多元文化背景下东盟国家高校德育工作特点及启示

东盟各国高等教育的产生和发展都在不同程度上受到西方文化的影响,一些国家的高等院校甚至是依靠欧美国家的帮助建立起来的。在多元文化背景下,东盟国家努力保护本国文化,采用多种形式在高校开展德育工作,建立了学校、家庭、社会相结合的综合德育体制。     

多元文化背景下民族院校德育工作面临的挑战及对策

随着世界经济的的发展,多元文化已经成为世界各国普遍存在的现象。任何社会、国家在发展的状态下都不可能是独立的个体,都会受到来自世界各国的非主流文化的影响。在这样的环境下,我们应当接受多元文化这个现实,承认多元文化的合理性。多样性是多元文化背景下民族院校德育工作最突出的特征,多元文化背景下民族院校德育工作要坚持兼容并蓄的方式发展,多元文化的共存与融合是多元文化背景下民族院校德育工作发展的必然趋势。     

多元文化背景下的高校德育研究

随着经济全球化的来临,给高校德育带来了新的机遇和挑战.在打破传统教育模式的同时,也带来了各种各样的问题.在多元文化背景下,高校德育究竟会如何发展,文章通过对高校德育的现状分析研究以及对策创新来展示高校德育的未来.     

多元文化背景下高校德育的困境与对策

当今世界是一个多元文化的世界,伴随着改革开放、经济全球化和现代信息技术的发展,我国文化价值观念领域也产生了深刻的变化。多元文化引起了大学生思想和价值观念的激荡和碰撞,产生诸多矛盾与困惑。高校道德在这样一个复杂多变的时代背景下,必须始终坚持社会主义核心价值体系的主导地位,加强大学生民族文化的教育和多元文化的对话意识,倡导民主、开放的教育方式,目的在于提升高校德育的实效性,促进社会和谐的发展。     

多元文化背景下高校德育文化资源开发的思考

多元文化背景下,高校德育面临许多新的挑战和机遇.高校德育文化资源开发必须坚持德育理论和德育实际结合的指导思想,走出误区,从传统德育文化、中国现代德育文化和西方德育文化中不断挖掘、整理和创新德育文化资源,探索一条既能学习西方经验,又能激发学生强烈的民族自尊心和自豪感的具有中国特色的德育之路.     

论多元文化背景下的高校德育创新

经济全球化的来临,给高校德育带来了新的机遇和挑战。高校德育在打破传统教育模式的同时,也存在着各种各样的问题。在多元文化背景下,高校德育究竟会如何发展?通过对高校德育所面临的问题进行分析研究,商酌相应对策,创新高校德育,展示高校德育全新的未来。     

多元文化背景下高校德育问题及其对策的思考

面对多元文化的挑战,大学生以其对于多元文化需求的主体特色,在理想、信念、道德行为判断准则等方面发生诸多变化。多元文化同样给大学生在学习、思想道德领悟层次、道德实践等方面逐步创造了有利条件,为我们依托多元文化背景、创新德育工作等提供了启示。     

浅谈网络文化背景下的高校德育工作

作者从网络文化对高校学生的利弊谈起，分析了网络对当代高校学生的道德、行为影响，提出怎样利用网络进行德育教育的建议。     

多元文化背景下学生德育工作探析

学校的德育工作一直以来受到社会各界的广泛重视,随着科技的不断创新和社会的飞速发展,文化的多元发展已成为一种势不可挡的趋势和潮流,学生的思维方式、价值观念、追求目标等形成了多元化的趋势。受其影响,学生的思想认知有了很大程度的进步,但学生思想道德的发展也受到一定的制约,学生思想政治教育的方式随之发生了较大的变化。本文通过探究多元文化背景下学生道德发展的现状及发展变化趋势,以便抓住多元文化为学校德育工作带来的新机遇,迎接多元文化为学校德育工作带来的新挑战,更好地进行多元文化背景下学校德育工作的改革与创新。     

