"强强联合"的成功典范--西南联大管理模式及其成因探析

西南联大是联合办学的成功典范，它在风雨飘摇的岁月里，探索出一套行之有效的管理模式——校长民主治校、教师严谨治学、职员高效治事、学生刻苦求学，取得了举世瞩目的成就。这种管理模式主要得益于三校相似的办学理念和师生深厚的爱国主义思想。本试图通过对这种管理模式及其成因进行分析，总结其成功的经验，以为今天的联合办学提供借鉴。     

西南联大的办学理念

西南联大,这所在历史上熠熠生辉的中国大学奇迹,着实让今人慨叹。我们应该了解联大,从中获得一些有益的经验,以期对我们现今高等教育有所启迪。     

西南联大三校合作成功原因探析

西南联大 ,全称国立西南联合大学 ,是抗日战争时期由北京大学、清华大学和南开大学联合组成的全国规模最大的高等学府。西南联大虽仅存数年 ( 1 93 7年 8月至 1 946年 7月 ) ,但成就卓著 ,在国内外教育界赢得美好的声誉。关于三校的合作 ,冯友兰先生在其所撰“国立西南联合大学纪念碑碑文”中有如下精辟论述 :“三校有不同之历史 ,各异之学风 ,八年之久 ,合作无间。同不妨异 ,异不害同 ,五色交辉 ,相得益彰 ,八音合奏 ,终和且平”,可谓一语中的 ,精练地概括出三校精诚合作、亲密无间的关系及其重要意义。本文从历史背景出发 ,试析联大三校合…     

“强强联合”的成功典范——西南联大管理模式及其成因探析

西南联大是联合办学的成功典范,它在风雨飘摇的岁月里,探索出一套行之有效的管理模式——校长民主治校、教师严谨治学、职员高效治事、学生刻苦求学,取得了举世瞩目的成就。这种管理模式主要得益于三校相似的办学理念和师生深厚的爱国主义思想。本文通过对这种管理模式及其成因进行分析,总结出成功的经验,为今天的联合办学提供借鉴。     

“强强联合”的成功典范——西南联大管理模式及其成因探析

西南联大是联合办学的成功典范 ,它在风雨飘摇的岁月里 ,探索出一套行之有效的管理模式———校长民主治校、教师严谨治学、职员高效治事、学生刻苦求学 ,取得了举世瞩目的成就。这种管理模式主要得益于三校相似的办学理念和师生深厚的爱国主义思想。本文试图通过对这种管理模式及其成因进行分析 ,总结其成功的经验 ,以为今天的联合办学提供借鉴。     

略论西南联大的办学经验

在全力推进教育改革和教育创新、积极创建世界一流大学的今天，回顾、缅怀西南联大的办学历程，学习、借鉴西南联大成功办学实践。     

西南联大办学奇迹背后的原因探析

西南联大堪称为中国现代高等教育史上的一个奇迹。本文分别从思想、办学理念、管理、师资、人才培养等方面对西南联大在极端艰苦的条件下却取得如此巨大成就的原因进行了探析。     

关于推行弹性学分制后中职学生管理模式的思考

一、中职学校推行弹性学分制的意义 中职学校推行弹性学分制改革，是符合中职学校面向社会、面向市场、以就业为导向的办学理念的。     

传承“西南联大精神”,践行新时代爱国主义——以西南联大蒙自分校纪念馆为例

抗日战争期间,北京大学、清华大学和南开大学被迫南迁至昆明组成西南联大,由于当时昆明校舍不足,西南联大文学院和法学院又迁至滇南蒙自办学。西南联大在滇8年间,涌现出许多民主斗士、科学巨匠,培育出爱国主义、学术独立、科学民主的西南联大精神。时至今日,西南联大精神还具有划时代的意义,尤其在引领爱国主义教育方面更是显得重要。     

西南联大是联合办学的典范

西南联大之所以蜚声海内外,之所以在中国教育史上占有重要的地位,与组成它的三校联合办学有着密切关系。联合办学能充分利用教师人才济济的优势,能充分利用经费和教学设施,能最大限度地发挥办学的整体效益。当然,西南联大的联合办学是在抗战时期不得已的行为,但其联合办学的成功,仍可为今天联合办学所借鉴。     

西南联大的办学思想及其对我国现代大学改革的启示

西南联大在战时极其艰苦的八年里,培养了一大批科技、人文精英,创造了丰硕的科研成果。剖析西南联大的办学思想对我国当前的大学改革不无裨益:先进的办学理念是大学生存的灵魂;加强师资建设是大学发展的关键;科学民主的管理模式是大学发展的保障。     

