安徽省瑜伽教练员现状调查研究

对安徽省瑜伽教练员的基本情况、培训现状和执教能力进行了调查研究,并针存在的问题提出可行性的建议,旨在提高瑜伽教练员的专业素质和执教能力.     

安徽省青少年排球教练员现状调查与分析

运用访谈法、问卷调查法及数理统计法对安徽省青少年排球教练员的现状进行调查,结果表明,安徽省青少年排球教练员分布在教育和体育两大系统,有兼职与专职两种类型,教练员的职称水平较高,但存在数量不足、带队时间短、缺乏运动经历、培训学习少、科研能力有待提高等问题,且与教育系统教练员相比,体育系统教练贞普遍学历较低。针对现状,提出了建立教练员选拔与任用制度、加大政策性文件的执行力度、加强内引外联的建议.     

安徽省手球传统学校教练员现状研究

利用问卷调查、数理统计等方法,对安徽省8所手球运动传统项目学校的手球教练员年龄结构、执教年龄、学历、职称及学校对教练员岗位管理情况等现状进行调研分析,旨在为安徽省手球传统项目学校教练员队伍建设与发展提供参考.     

安徽省省级体育传统项目学校教练员队伍现状调查

运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省省级体育传统项目学校的教练员队伍现状进行调查分析,并就存在的问题提出了符合我省省级体育传统项目学校教练员队伍管理实际的相应对策。     

从2012年安徽省大运会窥探安徽省高校田径教练员队伍现状

通过问卷调查法、访谈法等研究方法,对参加2012年安徽省大学生田径运动会的我省高校田径教练员进行现场调查,在肯定高校教练员所取得的成绩的同时,也发现当前我省高校田径教练员队伍存在的问题,并提出了相应的对策。     

江苏省高校高水平田径队教练员队伍现状的调查研究

通过问卷调查、教练员面谈等方法,对我省高校高水平教练员队伍现状进行调查研究,在肯定高校高水平教练员队伍建设所取得的成绩的同时,剖析当前我省高校高水平教练员队伍存在的问题,并提出了相应的对策。     

对沈阳、大连市青少年足球教练员队伍现状的调查研究

运用社会学调查方法对沈阳、大连市青少年足球队教练员基本情况进行调查和分析，找出存在的主要问题，并提出相应的建议，以提高辽宁省足球后备人才培养质量．     

安徽省高校排球队教练员现状及对策研究

通过对安徽省高校排球队教练员队伍现状的分析,提出提高安徽省高校排球队竞技水平的建议,为促进安徽省高校排球运动的发展提供帮助。     

四川省高校竞技健美操教练员现状调查与分析

以四川省高校竞技健美操带队训练的教练员为研究对象,对目前高校竞技健美操教练员的现状进行调查分析,得出以下结论：四川省高校竞技健美操教练员队伍学历结构较合理,年龄结构趋于年轻化;教练员执训态度比较积极,但专业化水平低,专业技能和训练水平有待进一步提高;教练员训练方法单一,缺乏创新能力,科研能力较低以及教练员训练水平滞后于运动员的发展要求。     

高校开展空手道教练员调查情况分析

作为高校的空手道教练员应该是一个教育工作者,他们肩负着教育学生,培育他们的重大责任,他们必须为人师表,率先垂范,通过对高校空手道教练员的调查分析,进一步了解高校空手道教练员的各方面情况,为更好地满足高校新设体育课程的需求,扩大空手道教练员队伍,以及在高校迅速普及推广提供了理论依据。     

安徽省大学生篮球联赛教练员的现状调查与对策研究

教练员是影响篮球运动发展的重要人力资源因素之一。文章主要运用问卷调查法和访谈法对安徽省第六届大学生篮球联赛教练员的来源和管理等情况进行调查研究,结果发现,安徽省大学生篮球联赛教练员来源结构呈现单一化,水平与能力层次不齐,教练员的组织管理机构不健全,管理制度不完善等等。究其原因是因为联赛的管理缺乏系统性,未能从全局的角度去统筹管理,战略目标缺乏长期规划等等,这是影响我省大学生篮球联赛竞技水平的重要原因之一。     

对湖南省高校竞技健美操教练员的现状研究

采用文献资料、调查法等研究方法对湖南省高校竞技健美操教练员的现状进行全面的了解和分析．发现湖南省高校竞技健美操女教练员人数偏多,年龄呈年轻化,运动等级低,运动经历和执教年限较短,缺乏参加比赛的经验．提出应重视教练员培训,提高教练员的业务水平;强化教练员科训结合意识;实行教练员竞争上岗制等相应对策．     

安徽省高校网球课程开展现状调查与对策研究

通过对安徽省的15所高校网球课程现状调查显示,学生对网球运动热情较高,但网球课程的设置、考核方式、师资力量、场地器材都有待于提高,影响了网球运动的发展;针对当前高校网球运动呈现出的如火如荼之势,应该进一步改善网球课程、资源等条件,从而实现安徽省高校网球运动的又好又快发展.     

