幼儿自律意识和自律能力的培养

幼儿期的自律是很难形成的,特别是对刚入园的小班幼儿。结合工作实践,阐述了培养幼儿自律意识的多种形式和培养幼儿自律能力的多种方法,并运用常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律这"五常法"巩固幼儿的自律意识和能力。     

浅议大学生的自律教育

大学生的自律教育在大学生的自我发展中具有重要作用。大学生自律教育包含了三个方面的问题:大学生自律意识的培养、自律习惯的养成以及大学生自律能力的提高。     

论网络环境下大学生自律品质的培养

调查表明,大学生在网络环境下的自律意识和自律品质相对缺乏。网络环境开放性和自由性的特点,再加上防止网络失范行为和完善网络自我的需要,都要求从提高自律意识、加强传统道德教育和自律行为训练等方面加强大学生自律品质的培养。     

网络环境下高校图书采访工作的特点和对策

图书采访是图书馆提高服务质量的关键。本文在对传统图书馆采访特点进行分析的基础上,就网络环境下图书采访的特点及其所面临的问题进行了探讨,提出了网络环境下图书采访工作的方法和对策。     

新形势下图书采访的若干问题及对策

图书馆图书采访工作面临着图书出版品种剧增、网络化进程加快、高校办学规模急剧扩大、专业结构调整不断加深、对图书质量的要求不断提高等新的问题和挑战。针对图书采访工作新形势的变化,分析了当前图书采访存在的若干问题,并提出了建议。     

论教师的自律

教师自律就是教师主体以法律法规和规章制度为参照,按照教师职业道德和行为准则,依靠内在的自觉意识、心理需要自愿地约束自己的意志、情感和行为。一些心理障碍如随波逐流的从众心理、抵触情绪的逆反心理、横向比较后的失衡心理、工作重压下的烦躁心理影响着教师的自律意愿。加强教师自律必须强化自律意识,提高自律能力;加强自我修养,提高自律意愿;完善他律机制,严格法纪惩处。     

高职学生自律意识的现状及其对策研究

全面分析当前高职学生自律意识现状及其存在问题的原因,寻求解决问题的途径,是培养合格高职人才教育实践的需要.文章以台州二所高职学校650名学生为样本,较为详细地调查了高职学生自律认知、自律评价、自律行为和自律教育等方面的现状和存在问题,并从社会、学校、家庭、学生自身四方面进行了归因分析;在此基础上,探索性地从德育理念、德育内容和德育途径等方面提出了加强高职学生自律意识培养的对策.     

谈图书馆的采访工作

图书采访是图书馆一项非常重要的基础性业务工作。随着信息技术和信息社会的发展,图书采访工作面临新的挑战。因此,必须提高采访人员的综合素质,加强采访工作的目的性、系统性,拓宽资金渠道,实现图书采访的统筹规划。     

隐性采访与新闻职业道德——兼谈媒体的公信力问题

隐性采访与显性采访相比较,在一些特殊的报道领域具有优势,近年成为媒体比较喜欢采用的采访手段,但不应该成为媒体哗众取宠和提高收视率的手段.隐性采访的隐瞒身份和采访意图的做法,使人们越来越多地从法律和道德伦理角度质疑它的合理性.本文从隐性采访涉及的新闻职业道德问题入手,探讨了新闻记者在隐性采访中的道德自律问题,并且关注隐性采访对媒体公信力的负面影响.     

从众心理与大学生道德自律的关系研究

近年来,大学生道德自律意识下降导致的道德失范问题引起了广泛关注.如何引导大学生的道德和行为逐步由"他律"走向"自律",是高校学生工作面临的新课题.本文从社会心理学"从众心理"的角度入手,研究其与道德自律与他律的关系,并且探索了"他律"内化为"自律"的新途径.     

论教师的自律

教师自律就是教师主体以法律法规和规章制度为参照,按照教师职业道德和行为准则,依靠内在的自觉意识、心理需要自愿地约束自己的意志、情感和行为。加强教师自律必须强化自律意识,提高自律能力;加强自我修养,提高自律意愿;完善他律机制,严格法纪惩处。     

网络伦理特征、问题与建设

网络伦理是现实社会伦理在网络社会中的延伸。本文阐述了网络伦理的主要特征:伦理主体的自主性、伦理关系和规范的开放性、高度自律性;分析了当前网络伦理在伦理意识、行为和规范方面存在的问题;并从提高网络主体的自律意识,加强网络伦理规范建设,完善网络法律法规和加快网络伦理教育步伐四个方面对网络伦理建设作了思考。     

浅谈中专图书馆的图书采访工作

分析了目前中专图书馆图书采访工作中存在的问题,并针对性的提出了中专图书馆提高图书采访质量应采取的现实可行的对策。     

思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了“自律要严”的素质要求,这是党和国家对思政课教师提出的特殊的、更高的自律要求。“自律要严”不是抽象的,体现在思政课教师的日常工作和生活中,要求思政课教师做到学高和身正统一、表和里如一、言和行致一。培养思政课教师的“自律要严”素养,最主要的是实现强化自律意识和加强自我教育相结合,培养自律精神和提高自律能力相结合,锻炼道德意志和健全他律机制相结合。     

加强高职学生的自律教育

当前,高职学生自律意识比较淡薄.加强自律教育、增强学生的自律意识是高职院校提升人才培养质量的一个重要方面.     

高校图书馆提高图书采访质量的策略

高校图书馆是学校的第二课堂,是师生读者课外充电的重要场所。图书采访工作是馆藏文献资源建设的重要环节,采访的好坏直接影响藏书建设的发展和师生读者的使用效益。文章从图书采访工作的角度,阐述了当前新书采访所面临的现状,提出了提高图书采访质量的新举措,对藏书建设可以起到促进的作用。     

谈中文图书采访信息的搜集

图书采访工作是图书馆重要的基础工作之一,它关系到图书馆藏书建设的成败,直接影响到读者对图书馆馆藏的使用。图书采访信息搜集工作是做好图书采访工作的前提和保证,是保证图书采访员顺利进行图书订购工作,保证图书馆藏书质量的前提条件。笔者从事中文图书采访工作多年,对中文图书采访信息搜集工作有一些自己的做法和看法,供同行参考。     

图书采访与图书馆信息建设的互动

当令数字化技术飞速发展。传统图书采访模式的弊端日益凸显。图书馆图书的采访应该适应现代信息技术的特点,充分利用网络创造的条件，探索图书馆采访的新模式．提高采访的质量和效果。图书的现代化采访得益于不断提高的图书馆信息建设；图书馆信息建设也将因图书采访工作的改进而不断得到提升和完善。     

高等职业院校中文图书采访工作探讨

中文图书采访工作是图书馆的一项基础性业务工作,决定着图书馆文献资源的整体水平,直接关系到图书馆职能的发挥。在对目前高职院校的中文图书采访工作中存在问题分析基础之上,提出了提升中文图书采访工作的对策。     

浅谈高校大学生的自律和他律

独生子女比例相当高的一代大学生，在成长过程中离不开他律。但在规划人生道路上，培养他们的自律意识和自律能力更为重要。引导大学生的道德和行为逐步由“他律”走向“自律”，是高校学生工作面临的新课题。