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相似文献
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1.
1 "先后"关系 1)装配实验仪器的顺序为:先下后上,先左后右,先里后外.(拆分仪器时顺序相反) 2)制取气体时,先检查装置的气密性后装药品. 3)用排水法收集气体时,先移出导管后撤去酒精灯.  相似文献   

2.
综观各种实验题的“设问”.其实正是化学实验设计与操作的科学性、安全性、可行性、简约性所在.化学实验题的常见考点主要有:  相似文献   

3.
瞿兵 《新高考》2007,(5):43-49
专项突破一、实验装置的气密性检查 实验方法归纳 装置的气密性检查是中学化学实验的重要操作之一。涉及气体的制备、收集以及气体反应等实验的仪器装置,在组装完毕后都要进行气密性检查。对装置进行气密性检查应用的原理一般都是压强原理:(1)给装置内的空气预设一条通路并将其出口通入水中,使装置内密封的空气压强增大,体积膨胀,如果气密性好,则空气就会沿着预设的通路逸出;(2)往装置内注入液体达到一定的高度,将原先装置内的空气密封在内,且由于液体高度的原因而增压,若气密性不好,空气就会逃逸,液体高度会下降。  相似文献   

4.
化学是一门实验科学,中学化学教材安排了许多演示实验和学生实验,但大多数同学却常常为一些实验注意事项或实验现象大伤脑筋。以下就中学化学的主要实验进行归纳分析。  相似文献   

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6.
高考化学实验题对学生化学基础知识、化学逻辑思维、化学实验操作技能的考查是一个难点和重点。新课程实施后对学生的自主动手能力要求较高,因此化学实验试题更是成为高考题型中的一个热点。下面对高考化学实验中的一些要点做了详细的归纳,以期对高三学生的复习有所帮助。  相似文献   

7.
闫涛 《高中数理化》2011,(23):61-62
根据对近年来化学高考试题中有关化学实验内容的题目分析,可以知道高考对化学实验部分考查的重点主要体现在以下几个方面:  相似文献   

8.
阐述了检查化学实验装置气密性的基本原理和一般步骤,并结合实例介绍了检查装置气密性常用的加热法、注水法、鼓气法、抽气法和分段法等.  相似文献   

9.
1.组装实验装置时,应按“先左后右、先下后上”的程序进行. 2.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性,后将药品装入容器中,若装置漏气,便及时更换有关仪器.  相似文献   

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一、防漏气(液) 1.实验室制取气体或有气体参加的实验一般均要检查装置气密性. 有如图1所示实验装置,实验前如何检查装置的气密性?  相似文献   

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注射器是一种普通的医疗器械,但现在它越来越多地出现在化学实验装置和实验习题中,对某些实验过程的改进或实验现象的展示起到了意想不到的效果。为此,我对注射器的使用进行了归纳总结,其作用有如下几点.  相似文献   

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如何检查装置的气密性是化学实验中经常遇到的问题,装置气密性的好坏会直接影响实验的成败。检查装置气密性的方法和途径很多。下面是对有关装置气密性检查的几种情况的思考和分析:  相似文献   

13.
在气体的制备实验或气体的性质实验中,都需要检验装置的气密性,检验装置的气密性是正确进行化学实验的关键,现将需检验气密性的常见实验装置汇集于此并加以解析,望对同学们有所裨益。  相似文献   

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气体的物理性质与化学实验装置间有着密切的联系.通过对气体的流动性、气体增加时产生的压强、减少时产生的负压、气体的溶解性、气体相对分子质量与密度、气体的毒性、颜色等物理性质与实验装置闻关系的研究,为师生设计实验装置,确定实验步骤、避免气体实验造成危害提供依据与思路.  相似文献   

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涉及气体进出的实验,在装配好仪器后、装入药品前,均需检查装置的气密性。 一、检查装置气密性的基本原理 检查装置气密性依据的原理是克拉伯龙方程,其关系式为PV=nRT(P-压强、V-体积、n-物质的量、T-温度、R-常数)。由克拉伯龙方程可知,改变密闭系统内气体的温度、体积或物质的量,  相似文献   

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研发基础化学串联实验推进基础化学实验绿色化   总被引:1,自引:1,他引:0  
研发了两组基础化学串联实验:硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)的制备及其质量分数的测定和硫酸铜(CuSO4·5H2O)的制备及其质量分数的测定.该实验集无机制备、化学分析、仪器分析于一体,不仅能较全面地培养学生综合实验技能,而且还能对学生进行绿色化学教育,增强学生的环保意识,从而推进基础化学实验绿色化.  相似文献   

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装置的气密性检验是气体的实验过程中至关重要的一个操作环节,它往往影响着整个实验的成与败,尤其对于有气体生成的化学实验,特别是有毒、有污染的气体的化学实验,它们的实验装置在发生反应之前必须要经过气密性检验这一步.除此之外装置气密性检  相似文献   

18.
实验装置气密性的检查是实验前的首要环节 ,本文介绍几种检查实验装置气密性的方法。一、使装置密封密封是使装置与环境不再有气体交换。密封的方式有多种 ,可用胶塞、弹簧夹、水封等。二、增大或减小装置内气体的体积这步的实验原理为物理学的克拉柏龙方程。首先我们要考虑体积与温度、压强、物质的量之间的关系 ,改变体积可以有不同的方式 ;其次还要考虑实验条件发生变化后这种方法的可行性 ,从而思维方式做及时的转变。三、观察气液交界处的变化 ,然后作出气密性好坏的判断图 1 实验装置图下面用三道例题来加以解释在不同情况下检验装置…  相似文献   

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①在—U形管右侧配一带导管的橡皮塞,并在导管上安一止水夹;②在破底试管内加入几小块石灰石,在U形管内注入稀盐酸,使之离开小试管底部;③在U形管左侧配一带气囊的胶塞,打开右侧止水夹,挤压气囊,使稀盐酸上升,与破底试管内的石灰石反应。待气体收集满后,松开气囊,稀盐酸与石灰石中断反应,夹好止水夹。  相似文献   

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例1(题目略)如图1.如何捡查该装置的气密性?解析将导管的出口浸水槽的水中.手握住试管,有气泡从导管口逸出,放开手后,有少量水浸入试管,表明装置不漏气.  相似文献   

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