浅谈提升中职学生的礼仪素质

随着社会文明和生活品质的不断提升,社会与用人单位更加关注应聘者的文明素养和综合素质。强化礼仪教育,提升中职学生的礼仪素质成为学校教育的一个重要部分。为了更好地适应社会和就业要求,中职学校应该从常规教学和校园生活等诸多方面加强礼仪教育,使学生成为未来社会需要的合格人才。     

对加强大学生求职礼仪教育的思考

在全社会大力倡导素质教育的今天．加强礼仪教育,提高大学生文明素养,是高校思想道德建设的重要组成部分。但是近年来由于高校礼仪教育的欠缺．不少大学生在求职过程中因礼仪素养缺乏而影响到就业。为此,高校应该通过提升教师职业礼仪修养．开设礼仪教育课程及第二课堂来加强大学生的求职礼仪教育．     

浅议高职院校的礼仪教学

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志.高校礼仪教育是素质教育不可或缺的组成部分.本文通过对目前高职院校礼仪课程教学中存在的问题及其成因的分析,对改进礼仪教学提出了相应的具体办法和建议.     

高职院校理工科专业开设礼仪课程的必要性及方法研究

高职教育培养的学生不仅要有过硬的专业技能,还要有优良的综合素质,随着社会的发展,人际交往更加频繁,礼仪教育成为提高高校学生素质教育不可忽视的重要内容。高职院校理工科专业开设礼仪课程是必要的、迫切的,途径方法也呈多样性。     

职业中等学校礼仪教育探索

随着社会文明程度的日益提高以及社会生产力的不断发展,礼仪越来越受到重视。职业学校的学生是未来社会的技能型人才,在校期间就要培养良好的礼仪习惯和礼仪风范,懂礼仪、有修养、会技术的学生才能成为社会欢迎的建设人才。阐述职业学校礼仪教育的重要性,分析职业学校学生礼仪缺失的现象及原因,提出解决策略,供职业学校礼仪教育提供参考。     

浅论高校会计教育改革与发展

随着社会经济的不断深入发展,新的社会发展模式对高校会计教育又提出了新的要求,因此高校会计教学改革与发展成为会计教学发展的必然要求。本文针对现阶段高校会计教育中存在的问题,提出了新的教育教学理念,并提出要以素质教育为出发点,不断培养学生的综合素质与能力,实现高校会计在教学方法、课程设置、教学实习与教学科研等方面的改革与创新。     

浅谈中职学生的礼仪教育

现代社会的开放性和文化多元性决定了人们必须懂礼仪、用礼仪,礼仪教育已经成为素质教育的一部分和中职学生的必修课。在中等职业学校开展礼仪教育对于中职学生强化文明行为、提高交往能力、塑造职业形象和适应市场经济发展有着重要的意义。根据中职生的特点和需求,中职生礼仪教育应突出个人基本礼仪、日常交际礼仪、文书礼仪、职场礼仪、中外传统礼仪习俗和宗教礼仪五大重点。在教学中,可以采用四种途径,即：把礼仪教育引入课堂;通过榜样示范培养学生礼仪;营造良好的校园人文环境;把礼仪教育融入到实践当中。     

发展性体育评价对高校学生心理健康的积极促进作用

高校学生的心理健康水平决定着社会需求的人才的质量与规格,其发展水平制约着高校素质教育的发展速度与高校教学质量。提高高校学生心理健康水平,增强适应挑战的能力是高校素质教育面临的一个重要课题。将心理健康教育渗透到体育教学中去,发挥发展性评价对其的促进作用,是培养高校学生具备健全人格的有效途径。     

加强礼仪教育提升学生素质

礼仪课程作为一门实践训练课程在高校开设多年,但在日常教学中如果仅仅局限于礼仪规范的传播,势必流于形式.认真分析当代大学生的礼仪规范现状;深刻探讨礼仪教育与素质教育的深刻联系;在礼仪教育中应充分挖掘其中所蕴含的素质教育资源,找准两者相结合的有效途径,利用其价值实现以礼育人的目标,将会更加有效地促进高校的校园文明建设,提高人才的培养质量同时有利于人才的发展.     

对高校学生社团发展的认识与思考

近年来,随着高校学生社团的蓬勃发展,高校学生社团的数量、参与人数越来越多,其在高校校园文化建设以及素质教育方面发挥的重要作用不断增强.然而随着社会经济的不断发展、高等教育的不断改革,学生社团发展过程中存在一些问题、面临一些新情况.本文对高校学生社团发展现状及其面临的新情况进行了梳理,并结合工作实际提出了一些思考.     

