基于营销工作视角的市场营销专业学生财务知识体系研究

从市场营销与财务的辩证关系入手,基于营销工作的视角,对市场营销工作中所需要的财务知识进行了详细的分析与探讨,在此基础上,对市场营销专业学生所需财务知识进行了系统化,形成了市场营销专业学生的财务知识体系,对市场营销专业学生的教学提供借鉴和参考。     

高职市场营销专业学生销售职业能力培养探析

高职市场营销专业学生毕业后大多从事一线销售工作,销售职业能力的培养应成为高职市场营销专业的核心培养目标,本文从职辈能力的内涵以及销售人员销售职业能力分析入手,对高职市场营销专业学生销售职业能力培养进行了一定的探索。     

三位一体合作式案例教学在市场营销课程教学中的运用——以就业为导向

市场营销专业的就业率一直位居前列,这与专业本身的应用型特点分不开。在很多没有开设市场营销专业的高职院校,只要存在经济管理系,学生的就业在很大程度上就与营销分不开,所以注重市场营销课程建设是非常必要的。本文从案例教学的角度来探讨市场营销课程的教学,主要从案例的来源,发挥学生的主观能动性和运用现代教学手段方面做出一点探讨,希望对高职市场营销课程的教学和高职经管类学生就业有所帮助。     

高职院校市场营销专业职业素质培养初探

高职院校的定位及市场营销专业的特点决定了高职院校市场营销专业职业素质培养的重要性。从高职院校市场营销专业学生必备的职业素质剖析出发,从课程设置、专业教学与社会取证挂钩、教学方法与手段、第二课堂建设、师资队伍建设、德育教育与心理辅导等方面入手对高职院校市场营销专业职业素质培养进行探讨。     

浅析高职院校市场营销专业课程考试改革

市场营销兼具实践性、理论性与艺术性,因此对该专业学生进行考核应立体化。本文分析了市场营销专业要求及就业特点,并从四个方面总结了高职院校市场营销专业的考试改革途径,以期从真正意义上培养技能型、应用型营销人才。     

市场营销专业实践教学模式探析

市场营销专业具有很强的操作性和实践性,因此实践教学环节是提升学生职业能力和综合素质的关键环节,从某种意义上讲,市场营销实践教学环节的质量决定了市场营销专业学生的培养质量。     

“互联网+”时代民办高校市场营销专业实践教学体系的构建——以安徽三联学院为例

本文主要从市场营销专业实践教学的目标、教学内容、教学管理、教学保障和教学评价五个方面来对民办高校的市场营销专业实践教学体系进行构建,旨在不断提高"互联网+"时代民办高校市场营销专业学生的实践教学能力和人才培养质量.     

谈谈市场营销实践能力培养中职学生组织与管理

随着社会变革和经济快速发展,相关企业对市场营销专业中职学生的实践能力要求越来越高。传统市场营销教学模式和理念已经不能满足现代企业对中职学生的专业素养需求。无论是学校还是教师都应该重视对市场营销专业中职学生的实践能力培养,以提高他们的职业技能。作者通过对高校中职学生市场营销实践能力的培养现状进行分析,提出意见和建议。     

应用型本科院校市场营销专业建设改革探索——基于产学研合作教学模式

产学研合作教育从本质上来说是一种人才培养模式,基于产学研合作教学模式对市场营销专业建设进行研究探索,将有助于开拓应用本科型院校市场营销专业的专业办学思路,增强学生就业和发展的竞争力,对其他应用型本科高校有一定的借鉴意义。     

高职院校市场营销双语教学教材选用与教学思路的研究

本文针对高职院校学生的特点,从教材选用角度研究市场营销双语教学有效方法,探索市场营销双语教学改革途径。通过对市场营销中文和英文教材的精选与有效整合,对学生的学习内容进行量体裁衣的选择,本着"以中文讲授专业为主,英文讲授为辅"的教学思路,解决当前市场营销双语教学现行教材不适合高职院校学生的问题,达到高质量地完成高职院校市场营销双语教学的目的。     