安徽省高校英语教师职业倦怠现状调查研究

以安徽省600名高校英语教师为研究对象,对安徽省高校英语教师职业倦怠现状进行调查研究。调查结果表明:安徽省三分之一左右的高校英语教师认为自身不同程度上存在职业倦怠现象。几乎所有高校英语教师均认为职业倦怠会对自身未来职业发展产生消极影响。安徽省高校英语教师产生职业倦怠的原因多样。大部分存在职业倦怠的高校英语教师均不同程度上希望能在职业倦怠方面谋求改变,并表示所在高校未专门针对英语教师职业倦怠进行教育指导。提出的建议为:英语教师积极内省,解决职业倦怠问题;积极完善相关制度,解决职业倦怠问题;加强相关教育指导,解决职业倦怠问题。     

陕西省普通高校男子足球队伍现状和发展对策的研究

本文以陕西省23个高校男子足球队为研究对象,通过问卷调查分析了其中存在的主要问题,并结合陕西省发展高校男子足球运动的指导思想提出了相应的发展对策,旨在为陕西省普通高校男子足球运动的发展提供思路和方法,也为相关主管部门提供一些参考和借鉴。     

安徽省部分高校开展网球运动现状调查研究

使用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对安徽省部分高校开展网球运动现状进行了调查研究,找出影响开展网球运动的制约因素.研究表明：学生参与网球运动动机多样化且参与程度较低,没有良好的校园网球氛围;场地设施不足,师资匮乏,课余活动较少,开课率低;网球竞赛规模小,缺乏系统组织领导,这些都制约了高校开展网球运动.高校应培养学生学习网球兴趣,提供多途径学习平台;加大网球场地设施和师资力量的投入建设力度,丰富网球课余活动,增加网球课程;积极组织网球竞赛,完善竞赛机制,从而促进安徽省高校网球运动的发展.     

安徽省普通高校高水平篮球队教练员的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省普通高校高水平篮球队教练员的现状进行调查与分析。发现安徽省普通高校高水平篮球队教练员年龄呈中青年化,年龄结构分布较为合理,具有较高的文化素养和业务能力,需要进一步改善的是教练员培训次数要增多,加强科研能力和专职化程度等。     

安徽省高校体育教师职业倦怠现状的调查与分析

文章以玛勒诗的教师测量量表修订本为研究工具,对安徽省12所高校的167名体育教师进行调查和分析,发现安徽省体育教师的职业倦怠属于中等强度;女性教师群体的情绪衰竭水平和去人性化两个维度上显著高于男性教师;就教龄而言,5~10年教龄的教师个人成就感最强;职称高低在职业倦怠的去人性化上没有显著差异,但在情感衰竭和成就感维度上,各职称之间有显著差异;职业压力源的各个层面(学生因素、工作因素、职业期望、组织气氛、自我发展、科研)及总职业压力同总倦怠及情绪耗竭、去个性化两个因子均呈显著相关。根据调查结果提出了缓解安徽省高校体育教师职业倦怠的若干建议。     

安徽省应用型本科高校教学团队建设现状调查研究

运用调查法调查了安徽省八所应用型本科高校当前教学团队的建设状况。调查发现,安徽省应用型本科高校教学团队建设的数量在整体上和全国平均水平相当,但在教学团队的学科、层级、类型上不尽合理。存在问题主要是对教学团队建设的支持和管理制度不完善,学科分布失调和应用型教学团队建设不足,民办高校教学团队建设问题突出。因此,完善教学团队建设的支持和管理制度,调整教学团队的学科和领域分布,大力发展和建设应用型教学团队,改善民办高校教学团队建设是今后安徽省应用型本科高校教学团队建设的目标和方向。     

高校教练员自我完善与优化

自我完善能力是高校教练员执教能力结构中非常重要的一项.运动员要想成才,教练员必须先成才.本文从实际调查出发对高校教练员参加培训的情况和到职业运动队学习的情况进行了分析研究,为提高教练员的综合素质和执教能力提供一些真知灼见.