基于工作过程的秘书礼仪教学初探

随着我国社会的发展和文明程度的不断提高,秘书礼仪工作在社会活动中发挥着越来越重要的作用。为了培养出高素质的秘书人才就需要通过礼仪课程提升学生的综合礼仪素养。根据中职教育的特点,结合多年的教学经验,以工作过程为导向进行相应教学手段和方法的探索,以期提高教学质量,使中职学校的学生能够满足社会的需求。     

重视高职传统礼仪教育深入了解民族传统文化

随着社会生产力的不断发展,社会文明程度的日益提高,礼仪教育已经进入社会各行各业,尤其是高等职业学校要培养实用型,操作型的人才,加强传统礼仪教育显得尤为重要。本文阐述了传统礼仪和中国传统文化的关系,以及对高职学生进行传统礼仪教育的重要性。     

西藏高职学院礼仪课程教学改革初探

随着高等职业教育改革与发展的不断深入,在倡导全面提高职业素质教育的今天,对西藏高等职业院校进行礼仪教学改革显得尤为重要,也成为学生塑造形象、提升修养、交流沟通、求职面试的必修课程,能够引导学生不断取得进步。根据礼仪教学的特点,本文梳理了国内外礼仪教育发展脉络,从西藏高等职业教育的实际出发,结合民族地区礼仪需求,探讨礼仪课程教学改革的必要性和主要内容,突出民族地区礼仪教育与习俗礼仪结合的特色,分层次、分结构细化礼仪教学的可行性,以达到提升礼仪教学与德育教育的综合养成目标。     

探析高校音乐欣赏课的审美教育

审美教育是能够培育学生去发现生活中的美的教育,学生在美的教育引导下能够去爱上美、创造美,音乐欣赏课与审美教育之间有着密不可分的关系。目前,我国的教育事业正在不断改革和快速发展中,国家越来越强调素质教育要放在教育的重要位置。音乐教育作为高校学生素质教育的一个重要组成部分,有着丰富的教育意义,而高校的音乐欣赏课作为大学生审美教育的重要实施途径,已经成为提升高校学生审美能力的重要推动力。高校教师在音乐欣赏课程的授课过程中,融入审美教育,用美育来带动音乐的教学,培养学生的审美能力。如果在教授音乐欣赏的过程中,教师缺乏审美教育的正确引导,将不利于学生身心的健康和发展。本文从高校音乐欣赏课的教学出发,对相关情况进行分析和研究,探索审美教育自然而然渗透到教育教学中的具体路径。     

论大学生礼仪教育

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺,为此,高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、开辟礼仪教育第二课堂加强大学生的礼仪教育。     

高校礼仪课程教学改革初探

在21世纪人才竞争的时代,高校礼仪教育是大学生素质教育重要的组成部分,对建设校园文化,创建和谐社会起着重要的作用。但在高校中礼仪课程教学还存在着教学理念与教学方法等诸多不足之处。针对礼仪课程的性质和特点,对高校开展礼仪课程教学提出了从学生主观学习意识和教师教学法改革及考核方式上做了一些有效的探索。     

论大学生礼仪教育

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺,为此,高校应该通过加强教师礼仪修养、开设礼仪教育课程、开辟礼仪教育第二课堂加强大学生的礼仪教育。     

对青少年礼仪教育问题的思考

礼仪是一个民族乃至国家兴旺发达的重要标志,中华民族素有"礼仪之邦"的美誉。随着社会的不断进步,人的素养不断攀升,社会整体文明程度不断提升,礼仪教育已经逐步地渗透到各级各类学校教育教学过程之中。加强青少年礼仪教育,教会青少年如何做人、如何做好人,是弘扬中华民族传统美德的需要,是加强社会主义精神文明建设的重要任务。     

高校学生创新能力的培养策略

培养高校学生的创新能力是一项长期的系统的复杂的工程,也是高校全面推进素质教育的重要内容．对当今高校学生的职业发展至关重要。高校作为国家创新教育的最重要基地,必须按照科学发展的要求．从更新教学观念、构建教学体系、营造创新环境等方面来加强高校学生创新能力的培养。     

高校学生礼仪教育新思考

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志,高校礼仪教育是素质教育不可或缺的组成部分。针对当前我国高校大学生行为出现的与礼仪相悖的现象,本文从大学生礼仪现状及原因入手,针对完善校园礼仪环境系统、完善礼仪教学系统两个方面提出了当前大学生礼仪教育的新思路。