论大学生网络依赖与心理健康

当前,随着大学生对网络依赖的日趋加深,大学生的心理健康问题日益凸现。网络依赖有其深层次的原因,本文从网络传播对受众人格心理状态的改变、寻求自我价值感、情感表达心理、探索和尝试新生活等几方面作了论述。     

理工科大学生心理健康教育与网络

信息网络技术及传播手段发生重大变革，互联网已经成为高校学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想、交流感情的重要场所，对大学生的心理产生重大影响．探讨了网络对理工科大学生学习和生活的主要影响，最后以中国科学技术大学为例，介绍和总结了利用网络对理工科大学生进行心理健康教育的几种有效方法．     

大学生网络行为与心理健康教育

在信息化的社会中,心理健康问题越来越受到人们的重视,网络生活已成为当代大学生整体生活的重要组成部分,在网络背景下开展大学生心理健康教育正成为高校心理健康教育的新领域、新途径。开设健康课程、建立心理网站、开辟咨询途径、构建心理档案、提高师资素质等是在网络背景下加强大学生心理健康教育工作的重要手段。     

论网络背景下的大学生心理健康教育

随着社会网络化、信息化趋势的不断推进,大学生心理健康教育面临着新的机遇和挑战。本文以大学生上网状况的实证研究为基础,提出了网络背景下大学生心理健康教育的对策。     

论网络背景下的大学生心理健康教育

随着社会网络化、信息化趋势的不断推进,大学生心理健康教育面临着新的机遇和挑战。本文以大学生上网状况的实证研究为基础,提出了网络背景下大学生心理健康教育的对策。     

论网络环境下大学生的心理健康教育

目前,学界关于网络环境下大学生心理健康教育的意义作了较多理论探讨,但是多从重要性和负面影响等方面进行研究,忽视了网络本身的工具性特征,割裂了传统心理健康教育与网络环境下心理健康教育的有机联系。因此,文章结合网络对大学生心理的深层次影响,通过对网络环境下心理健康教育的优势进行分析,提出了建设新型教师队伍,建立网络心理互助组织,加强计算机伦理教育等针对网络环境下大学生的心理健康教育的基本思路。     

科学发展观与大学生网络心理健康教育研究

当前,我国大学生网络心理健康教育的开展还存在着一系列亟待解决的问题。在科学发展观的指导下,如何加强和改进大学生网络心理健康教育,是当前心理健康教育工作者面临的一个非常迫切的问题。作为中国社会发展战略指导思想和发展模式的科学发展观,为大学生网络心理健康教育的发展开辟了一个全新的视野,同时提供了理论上的保障。     

新时代大学生网络心理健康教育研究

随着数字化时代的来临网络信息技术快速发展,互联网逐渐深入人们的日常生活中的各个方面,潜移默化地影响着人们的行为、思想和心理.处于青春期的大学生作为网络的主要使用者,其心理健康问题也越来越被重视.互联网的快速发展也为心理健康教育提供了崭新平台.高校应充分分析并利用好网络的特点开展大学生网络心理健康教育.本文根据当前我国高...     

网络交往与大学生心理健康教育

网络交往是伴随着互联网的诞生和迅速发展而催生的一种新型人际交往方式。狭义的网络交往是指在网络空间中进行的人与人之间的信息交流,从而实现人与人之间信息、情感交流,达到相互影响、相互理解,并达到建立一定的人际关系的目的。它也可称为网络人际交往、网上交往、网上交际或网上交流等。网络交往已成为当代大学生交往的重要形式。大学生正处于青春期的后期,他们在心理上正趋于成熟,此时网络交往以如此的强度和广度进入他们的生活,势必对大学生心理健康的发展产生影响,给大学生心理健康教育工作带来更多新的挑战。     

网络环境下大学生心理健康教育

网络的普及为大学生获取知识和了解世界提供了最大便利,也为当代大学生的发展提供了更为广阔的空间。然而,网络的现代化与多样性,也给大学生的心理健康发展带来一定的影响和冲击。文章分析了网络对当代大学生心理健康的正面影响和负面影响,提出要充分利用优势教育资源,积极发挥学校、家庭、社会各层面的综合作用,加强大学生的心理健康教育,还要建立安全有效的网络机制,积极进行社会干预,保障大学生心理健康发展。     