西南联大培养杰出人才的成功经验

西南联大是我国高等教育史上的一个奇迹，其成功的经验主要有：校长开明，教授治校的办学方针，学术自由，兼容并蓄的办学思想，大师云集，甘于奉献的育人环境，不拘一格，选拔人才的宽广视野，严格要求，主张“通才”的教育目标。     

冯友兰先生为西南联大撰写的爱国主义颂歌——西南联大的校训、校歌、进行曲、碑文

全面抗战爆发,冯先生随着清华大学流亡到昆明西南联合大学。民族兴亡"启示和激发"了冯先生的爱国情愫。为了复兴中华,他奋笔创造哲学体系,同时还直接投入联大的爱国活动。他出任校歌校训编制委员会主席,与同仁们殚精竭虑地一起进行创作,其中著名的校歌、进行曲的歌词以及纪念碑的碑文,均出自冯先生之手。冯先生的美文极大地张扬和鼓舞了联大师生的爱国主义精神和对抗战胜利的信心,促使了师生们的思想得到净化和升华,为联大培养爱国志士和世界一流人才作出了杰出的贡献。冯先生的爱国主义精神永垂青史。     

构建成人高教创新管理模式探索

随着成人高等教育办学规模的扩大，确保管理质量和效益对成人高教教务教学管理提出了更高的要求。如何将现代教育管理思想与新的教育信息技术相结合，构建与新时期教育发展相适应的新的教育管理模式，为成人高教管理创新拓展了思路。华南师范大学成人高等教育在现代教育管理思想指导下，研究开发了一套功能完善、实用有效的教务教学管理系统，并逐步构建创新管理模式，有效地促进了成人高等教育管理水平的提高和办学的整体发展。     

构建多校区大学管理模式

一、多校区办学的理念与成因积极发展高等教育 ,从外延发展来看 ,主要是通过举办新的高等学校和扩大高等学校的规模来实现。经验证明 ,举办新的高等学校 ,增加高校的数量 ,从办学效益和办学质量来看是不行的。因为一所名牌大学要经过多年的文化沉淀和学术积累才能实现 ,大学校名本身就是价值连城的无形资产 ;而新办一所大学 ,从兴建校舍、引进师资、购进图书实验设备 ,一切从无到有 ,教育教学质量很难在短时间内搞上去。比较好的办法就是扩大老校、名校的办学规模 ,提高这些高校的规模效益。但由于历史的原因 ,我国不少老校、名校都位于闹市…     

西南联大办学方式对高校合并办学的启示

西南联大全称国立西南联合大学,是抗日战争时期由北京大学、清华大学、南开大学联合组建而成。合并之初位于长沙,后迁至昆明,历时八年,取得了辉煌的办学成就,书写了中国高等教育史上的华彩篇章。在抗战时期极其艰难的办学条件下,西南联大却能取得如此成就,留给我们无限的思考。高校合并是20世纪末兴起的联合办学热潮,时至今日,院校合并办学已占中国高等教育的半壁江山。今日的合并办学虽不同于西南联大,但西南联大的办学方式却值得我们借鉴。     

西南联大通才教育摭论

西南联大成为一所人才辈出、蜚声中外的高等学府,其主要原因之一是秉持并实践了通才教育的办学理念。严格的教学制度,自由的学术环境,优秀的教师队伍,为西南联大成功实施通才教育提供了制度、思想、师资方面的保障。我国的一些高等院校在实施通才教育上,面临着理念认识不全面,师资薄弱,课程设置不合理等问题,西南联大通才教育的成功经验为我国的通才教育改革提供一些借鉴及启示。     

西南联大研究的现状及反思

鉴于西南联大显著的办学成果,西南联大的相关研究被广泛关注,总结西南联大的办学经验以实现其对当今高等教育发展的指导意义也成为不少学人的努力方向。本文在对西南联大相关研究进行梳理总结的基础上,积极探析当前西南联大研究中的热点问题,试图在对西南联大相关研究进行再认识的过程中,回应西南联大语境中的相关争议,阐明西南联大与社会环境、时代特点、民族文化的密切关系,实现对西南联大历史定位的准确把握,从而为新时期中国高等教育的发展提供一些启示。     

西南联大教师管理理念及其启示

在中国高等教育史上创造奇迹的西南联合大学,其教师管理理念主要是民主办学、教授治校、合理流动、教学科研统一和以人为本。在去行政化、延揽人才、教师评价、尊师重道等方面给当前我国高校重要启示。     

中华“和合”文化与西南联大“兼容并包”的办学理念

西南联大的办学理念“兼容并包”及通才教育，中华传统化“和合”化是其基础，而且是学校培养众多一流人才的主要原因。