广东民办本科院校发展应用技术教育的改革——以市场营销专业为例

民办本科院校作为发展应用技术教育的重要组成部分,培养出来的学生并没有体现应用+本科的特质,实践能力不足,专业理论缺失。市场营销专业是应用性、技能性、实践性较强的专业。通过对市场营销专业的课程设置及教学满意度开展问卷调查,以广东财经大学华商学院在校的市场营销专业大学生为样本,结合广东省内其他同类院校市场营销专业建设经验,从民办本科院校学生的特点和需求出发,探索出一条以学分制考核为导向的基础实践教学、专业实践教学、创新实践教学、综合实践教学"四维一体"的应用技术教育改革思路。     

对地方性本科院校市场营销专业建设的一些思考

地方性本科院校大多不是研究性大学,也不同于技校,其人才培养规格应有所区别。同时,市场营销专业与一般的本科专业相比,对学生的实践能力有更高的要求。本文主要从人才培养规格、师资、教学、学生管理等方面对地方性本科院校如何建设市场营销专业提出了一些建议。     

认知学习模式向项目学习模式转化在市场营销教学中的思考

<正>《市场营销》课程是中职学校市场营销专业的一门专业基础课,其课程教学目标的要求,是以实践教学为主线,以学生为主体,把学生的专业岗位技能和社会能力培养从理论教学中细分出来,注重对学生专业知识综合应用能力的培养,建立"教、学、做、考"合一的市场营销课程教学实施和评价模式,让学生在形象、仿真的环境中主动思维和探索,     

高职市场营销专业调研报告

本文通过对我院2012届市场营销专业学生顶岗实习工作情况,及四川地区行业企业对市场营销专业人才需求状况进行调研,形成了对高职市场营销专业的人才培养模式和专业建设的意见、建议,为学院市场营销专业培养高技能型营销人才指明了方向.     

高职艺术设计专业学生市场营销课程体系研究

《市场营销》是一门综合性应用科学,在高职院校开设该课程尤为要突出实践环节的教学,实践教学体系的合理构建需要充分考虑学生的学习特点及市场对学生知识及能力的需求。对于艺术设计专业学生来说,《市场营销》课程越来越受到重视,本文根据高职艺术设计专业学生生源特点、专业背景,结合市场营销课程本身的应用性和实践性,探索出一条适合高职艺术设计专业学生的《市场营销》课程教学道路。     

以“岗位胜任力”为导向的应用型市场营销本科专业人才培养模式研究

企业对市场营销专业学生的需求量一直都很大,但由于市场营销本科专业人才岗位胜任力不足,不能更好地满足企业和社会的需求,尤其对应用型高校而言,必须以"岗位胜任力"为导向对市场营销本科专业人才培养模式进行改革。本次研究从建立完善的市场营销本科专业人才培养方案、强化实践教学体系、强化能力培养、加强职业素养四个方面探讨提高市场营销本科专业学生岗位胜任力的方法。     

地方高校市场营销专业学生创业能力培养策略探究

在创新创业背景的驱动下,地方高校承担着向社会输送复合型应用人才的社会责任。选择具有地方特色的市场营销专业学生进行创业能力的培养,一方面能够推动地方高校特色教育的发展,另一方面能够减轻市场营销专业学生的就业压力。本文从地方高校市场营销专业学生创业能力培养的必要性入手,找出目前该专业在创业能力培养中存在的问题,针对这些问题提出针对性的培养建议,最后得出研究结论。     

职高市场营销素质技能人才的培养策略探析

职高市场营销专业的人才培养目标,决定了学生的专业素质技能能力。本文将从市场营销专业素质技能人才的需求方面,揭示出目前的人才还不能满足现在形势的发展求,从而提出培养人才模式的策略,提高学生的核心职业能力,以便适应经济社会发展的需求。     

独立学院市场营销专业特色定位与建设

本文从市场营销专业特色定位的涵义出发,分析专业特色对市场营销专业建设的重要意义,探讨独立学院市场营销专业专业特色建设的对策与措施。     

广西高职高专市场营销专业学生就业现状及分析

市场营销专业是具有稳定的发展前景和广阔的社会需求空间的朝阳行业,近年来市场营销人才的需求一直排在各地人才招聘数量的首位,就业形势较好,但是市场营销专业的毕业生仍然面临着一系列的就业问题。本文分析了广西高职高专市场营销专业学生就业现状和存在的问题,就如何提高市场营销专业学生的就业能力提出了建议,希望市场营销专业毕业生能够顺利就业,实现人生价值。