应用型人才培养要求的实验教学体系,本文总结了示范中心建设的有效经验,包括建设思路、管理制度、实验室开放、实验教学体系和内容改革、师资建设和硬件设施建设等重要方面。     

关于单片机实验教学改革的几点思考

实验教学是单片机课程一个非常重要的环节.针对单片机实验教学环节中存在的问题和特点,结合自身的教学经验,探讨该课程的实验教学改革途径.实践证明,通过在实验教学内容、教学方法、实验室管理等方面的改革,学生的学习兴趣得到提高,实践动手能力得到增强,实验教学效果得到明显改善.     

本科生AVR单片机实验教学探索与研究

改革传统的单片机教育思想,首先以人才培养为核心,充分考虑到本科生不同专业发展需求,精心设置满足控制和信息等专业教学要求的实验课程,确定实践项目设计和开发方向;其次运用强大的单片机仿真软件Proteus,执行接近于实际物理硬件的仿真,并对照AVR单片机硬件实验开发平台进行验证,还可进一步了解AVR单片机和外部各接口芯片的资源配置情况,起到事半功倍的效果,同时节约成本和缩短开发周期;最后根据本学院各配套实验系统的落实情况,阐明了AVR单片机实验教学的合理运行方式,开发一批适合本学院本科生就业和读研要求的实验教学项目案例。     

基于STC系列单片机的实验教学改革与实践

本文分析了当前学校单片机实验教学的现状和存在的问题,提出了帮助学生建立个人的单片机虚拟实验室,选择指令系统和标准8051完全兼容的功能增强型STC15F2K60S2单片机芯片,采用“双”语言编程教学的单片机实验教学改革与实践的具体方法。     

单片机实验教学课程改革的思路与效果

单片机实验教学是一门实践性和技术性很强的课程,从改进传统单片机实验教学不足着眼,探索在传统实验方式上的教学课程改革,给出典型设计范例,加强学生实践能力和创新精神培养.     

从单片机实验改革探讨专业实验教学改革之途径

本文探讨专业实验教学改革的途径,认为在保证最基本的实验的前提下,应以综合设计性实验为主,以提高学生综合实验能力和培养学生勇于开拓创新的精神。     

单片机实验教学改革之探索

《单片机原理及应用》是一门实践性很强的课程,也是专业核心课程之一。如何在单片机课程教学中践行"知行合一",提高学生的理论知识水平和实际应用能力,单片机实验课的教学效果起着关键作用。本文主要探讨了在单片机实验课教学中如何调动学生的积极性、调整和改进教学内容和方法、改革考核方式、改进实验室管理等方面的一些教学改革措施,以提高单片机实验课教学的效果,使学生的理论水平和实践能力得到全面发展。     

基于Proteus仿真与实验板结合的单片机实验教学改革探讨

针对目前单片机实验教学中存在的问题,本文对单片机实验教学进行了探讨,提出在单片机实验教学过程中引入Proteus仿真软件,与传统的实验板或者实验箱硬件平台相结合的方法。以一个小灯亮灭为例,详细介绍了Proteus软件在单片机实验教学中的应用。通过仿真实验与硬件相结合,这样在一定程度上摆脱了传统硬件条件的束缚和局限,加深了学生对单片机原理的理解,激发了学生的学生兴趣,提高了单片机实验效果。     

面向计算机专业的单片机课程实验教学探索

单片机课程是计算机专业的核心课程。本文针对计算机专业的特点,在单片机实验课程教学中,增加了实验教学内容中的设计创新部分,进行了实验教学项目、实验教学地点和实验教学时间三个方面的教学拓展,对提高计算机专业学生的硬件设计能力、动手能力和单片机应用系统设计能力方面起到了良好的效果。     

任务驱动教学法在单片机实验教学中的应用

针对计算机专业单片机教学中出现的问题,根据应用型本科教育培养要求,对单片机原理及应用课程进行合理定位,在实验教学中采用任务驱动教学模式,将单片机实验分解为多层次实验任务,引导学生逐步完成实验任务。结果表明,任务驱动教学法能激发学生的学习积极性,并有效提高了教学效果。