2008年欧洲杯足球赛进攻中无球队员跑位的实效性研究

以2008年欧洲杯足球赛决赛阶段的31场比赛为调查对象,对进攻中无球队员跑位的实效性进行了分析.发现无球队员的有效跑位在边路创造的传中次数A区最多,在中路的进攻当中特别是中路的B区和中路的C区是进攻的主要区域,而这两个区域也正是防守的重点区域.在平时的训练中,应结合实例多讲多分析,突出意识培养,跑位应与接控、接射接传等实战技巧揉为一体训练.只要充分挖掘无球跑动技战术的规律和特点,球队的整体实力才能得到提高.     

选拔大学生数学建模竞赛参赛队员的策略

全国大学生数学建模竞赛,是教育部面向在校大学生的群众性科技活动之一,在各个院校普及的深度和广度越来越大。如何选取三个优秀的学生组成一个配合默契、能够发挥各自优势的参赛队伍是一个非常重要的问题。通过实践,我们总结出了一套行之有效的选拔方法。     

第29届奥运会男子篮球后卫队员身高与比赛能力研究

通过文献、观察、访谈、统计、分析等方法对参加第29届奥运会男子篮球比赛的12支球队的后卫队员身高与比赛能力进行统计分析发现,本届比赛中,前4名球队的后卫人数和后卫身高多于和高于后4名球队;后卫队员场均上场时间与其身高成正相关;2米以上后卫队员在得分、命中率、助攻、篮板球及抢断、封盖等比赛能力方面均强于低后卫,但因身高优势心理的负面影响,犯规多于低后卫。     

浅谈足球比赛中无球队员的进攻性跑位

通过对跑动的概念、要求、原则及方法的阐述,本课题指出：只有在比赛进程中,通过有意识的积极主动的跑位创造出有利的时间与空间,才能在进攻性跑位中获得更多的射门得分机会,破坏守方的攻防平衡,培养出现代足球运动员的进攻性跑位意识,旨在提高球队整体作战能力。     

第28、29届奥运会中外男篮后卫队员进攻能力的对比研究

本文试图通过对近两届奥运会中国男篮后卫队员在比赛中表现情况的调查分析,揭示中国男篮屡屡难有突破,＂短板＂在于中国队的后卫线,同时找出中国男篮后卫队员在近两届奥运会中所体现出的的改变和提高。     

对我国足球职业化改革进程的几点思考

采用文献资料法对我国足球职业化改革进行深入的研究,全面分析了我国足球职业化改革进程中所出现的问题以及对策研究,对于继续深入开展我国足球职业化的理论研究,指导改革实践,具有现实的意义.     

阴云笼罩下的奥运会

现在交通方便了，环球旅行也不是什么难事，因此我们觉得五大洲的选手四年一次会聚一堂进行比赛好像很容易。可是，100年以前，在美国圣路易举行的奥运会，还因为路途遥远、旅费昂贵而导致参赛运动员非常少。就算是少数飘洋过海远道而来的欧洲运动员，也忍不住叫苦连天。原来，当时的会场条件很差，几百个运动员得挤在一个大厅里换衣服，洗手间里甚至没有厕纸。于是，     

论武术散打进入奥运会

中华武术是中国的国粹 ,散打是武术的对抗形式和最高表现。作为民族体育精华的武术 ,理应进入奥运会。本文讨论了武术散打如何才能进入奥运会 :要勇于改革创新 ,走职业化道路去培育国内外武术市场 ,争取群众 ,扩大影响 ,最终以业余选手的形式进入奥运会     

中国职业化足球后备力量培养问题探讨

就中国职业化足球后备力量存在的问题,探讨产生的原因,从体制等方面进行剖析;从培养途径、方法举措上提出解决问题的根本在于完善职业化体制,以及提高足球人口的比例     

高校辅导员的职业化与工作定位问题

我国高校的政治辅导员制度始建立于20世纪50年代初。目前,辅导员“非职业化”表现为工作的短期性、队伍的非专业性、职责的不明确性、学术上的薄弱性等方面。在新的历史时期,随着职业分工的细化,辅导员的职业化已势在必行。因此,要大力推行“辅导员任职资格证书”制,提高任职资格条件及待遇标准,加大辅导员专业学习和培训的工作力度,科学设置管理机构,进行规范化管理。     

试论非英语专业口译员职业化培训策略

文章主要针对我国如何培养职业化口译员的问题,分三点进行了论述:我国外语专业口译员培养中存在的若干问题,非英语专业学生成为专业口译员应具备的基本素质和潜质,非英语专业学生口译员职业化的培养模式和对策。     

律师职业及非职业化倾向

律师职业经历了从神圣到世俗的发展过程,在世俗化过程中,又经历了资本主义从社会到社会、社会主义从国家到社会的两种发展模式,通过对律师职业性质的论证,分析现实生活中律师业的非职业化倾向。     

小足球队员

踢球,打小就是我的心头好。20世纪50年代,我上小学,那个时候已经显出了对球类运动的偏爱。在家里,一个滴溜溜转的小皮球被我踢得鸡飞狗跳;学校里,别的男生忙着揪女生辫子的时候,我追着小皮球满场飞。等到上了初中,在脚底下打转儿的就变成了小足球。当时汇文中学的班级足球赛搞得热火朝天,同学们谈到足球俱是群情激昂,热血沸腾。校长陈兆雄非常重视学生的体育活动,每天下午放学之后他也不着急回家,而是兴致勃勃地站在操场边上看学生们踢球,还时不时地点评几句。     

试论高校辅导员队伍的泛职业化倾向与职业化建设

文章通过界定辅导员队伍职业化的基本内涵、理顺管理体制、加强职业规划、提高职业待遇等措施,能有效推动高校辅导员队伍的职业化与专业化建设,提高高校思想政治教育的实效性与针对性。     

第12届国际泳联世界锦标赛中国跳水队参赛评述

第12届世界游泳锦标赛跳水比赛于2007年3月17日——4月1日在澳大利亚墨尔本举行。共有175个国家和地区的2500名左右的运动员报名参加比赛,创下了游泳世锦赛的历史纪录。在本届世界游泳锦标赛上,跳水项目一共产生了10枚金牌,中国跳水“梦之队”凭借着激情和实力,一举斩获了其中的9枚,其中包括全部8枚奥运会项目金牌中的7枚,创历史最佳,再一次捍卫了“梦之队”的荣誉,使国家跳水队顺利地取得了2008年北京奥运会的参赛资格。     

论"和"思想在北京奥运会中的展现

北京奥运会三大理念从人与自然,人与社会,人与人的角度展现了中国的"和"文化,"人文奥运"的理念将人的发展作为奥运会的核心目标."人文奥运"强调了人本身的提升会带动实现人与自然的和谐,产生融洽的社会关系,最终达到.和",实现和生、和处、和立、和达、和爱五大中心价值.     

浅谈二传队员应具备的能力

本文针对二传在场上的地位和职能提出了对其进行组织能力、管理能力、攻击能力等培养意义和作用。     

论防暴队员的体能训练

在阐述体能训练与身体训练的区别的基础上,提出防暴队员体能训练的基本要求和基本内容。防暴队员体能训练的基本内容主要有力量素质训练、速度素质训练、运动耐力训练及心理机能训练。防暴队员的体能训练是身体素质的综合训练。     

浅析篮球核心队员的自信心

篮球核心队员的自信心是篮球队在比赛中能否取得胜利的重要因素，为了更好地培养核心队员的自信心，发挥其核心地位职能，对普通专科学校篮球队核心队员自信心的培养进行分析与研究，提出了影响自信心的因素和培养自信心的方法。