论大学生心理健康教育二级网络的构建

时代的进步,社会的发展,竞争的激烈,就业的压力等等使得当代大学生承受的心理压力越来越大,心理问题越来越多,相应产生了很多的社会问题。作为培育大学生的主体各个大学应该构建完善的心理健康教育网络,帮助他们健康成长。这一网络体系中的一个重要层面——学院二级网络,在大学生的心理健康教育中,扮演了很重要的角色,所以应该完善这一层面网络的构建。     

网络环境下的大学生心理健康教育

高校校园是我国网络用户最密集的区域,网络环境对大学生心理健康产生了不小的影响,同时也为高校心理健康教育工作带来了新的挑战,本文在阐述了心理健康的内涵和分析网络环境对大学生心理健康的影响的基础上,探讨了网络环境下大学生心理健康教育的实施途径,对提高大学生心理健康教育实效性具有重要意义。     

网络环境下的大学生心理健康教育

二十一世纪是信息与通讯高度发达的网络时代,也是人才激烈竞争和人才素质全面发展的时代,而心理健康已成为衡量人才质量的重要因素之一。在网络环境下,高校的大学生心理健康教育机遇与挑战并存,如何利用网络环境推动大学生心理健康教育的发展,保护大学生们不受或少受网络环境中各种消极因素的不利影响,并充分利用各种有价值的信息资源促进大学生的身心素质全面发展,已成为当前大学生心理健康教育中面临的一个无法回避且亟待解决的全新课题。     

网络下的大学生心理健康教育探究

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,在当前网络空前发展的时代,大学生的心理健康教育要适应社会发展的趋势,进一步加强和改进高校德育工作。深入研究大学生心理健康教育工作,对于全面推进素质教育,促进大学生的全面发展,都具有积极的意义。     

大学生网络心理健康教育途径探析

相对于传统的心理健康教育,大学生网络心理健康教育因其极强的平等性、保密性、隐蔽性、快捷性和实时性,使大学生能够通过网络真正暴露自己的问题,使心理咨询工作者能够在尽可能短的时间内掌握大学生的心理状况并做出切合实际的引导及处理。探索大学生网络心理健康教育的途径,可以提高高校大学生心理健康教育工作的实效性。     

大学生网络心理健康教育路径探析

加强高校学生网络心理健康教育已成为社会关注热点之一。网络道德问题的心理健康教育与纠补必须以政府、高校、学生个体和心理专职机构与人员为主体,坚持"自律"和"他律"、"宏观"和"细管"的两手抓方针。     

大学生网络心理健康教育模式的建构

本文针对大学生群体特征的变化,结合目前大学生心理健康教育存在的问题,以构建大学生网络心理健康教育平台为目标,探讨"自助、互助、网上咨询"三位一体的心理健康教育模式。     

网络环境下大学生心理健康教育探析

在如今,互联网已经成为社会中不可或缺的一部分,在这样的信息全面化的网络环境影响下,大学生的心理健康状况必然会受其影响,关注网络环境下大学生的心理健康教育也成为当前教育的重中之重。教师主要从网络环境下大学生心理健康出现的问题、成因及提高大学生网络健康教育的途径来进行阐述。     

网络环境下大学生心理健康教育研究

网络与我们息息相关,对我们的影响无处不在。使用网络的大多数是年轻人,大学生就是其中的一个庞大队伍。大学生接触网络不仅是单纯为了娱乐,也有心理原因。本文结合网络环境,对大学生心理健康教育进行了研究。     

网络环境下大学生心理健康教育的思路

在信息社会,网络正以其特有的方式影响着广大大学生的身心发展,关于网络环境下如何开展大学生心理健康教育工作的问题已为越来越多的教育者所关注。该文扼要地阐释了网络环境下开展大学生心理健康教育工作的四奈思路,即：建立网络管理机制;加强校园文化建设;开通网络心理咨询;构建实效性网络心理健康教育模式。