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新形势下随着教育体制的改革和全面推进高等教育事业的快速发展,高校的学生工作进入一个新的时期,面临着新的挑战。伴随着近年来高校纷纷扩招,辅导员的工作量也不断增加,在新的形势下,高校改革对学生工作提出了新的要求及严峻的挑战,必然要求辅导员承担多种角色。 相似文献
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加强改进学生工作,促进大学生健康成长和全面发展,是新时期高校学生教育工作所面临的重大挑战。辅导员是第一线的学生工作者,在大学生日常工作中起着举足轻重的作用。本文从当代大学生思想、行为、价值取向等方面呈现出的新的特点着手,着重分析辅导员与学生之间的沟通对学生工作的中重大影响,要求辅导员强化自身素质,充分发挥辅导员人格魅力,完善学生工作。 相似文献
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束建华 《兰州教育学院学报》2013,(12):71-72
随着网络技术的迅速发展,微博也迅速在大学生群体中发展起来。如何运用网络微博开展学生教育管理工作,对于奋战在学生工作第一线的辅导员老师而言,是一个值得研究的课题。本文就如何运用网络微博开展学生教育管理工作展开讨论,对辅导员老师也提出了新的要求与挑战。 相似文献
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高校辅导员队伍建设的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员队伍在新时期面临着许多新的情况和问题,这对高校辅导员工作提出了新的要求。在新的形势下作为学生思想政治教育主要力量的辅导员队伍必须建立科学的管理机制、明确职责、优化队伍结构,提高自身素质,走职业化发展的道路,才能为新时期做好高校政治思想工作提供重要保证。 相似文献
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辅导员工作是一门艺术,作为我国高职高专教育大众化的今天,对于高职辅导员又提出了新的要求。本文结合现代学生的特点结合辅导员工作性质阐述了做好学生工作的艺术方法,为新时期高职院校辅导员工作进行可行性探索。 相似文献
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随着社会环境、教育形势、学生群体等因素的变化,辅导员工作面临了新的工作态势,由此要求辅导员在工作策略上做相应的调整。 相似文献
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近年来,由于我国高等职业教育越来越受到社会的认可,高等职业院校的招生规模的不断扩大,高职院校家庭经济困难学生的比例也逐步攀升,这更加迫切要求国家新的资助政策落到实处。随之,辅导员的工作量增加,同时辅导员制度的不断完善以及高校、学生对辅导员的要求不断提高,这对学生资助工作提出了新的要求和严峻的挑战。要确保新时期高等职业院校学生资助工作顺利而有效地开展,就应对辅导员在学生资助工作中的角色进行科学而正确的定位。 相似文献
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新的形势对大学生的思想教育工作提出了新的要求,给辅导员的工作也带来了新的挑战。作为独立学院思想政治工作者,辅导员只有充分认识学生群体的特殊性,探求有效解决新问题的方法和途径,才能开创学生思想政治工作的新局面。 相似文献
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陈伟 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):14-15
随着高校改革及教育理念的转变,高校教学环境发生了改变,学生群体特点也有了新的体现。因此,如何做好学生管理工作,是新形势下高校教育管理面临的挑战。辽宁装备制造学院在“工厂化办学,办工厂化大学”的办学理念指导下,各项工作蓬勃开展,在学生管理方面对辅导员工作也提出了更高的要求。根据高职院校辅导员工作的性质、任务、要求,结合我院辅导员的工作实际,本文从辅导员的工作态度、关系处理、班级建设、学生教育、提升自我等方面详细阐述了新形势下辅导员该如何做好学生管理工作。 相似文献
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马旭东 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(1):11-13
在当前新的形势下,辅导员这一角色在高职院校学生工作中起着越来越重要的作用,辅导员队伍建设面临着越来越严峻的问题.辅导员队伍建设在学校发展中具有重要作用,应切实发挥其作用,建设高素质的辅导员队伍,以适应高职院校学生工作的要求. 相似文献
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21世纪对于大学生的发展提出了更高的要求,也给大学生德育工作带来了新的挑战。作为当代高职学生的辅导员,更要懂得从自身工作实际出发,切合学生发展需要,做好德育工作。本文从三年制高职学校德育工作开展现状出发,提出了应当如何做好当代高职辅导员的学生德育工作,具有一定的借鉴性。 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大,高校辅导员的工作量也随之增加,同时辅导员制度的不断完善以及高校、学生对辅导员的要求不断提高,对学生工作提出了新的要求和严峻的挑战,要确保新时期高校德育工作顺利而有效的开展,就要对辅导员进行科学而正确的角色定位。 相似文献
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随着我国高等职业教育的快速发展,学生管理工作也面临着新的任务和挑战。在高职院校中,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担着对学生进行道德品质教育、维护安全稳定、抓好班级建设、开展就业指导等多项工作,是促进大学生健康成长的指导者和引路人。2014年《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》发布,明确了高校辅导员的职业概况、基本要求和各级能力标准,也为高职院校辅导员工作指明了方向。高职院校的学生有其特殊性,需要辅导员立足新时期岗位职责的要求,从精细化管理角度出发,扎实做好教育、管理、服务等各项工作,落实立德树人的根本任务,促进学生在职业能力和综合素质方面得到全面发展,为其走向社会夯实基础。 相似文献
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近年来,随着我国社会经济的发展,我国也加大了对高等教育改革的深入力度,并且对辅导员的角色地位提出了新的要求,因此为了能够准确把握各大高校辅导员的角色定位,使其做好本职工作,辅导员还需要慎重定位自身的角色,积极为学生服务。在本文中,笔者结合自身多年的工作经验,首先对辅导员在高校学生思想政治工作中的作用进行了分析,接着又并对辅导员在学生思想政治工作中的角色定位进行了分析。 相似文献
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当今社会经济的飞快发展和高等教育改革的深入,对辅导员的角色地位提出了新的要求,从单一的政治引路人转变成学生成长的指导的良师益友,集教育者、管理者、服务者、协调者和研究者等角色于一体.而正确认识辅导员工作职责是做好工作的基础和前提,准确的把握好工作中的重点是做好辅导员工作的保证,提高自身的业务能力是做好辅导员工作的前提. 相似文献
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周春燕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):150-151
高职院校辅导员应关心学生的发展,切实满足学生需求,不断提高学生的责任意识,创新育人方法,适应当前日益艰巨的工作要求.主要论述新时代做好高职院校辅导员工作,并从多维视角出发,尝试总结出新的育人方法,以供参考. 相似文献
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高校辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分,是高校实施德育,进行日常管理的主要承担者.随着社会的发展,对高校辅导员的工作提出了新的要求,因此,辅导员能否及时准确地转换角色,关系到学生的健康成长和国家的人才培养. 相似文献