网络文化背景下的高校德育工作创新研究

在网络信息时代,互联网创造的网络文化引起当代中国社会文化的嬗变,也给高校德育工作带来新的挑战。良莠不齐的网络文化在使大学生开阔视野、增长知识、启迪智慧的同时,也导致一部分大学生出现价值观念偏移、法律观念淡薄、道德责任感缺失等问题。面对网络文化的挑战,高校德育工作要把握网络文化的内涵和高校网络德育的特征,创新高校网络德育工作,培育大学生的网络道德素养,有效应对大学生出现的网络道德危机。     

论多元文化背景下高校德育的价值取向

伴随着经济全球化而出现的文化多元化的现状,深刻影响着中国大学生的思想和价值观的选择,对高校德育提出了新的挑战。本文从文化—德育—人的视角分析,认为高校德育应坚持一元主导多样发展的价值取向,发挥马克思主义的指导功能,增强民族文化凝聚力,提高学生思想道德素质,对西方德育文化进行辩证审视与借鉴。     

论多元文化背景下的高校图书馆文化建设

多元文化的发展对高校图书馆文化建设既是机遇也是挑战,加强多元文化背景下的高校图书馆文化建设并形成持久发展的动力,已成为高校图书馆建设的必然选择。本文探究多元文化背景下的高校图书馆文化建设问题,意在为加强高校图书馆文化建设提供借鉴和参考。     

多元文化背景下的新疆高校少数民族文化认同

一个国家内的民族成员既能认同本民族的文化和其他少数民族的文化,也能认同主流文化,是对这个主权国家的国家认同。对于我国而言就是对中华民族文化的认同,对中华文化几千年的历史的认同。这就需要高校的民族教育除了要引领少数民族成员的民族认同外,同时也要培养他们对中华民族的认同,应该引领高校少数民族学生形成正确的国家观,要引领其对国家政策和民族政策有正确的态度和看法。     

多元文化背景下高校师德建设面临的挑战及对策

在多元文化的社会背景下,高校师德建设面临新的挑战,既有中西文化碰撞给传统师德带来的冲击,也有信息多元化和市场经济利益化对高校师德建设的影响。因此,多元文化背景下需要创新师德建设的方法,融入时代发展的新特点。     

多元文化背景下学校德育的文化应答

当前,文化的多元化越来越被人们所认同。在这种文化多元化、价值取向多元化的背景下,学校德育陷入困境。选择文化学的视角,基于多元文化发展的要求理性地反思我国学校德育的现状,根据社会发展及人自身发展的要求做出应答,有助于从新的视角为提高德育实效做出努力。     

多元文化背景下高校思想政治教育探析

随着我国改革开放的不断深入和全球化程度的不断提高,文化的多元化在我国社会已成为一种无法逆转的趋势,并产生了广泛而深远的影响。文化的多元化对高校思想政治教育工作产生了巨大的冲击,是一把机遇和挑战并存的双刃剑,而传统高校思想政治教育已无法满足现实需要。本文在概述多元文化内涵与特点的基础上,分析多元文化对高校思想政治教育的影响,对多元文化背景下高校思想政治教育工作的创新进行研究和探讨。     

多元文化背景下职业院校的德育改革研究

多元文化的发展是21世纪世界发展变化的重要特征和发展趋势.文章从学生和学校的角度阐述了在多元文化冲击下职业院校德育所面临的问题,并在此基础上,从德育理念、内容、方法等方面提出了改革和完善职业院校德育的对策.     

对多元文化背景下西藏高校大学生道德教育之思考

当今世界是一个多元文化的世界,西藏作为一个多民族地区,其文化发展受到多元文化的影响.促进多元文化背景下西藏高校大学生道德教育的良好发展,对于推进和谐西藏建设和发展具有重要的意义.西藏高校学生道德教育应“和而不同、独具特色”,具有民族特征和文化特征,采用多种道德教育方法相结合,构建共性的德育内容和个性的教育内容.