大学英语四级考试阅读理解题的应试策略

大学英语教学的主要任务是培养学生跨文化交际的能力,而这种能力则通过阅读理解的能力来表现,故阅读理解成为了大学英语四级考试考查的重点。但是,影响阅读能力的因素是多方面的,其中包括语言因素,也有非语言因素。如阅读方法,文化背景知识,知识结构等。笔者根据多年的教学实践,力争给应试者提供几种有效的复习策略。     

英语应试策略之一瞥

阅读理解能力和词汇量多少是学生能否顺利通过各级考试的关键.本文力求从四级试题题型分析入手,探讨学生应对各种英语考试的策略.     

大学英语四级翻译应试策略

相比于一二本院校的学生,三本院校的学生具有高考英语成绩较低、学习能动性较弱等缺点。从这些特点出发,针对三本院校的学生提出大学英语四级考试中翻译的应试策略,旨在强化学生的翻译能力,提高英语四级过关率,进而激发学习英语的积极性及主观能动性。     

谈大学英语四级听力应试

听力教学是大学英语教学的一个重要方面,对大多数学生来说,四级考试中听力部分的表现是影响考试成绩至关重要的一个环节.本介绍了大学英语四级考试听力部分的试题构成和选材原则.分析了学生在听力测试中存在的常见问题并提出了应试策略,包括:心理状态的调整;快半步策略;把握关键词或关键句子;听清问题;留意表示意识流的提示词和无知小窍门.     

高考英语阅读理解题型解题技巧与应试策略

中学英语教学大纲明确规定：要“侧重培养学生的阅读能力,为了进一步学习和运用英语切实打好基础”阅读理解是高考英语测试的重头戏,可以说阅读理解能力的高低决定着考试成绩的高低,在阅读理解题型解题技巧与应试策略的教学上,多媒体教育可以发挥巨大的作用。     

大学英语四级考试阅读篇章词汇题型应试策略探讨

改革后的大学英语四级阅读中的新题型——篇章词汇理解是考生觉得比较棘手的题型,本文作者就篇章词汇阅读的特点,以及学生对该题目的作答情况,结合自身的教学经验总结了这一题型的应试策略,以期对学生阅读能力的提高有所帮助。     

大学英语阅读理解应试技巧

阅读理解是对语言能力综合性运用的一种检验，既可以检验学生的语言水平，也能检验学生的速度和理解能力。它是考试的重头戏，也是得分的关键。培养良好的阅读习惯，掌握熟练的应试技巧，是学生平时准备工作和应试中的重中之重。     

大学英语听力测试解析与应试策略

听力测试是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型和测试要点，提出应试策略和考生应具备的相关能力，有助于学生科学的进行训练，尽快提高听力测试水平。     

大学英语四级写作应试技巧与策略

写作是大学英语四级对考生英语综合运用能力的考核,在四级考试中具有非常重要的意义和地位。作者结合写作教学实践,提出相应的写作应试技巧与策略,期望能够提高考生的四级写作应试能力。     

大学英语口语考试应试策略

大学英语口语考试已经在全国范围内展开,考生由于缺乏应试策略而在考试中往往表现不佳,影响了考试成绩.文章主要从克服心理压力、培养交际能力、掌握交际套语、口语话题训练、丰富英语文化背景知识等方面讨论提高应试策略,以确保考生在大学英语口语考试中取得理想成绩.     

大学英语四级阅读理解应试技巧

阅读理解在大学英语四级考试中分数占比较大,约35%,若是想在大学英语四级考试中获得理想成绩,就必须确保阅读理解部分不失分。阅读理解主要考察学生归纳、推理、总结等相关能力,难度相对较高。基于此,本文将大学英语四级阅读理解作为研究主题,分析了大学英语四级阅读理解考试特征,并对大学英语四级阅读理解应试技巧进行了探讨,以供参考。     

高考理综应试策略

理科综合学科知识跨度大，综合性较强，高考时往往有些学生发挥不好而功亏一篑．鉴于此，笔者认为考生除必须掌握扎实的学科基础知识、熟练的解题技巧外，还应有一定的应试方法策略，才能在理综考试中取得满意的成绩．     

浅谈大学英语三级阅读应试技巧

该文从应试技巧的视角对如何进行三级阅读由浅入深地进行剖析,提出:锁定关键词,明晰句子主干,抓住段落中心句,顺序阅读法,培养文章结构意识等一些切实可行的方法,旨在帮助高职学生有效地提高应试成绩。     

大学英语的阅读及训练策略

针对大学英语阅读教学中存在的种种问题,作者提出要从学生的实际情况出发,打好基础,指导学生掌握阅读策略,多方面进行培养和训练,同时对阅读策略培养中应注意的问题进行简要分析,并结合自身教改实践验证阅读策略的重要作用。     

例谈情景交际题的应试策略

英语教学不仅要让学生获得英语语言方面的知识,更重要的是使学生学会用英语进行日常交际。在近几年的中高考命题中,命题者在英语考试中逐渐增加了交际英语中情景对话的比重。本文根据近年来中高考的命题趋势,结合2014年中高考真题,从情景交际应试策略方面进行了归纳。     

基于大学英语四六级考试改革的应试策略研究

为推动大学英语教学大纲的贯彻执行,更加准确、客观的测量大学生的英语能力,提高我国大学英语教学的质量,大学英语四六级考试进行了多次改革,如对考试题型、计分方法、考生资格及阅卷方式等都作出了相应的变化.本文针对大学英语四六级改革后的实际情况,从写作、听力、阅读和翻译四种题型对学生如何应试方面提出一些建议和对策,以期对学生的应试起到参考和指导作用.     

大学英语阅读理解应试技巧

阅读理解既可以检验学生的语言水平,也能检验学生的阅读速度和理解能力.它是考试的重头戏,也是得分的关键.培养良好的阅读习惯,掌握熟练的应试技巧,是学生平时准备工作和应试中的重中之重.     

大学英语四级考试听力的特点和应试方法

针对大学英语四级考试听力部分的特点，考生除了平时严格训练外，还应掌握“看、听、归、记、选”等应试方法。     

大学英语四级快速阅读应试技巧

快速阅读是大学英语四级考试的一种新题型,文章较长,题目较多。作者从题型解析、应试技巧、学习策略等方面提出点见解。